最近、日中暖かいですね。
ただ本日３月４日のさいたまは大雪です...
今日は短くも重要な内容でお話します。
「4月になったら塾に通おう」
これ、危険です！！！
理由は...続きをお読みください！
１．先手必勝あるのみ！
４月になってからスタートしても、授業が進んだり、学校のイベントが多々あったり...そして気付けばゴールデンウィークを向かえて...なんともうテスト２週間前。なんてことも。
３月の内から少しでも予習をして、周りと差をつけていくことが大切です。
２．既習単元の復習はいつやる？
４月になると、新年度の単元がスタートしてしまいます。余裕でついていける生徒はいいのですが、
特に前学年の成績が平均点以下の生徒は今までの単元が足枷になります。
なので、勉強しても思ったように成績が上がりにくいという負のスパイラルに陥りやすいです。
せっかくの春休みですから、今までの苦手をなくし、気持ち良く新学年をスタートしていきましょう。
逆に、高学力帯で
・塾を初めて探そうと思っている中３生
・転塾を検討している中学生
以上のお子様もぜひ早めの行動をしてください。
◎本日のまとめ
・通塾検討は３月から！
・３月は周りと差をつける絶好のチャンス！
ここまでお読みいただいた方、ありがとうございます。
学習塾は教室の雰囲気や教室長、スタッフとの相性が大切です。
当教室は北浦和で一番面倒見が良い塾と評判をいただいております。
ぜひ、学習相談だけでもご連絡ください。
TEL:048-823-8500
Email:covez_saidaidori@johnan.co.jp
]]>全日、14時～22時まで開館しています。
]]>シンプルですが、すごく重要なテーマですので、特に保護者の方は最後までお読みいただくことをお勧めします。
また、北浦和では(おそらく)城南コベッツ埼大通り教室独自の対策があるので、知りたい方はメールまたはお電話でお気軽にお問い合わせください！
さて、今日のテーマは「勉強にやる気はいらない」です。
結論、やる気に頼ってしまうと成績は上がりにくいということです。
①やる気は一瞬
まず、やる気というのは出そうと思ってもなかなか出るものではありません。
不安定であり、持続性も薄いです。また、やる気が出てくる理由もお子様それぞれです。
・ご褒美があるから
・褒められたから
・天気がいいから
そんなものです(笑)
このようなものに日々頼っていてはお子様本人もそうですが、サポートする大人たちも疲弊してしまいます(笑)
なので、大切なことは
中長期に一定の効力を持つ習慣を作ることです。
②習慣は一生
成績アップのために一番と言ってもいいものは「習慣」です。
勉強の習慣と言ってもたくさんありますが、今回は特に優先順位の高いものをお伝えします
[1]毎日勉強するという習慣
「やっぱり毎日必要だよな...」と思った方も多いと思います。
大切なことは勉強することが当たり前の感覚を身に着けるということです
決してすべての時間を費やせということではなく、1日5分でも、単語だけでも、
「何かしないと落ち着かない！」という精神状態を作ること。
そして時間や量がどんどん増えていくことが理想です。
で、その習慣そのもの（自習など）も一緒に作るのが当教室です！[2]正しいやり方の習慣
量や時間もある程度習慣化してきたら、今度は
正しいやり方の習慣が必要になります。
ここでの正しいというのはできるだけ効果的かつ効率的なやり方と定義します。
正しいやり方を習慣化することで、効果を自分の努力に見合った分だけ感じやすくなりますし、目標に近づきます。
で、この正しいやり方を教えるのが当教室です！
[3]頼る習慣
頼る習慣は勉強に非常に重要な習慣だと考えています。
・わからない所を質問する
・わからないことを客観的に見てもらう
・集中力が切れやすいので、誰かに管理してもらう
・手元にあると甘えるので、答えを預かってもらう
後ろに行けば行くほど、「そんなことも...？」と感じた方もいるかもしれませんが、
未熟な部分がまだまだ多い、特に6～17歳くらいはそれくらい頼ってもいいのです。
頼れるということは、自分の課題点をよく理解しているということです。
頼ってもらえれば、お子様とのコミュニケーションも増え、より状況もわかりやすくなるメリットもあります。
そのために塾があります！
今日お話したことの全ては当教室ではあらゆる指導の仕方に組み込まれています。
(例えば、自習フォローシステムなど)
詳しいお話はお子様の状況等によっても変わってきますので、
ぜひお気軽にお問い合わせください！
電話番号：048-823-8500
E-mail：covez_saidaidori@johnan.co.jp
covez_saidaidori@johnan.co.jp
]]>受験期間、及び期末テスト期間のため、休館日はありません。
全日、14時～22時まで開館しています。
]]>北辰テスト過去問対応（９月１６日〆切り→９月３０日までに返却予定）
定期テスト対策自習強化期間（９月１５日（金）開始）
中学生社会教科書読み合わせ（中間テスト前に実施）
高校生定期テストプリント化作業（各学校テスト２週間前から）
北辰対策理社一問一答暗記大会（１０月末に実施検討中）
[休館日]
９月１１日（月）～１０月２２日（日）まで休館日なし
]]>答えは簡単で、「今まで解けなかった問題を解けるようにする」ことです。
それができれば必ず成績が上がります。
しかし、具体的にはどうすればいいのでしょうか？
それは、「正しい問題演習と○付けのやり方」を身に着けることです。
今回はこのことについて書きたいと思います。
問題演習と〇付けは、その段階で自分が理解していることと、理解していないことを「仕分ける」ためにあります。
つまり、それらを行うことで、「自分がわかる問題と分からない問題がはっきりすること」です。
だから、集中して丁寧に行うことが大切です。
ただ、これで成績は上がるのでしょうか？
成績を上げるためには、先ほどお伝えしたように「解けなかった問題が解けるようになる」ことが必要です。
問題演習や○付けを丁寧にやったら、解けるようになるのでしょうか？
答えは、「No]です。
間違えた問題を正しく「処理」しないと解けるようになりません。
いくつか例を挙げます。
英語について
単語が書けなかった間違い→空いている所に３回書いてその場で覚える。
文法の間違い→正解の根拠が言語化できるようにする。
長文問題中の間違い→正解の根拠を言語化できるようにする。
数学（算数）について
計算間違い→何が原因で間違えたか言語化する。別の紙にもう一度解く。
文章問題の間違い→模範解答をすべて写す。一つひとつの式の意味を言語化する。
別の紙にもう一度解く。
※間違えた問題の種類によって処理方法が違います。さらに別のものを知りたい場合はお問い合わせください。
間違えた問題の「処理」については３点ほどポイントがあります。
①処理方法が決まっていること。
②言語化すること。
③覚えるものはその場で覚えること。それ以外はもう１回解くこと。
①について
処理方法があいまいな人が非常に多いです。きちんと処理しないと身についている手ごたえを感じにくくなり、やる気がなくなってきます。
②について
間違えた理由、今後気を付けること、正解の根拠など、独り言でよいので、ぶつぶつ言ってみてください。自分なりに言葉にできたものは一時的に身に付いたと思います。
「言語化」は非常に重要で、たいてい人は頭の中で理解したと思って終わりにしています。試しに理解したと思ったことを人に説明しようとすればわかります。全然説明できませんよ。「言語化」は客観的に自分が理解したかわかるのでお勧めです。
③について
単語や漢字、社会や理科の知識など、暗記しなければならないものをその場で覚えようとしない人は非常に多いです。いつ覚えるつもりですか？ 家に帰ってから？ ３日後？ １週間後？ いやいや、覚えなおさないです。面倒すぎます。では、「今でしょ」というわけで、その場で覚えましょう。ただ、覚えるという作業は曖昧なので、ルールを決めていないとうまくいきません。そこで、単語や漢字などは３回で集中して覚える。社会や理科の知識は５回ほど、口に出して言う。というのがお勧めです。
例：「炭素を含む物質が有機物」×３回
「大正時代、原敬、本格的な政党内閣」×３回
すいません。夏期講習のスケジュールのミスチェックを行わないといけません。数日後に続きを書きます。