矢向駅前教室のお知らせ
小5生の合同な図形
2025.07.16
小学5年生の生徒さんと一緒に「合同な図形の作図」の答え合わせをしました（写真掲載はご本人の許可済みです）
角度のズレや長さの足りない部分も少しはありましたが、書き方の方針が合っていればOK！
どんな単元でも、「ここが違う！そこも間違い！」と細かく言いすぎると、やっぱり算数って嫌になっちゃいますよね
だから私は、「大きくズレてなければOK」というスタンスで見ています
ただ、テストの点数を本気で上げにいくなら...やっぱりケアレスミス対策も必要になってきますね
あと最近の悩みは「間違えた問題のチェックってどうつけるのがベストか？」問題
大きくバツをつけるとモチベ下がるし...
でも薄すぎるとどこ直せばいいかわからないし...
「こんな採点だったらやる気出るよ！」っていうアイデアがあれば、ぜひ教えてください〜！
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