西船橋駅前教室

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2015.08.10

8月10日月曜日。


こんにちは。城南コベッツ西船橋駅前教室です。


夏休みといえば、宿題!
そろそろ夏休みも後半に突入し、夏休みの宿題が気になってくる頃だと思います。


夏休みの宿題といえば、読書感想文・作文・自由研究・・・が、3大巨頭では???


その中で、作文を書くのが嫌い!という方。


そんな方にピッタリの作文の書き方を、提案させてください。


まず、用意するのは、手のひらサイズの大きめの付箋紙。


最初に書くのは、タイトルです。


それから、そのタイトルについて思いついたこと、頭に浮かんだことを、付箋紙1枚につき、1個ずつ書いていきます。


この際、できあがった枚数はおいてきます。


次に、できあがった付箋紙の中で、似たようなことについて書かれているもの、同じグループだと思われるものは、近くにまとめてしまいましょう。


そうして、できあがったいくつかのグループに、サブタイトルをつけます。


このグループ1つに対して、書かれていくのが段落だと思ってください。


そうして、段落のつながりに順番をつけたら、1つのストーリーに仕立てます。
もちろん、タイトルにそって書かれていることが大前提です。


たったこれだけで、作文は一気に仕上がります。


自分でも不思議なのですが、付箋紙を活用して、頭の中を整理する方法は、作文だけではなく、読書感想文にも応用できますし、自由研究の研究結果をまとめるときにも、おおいに役立ちます。


まだ作文を書いていないという方、ぜひ、お試しあれ!



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2015.08.07

8月7日金曜日。


こんにちは。城南コベッツ西船橋駅前教室です。


昨日とは打って変わって今日は「季節」の話題。


今日は『立秋』です。


まず、『立秋』とは・・・

8月8日頃および処暑までの期間で、大暑から数えて15日目頃を指します。


朝夕が涼しくなり、秋の気配が立つ日。


立春からちょうど半年が経過し、この日から立冬の前日までが秋。


暦の上では秋になりますが、日中はまだ残暑が厳しく、1年で最も気温が高くなる時期です。


この頃は、月遅れのお盆を前に各地で夏祭りが開催されます。


まだまだ夏のレジャーを楽しむ頃ですが、よく観察してみると秋の気配を感じることができます。夏の風と秋の涼やかな風が混在し始めます。空を見上げると、巻雲など秋の雲も見えますよ。


また、この日から、「残暑見舞い」になります。

※残暑が厳しくても、出すのは8月末までに。


おまけでもう一つテーマを。


「梅雨明け宣言は立秋まで」


気象庁では、「現在」までの天候経過と1週間先までの見通しをもとに、梅雨入りと梅雨明けを「梅雨の時期に関する気象情報」として発表しています。


いわゆる「梅雨入り宣言」、「梅雨明け宣言」ですが、長梅雨で立秋までに明けない場合「梅雨明け宣言」はされません。


その場合は「梅雨明けなし」とされるようです。



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2015.08.06

8月6日木曜日。


こんにちは。城南コベッツ西船橋駅前教室です。


8月6日。


歴史的に重要な意味を持つこの日。


皆さん。ご存じですか?


タイトルに答えは書いてしまっていますが、今日8月6日は『広島原爆の日』です。


第二次世界大戦(太平洋戦争)末期の1945年(昭和20年)8月6日午前8時15分に、アメリカ軍が日本の広島市に対して原子爆弾を投下しました。


「世界初」とされた、都市への原子爆弾の投下。


この一発の兵器により、当時の広島市の人口35万人のうち9万~16万6千人が被爆から2~4カ月以内に死亡したとされています。


ニュースやドキュメンタリー番組などで、「語り部」として、80歳~90歳の「被爆者」の方々が、語られているのをご覧になった方も多いかもしれません。


あまり込み入った内容になるのはここでは避けたいと思いますが、今日で69年。


決して忘れてはならない史実の一つです。



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2015.08.05

8月5日水曜日。
 
 
こんにちは。城南コベッツ西船橋駅前教室です。
 

今日はこのテーマ。『生きざま』という言葉。


そもそも実は、「生きざま」という言葉は、ありませんでした。


「死にざま」という言葉が、あっただけなんです。

「ろくな死にざまじゃない」というふうに、使います。

ここで使われている「ざま」という言葉は、良い状態を表す言葉ではありません。

ていたらく、みっともない姿、物事の有りさまや、様子を嘲る言葉でした。

「ざまあみろ」や「ざまはない」というときの、「ざま」です。

最近は、やたらと「生きざま」という言葉が横行しています。

しかも、あたかも格好いい生き方、潔い生き方、志の高い生き方、などの意味を含むようです。

どうして「ていたらくな生き方」が、正反対の格好いい生き方に変化してしまったのか、首を傾げるばかりです。

けれども、『広辞苑』にはもう載っている。

時代と共に変化する日本語。

やはり奥深いものなんです。


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2015.08.04

8月4日火曜日。
 
 
こんにちは。城南コベッツ西船橋駅前教室です。

今日はこのテーマ。


さて、振りまけるのは、愛嬌でしょうか、それとも、愛想でしょうか?


この答えに、正しく答えられる日本人の数は、ついに半数を切ってしまいました。

答えは、愛嬌です。

愛嬌とは、話し方や表情に対して使われます。

にこやかで、かわいらしかったり、ひょうきんで、憎めない表情や仕草だったり。

つまり、相手を喜ばせるような言葉や振る舞いのことです。

愛嬌のある娘、口元に愛嬌がある、愛嬌たっぷりに話す、愛嬌を振りまく、などと使います。

これに対して、愛想は、人に対する応対の仕方に対して使われます。

人に、いい感じを与えるために示す、態度や動作のことです。

愛想がよい、愛想笑い、愛想のいい店、愛想のない返事、などと使います。

つまり、意識的な動作や態度なんですね。

ちなみに、愛想を尽かす、とは言いますが、愛嬌を尽かす、とは言いません。

日本語とは、本当に奥深いものなのです。


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