城南コベッツ所沢教室

こんにちは！城南コベッツ所沢教室です！

新高校２年生になる皆さんへ！

高校生活にもだいぶ慣れてきた頃ではないでしょうか。

授業や部活、日々の過ごし方もある程度見えてきて、「自分なりのペース」で生活できている人も多いと思います。

しかし、高２は"中だるみ"が起きやすい時期です。

・受験はまだ先に感じる
・学校生活にも慣れている
・大きな環境の変化が少ない

こうした理由から、気が緩みやすくなってしまいます。

ただしこの時期、受験をしっかり見据えておく必要があります。

やっている人とやっていない人の差は、
静かに、しかし確実に広がっていきます。

■ 進路

高２の進路でよくあるのが、「まだ決めていない」という状態です。

もちろん、最初から明確に決まっている必要はありません。

ただし問題なのは、
方向性がないまま時間だけが過ぎることです。

大学受験は、

・一般受験

・指定校推薦

・総合型選抜

など、選び方によって必要な準備が大きく変わります。

ここが曖昧なままだと、

・勉強の優先順位がブレる

・中途半端な対策になる

・結果としてどちらも伸びない

という状態になりやすいです。

高２で重要なのは、

☞ 完璧に決めることではなく、方向性を持つことです。

■ 学習面　

定期テスト前だけ勉強するいわゆる"短期暗記"の勉強は、
多くの人が一度は経験したことがあると思います。

しかし、一般受験を見据えたときには、この勉強法では通用しません。

入試で求められるのは、

・知識の長期的な定着

・様々な問題への対応力

・主体的に学ぶ態度

といったように、短期暗記で得た知識では、

・忘れやすい
・応用が効かない
・再現性が低い

という特徴があり、受験にはつながりにくいのが現実です。

しかし、ここで大切なのは、

☞ 「短期暗記＝悪」ではない

ということです。

例えば、指定校推薦や総合選抜型を考える場合、

・評定 (内申点)

・定期テストの点数や模試

が重要になります。

この場合、定期テストで確実に点数を取ることは大きな意味を持ちます。

つまり、

・一般受験 → 積み上げる学習が必要

・推薦系 → 定期テスト対策や提出物などの精度が重要

と目的によって戦い方が変わります。

ただし、推薦を狙う場合でも、

・基礎理解が不十分

・知識が定着していない

という状態では、高３で伸び悩んだり、進路変更が難しくなるリスクがあります。

高２で意識したいのは

点数を取りつつ、積み上がる学習にできているか

という視点です！

その積み重ねが、高３での伸びと選択肢の広さにつながります。

■ 城南コベッツ所沢教室

ここまで見てきたように、高２で重要なのは

・進路の方向性を持つこと

・それに合った学習を継続すること

です。ただ実際には、

・自分に合った進路が分からない

・何を優先すべきか曖昧なまま進んでしまう

・やっているのに結果につながらない

といった状態に悩むケースが多く見られます。

城南コベッツ所沢教室では、

・一人ひとりの状況に合わせた進路の整理

・目標から逆算した学習計画の設計

・「できない！」で終わらせない個別フォロー

などを通して、その土台を全力で築き上げていきます！