【推薦志望の高2生必見！】推薦指導における城南コベッツの魅力②

こんにちは、城南コベッツ秦野教室です。
今回も、推薦志望の高2生で、
総合型・学校型選抜対策が可能な塾を探されている方向け
に記事を作成しました。
まだ、①を見ていない方はこちらから、ぜひご覧ください！

さて、他塾は持たない、城南コベッツだけの魅力の続きです。

３.大学教授とディスカッションできる⁉クリエイティブラーニング講座

推薦入試では、学内活動以外で主体的に行った課外活動について問われることがあります。
問われる理由として考えられるのは、数ある受験生の合否を分ける際に、
■学内活動だけでは能動的な要素を含む等、合否を定める情報として不充分
■より主体的に学部・学科に直結する学びをしてきているか
が挙げられます。

つまり端的にまとめると、合否に必要な要素は、志望する学部/学科に関わる、
他の受験生がしてこなかった学びはあるかということになります。

例えば、学内活動では、
部活動の部長を務めた/文化祭、体育祭で実行委員長を務めた
などが挙げられます。
誰にでも務め上げられる仕事ではないですが、推薦入試を受験する生徒はこういった活動歴を持った生徒が多く、合否への加点要素になりにくいです。

得られるアピール要素としては以下があります。
→統率力/リーダーシップ/コミュニケーション能力

課外活動では、
ボランティアに参加した/海外留学をした
などが挙げられます。
こちらは、主体的に行動しないと得られない経験ですから、合否への加点要素が大きいです。
ただ、どちらも気軽に参加できる活動ではなく、コスト（時間/お金）がかかるというデメリットがあります。

得られるアピール要素としては以下があります
→社会問題/地域貢献/文化/LGBT/国際社会/コミュニケーション能力

まとめると、
他の受験生がしていない活動であり、なおコストが最小限の活動があればベストですよね。

勘のいい方は気づいたかと思います。
その活動こそが、クリエイティブラーニング（CL）講座なんです！

CL講座を受講することによって、
〈コスト〉　
参加費無料 / 場所を選ばないZoomを使ったオンライン受講　

〈他の受験生がしていない活動〉
城南コベッツの生徒のみが参加可能/ジャンル豊富なテーマと大学教授等の豪華講演者（過去に開催した講座）

のように上記したデメリットを感じずに、活動実績を得ることができます。

また、多数の生徒が活動の中で得られたアピールとして、コミュニケーション能力を挙げます。
勿論、それが悪いわけではありません。
ただ、コミュニケーション能力は上記のように
どんな経験の中でも学べますし、また目に見えるものではないです。
（1対1の面接でその能力を示してくださいといわれても、困難ですよね）

つまり、向こうはこう思っているのです。
その能力って、あなたじゃなくても持ってますよ？

実はここでも、CL講座は使えるのです。
過去に、全3回のSDGsをテーマとする講座を実施した際には、初めて会う生徒同士でディスカッションや意見交換を行い、作成したプレゼン資料を用いて、最終日に大学教授に向けプレゼンをする　という内容の講座が実施されました。

ポイントは、全3回 /　初めて会う生徒　/　大学教授に向け発表する　の3点です。

大学のオープンキャンパス等で体験講義はできますが、回数は限られています。
また、大学教授に向けて発表するための資料を初対面の生徒と作り上げるという経験は、学内活動でも課外活動でも中々できない経験でしょう。
CL講座を利用すれば、他の受験生ができない経験が手軽にできます！

また、実際に秦野教室では、日本大学生物資源科学部コラボレーション講座『SDGsと地球の未来』に参加し、この講座の活動実績を利用して、
日本大学生物資源科学部獣医保健看護学科に合格しています。

ノウハウもあるコベッツに推薦受験はお任せあれ✊

以上、クリエイティブ・ラーニング講座のご紹介でした。

城南コベッツの推薦対策の魅力は伝わったでしょうか？
もし、これはサポートしてもらえますか？とうの質問がありましたら、
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ご覧いただきありがとうございました！

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