城南コベッツ大山教室

こんにちは。教室長の山中です！


7/21から夏休みが終わり一週間が終わりました。
皆さん、充実した生活は送っていますか？

先週末は各地でお祭りは花火大会が開催され、楽しい夏休みを送った方も多いのではないでしょうか。

夏休みの一週間が終わったということは夏休みの1/6が終わったということになります。
1/6と聞くと

あ～まだまだ休みはあるなぁ～

と思う方も多いかと思うのですが、夏休みの宿題になんにも取りかかっていない方はそろそろとりかかりましょう。

特に中学生は自由研究や税についての作文や読書作文を提出する学校が多いです。
毎年コベッツでは、夏休み最終週に


先生～自由研究全く終わっていなくてなにやればいいですか！？


のような相談が増えます。

ラスト数日で適当に自由研究をやるのではなく、せっかくやるんでしたらちょっと面白いテーマでやりきってみるのはどうでしょう？

コベッツでは自由研究の相談も常に受け付けています！
希望がございましたら一緒にさせていただきます！！

自由研究のテーマがなかなか決まらない方向けに来週、

自由研究のテーマ決めについて

ブログを書こうと思います！！
是非参考にしてみてくださいね！！！お楽しみに！！！！


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板橋第一中・板橋第二中・千川中・西池袋中・板橋第五小・板橋第六小・板橋第七小・板橋第十小・高松小・大谷口小・板橋高校・私立学校・高校生の生徒を全力サポート！

東武東上線大山駅から徒歩8分・板橋第二中学校から徒歩1分 の個別指導塾【城南コベッツ大山教室】

城南コベッツ大山教室
TEL：043-203-2351
受付時間：15:00～21:30／日休
(〒173-0036 東京都板橋区幸町20-7プティシャトー合田1F)

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こんにちは。教室長の山中です！



今回は、城南コベッツ大山教室で取り入れている「atama+個別指導」についてご紹介をします！

atama+はAI（人工知能）を活用した次世代の個人レッスン型の学習システムです。
得意・不得意・目標・過去の学習内容など生徒のあらゆるデータをAIが瞬時に分析し、一人一人にあったオーダーメイド教材を自動作成します。
苦手な単元は、その単元に関連した単元までさかのぼりを行い、「わからない」を根本的に解決していくことができます。

また、ただタブレットで一人で学習を行っていくのではなく、教室で学習するときには、コーチ（講師）のサポートがあることもatama+個別指導の特長です。
学習状況をコーチがリアルタイムで確認していますので、適切なタイミング・内容のアドバイスを受けることもできます。

AIと人をかけ合わせた力で最短ルートで効率良く基礎学力をつけていくのが「atama+個別指導」です！

「効率よく基礎固めをしたい！」という方はぜひ体験授業のお申込みをお願いします！



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こんにちは。教室長の山中です！


最近よくニュースやテレビで花火大会について取り上げられていますね！
コベッツの中でも「花火大会に行きたい・・・！」と勉強をしながらも嘆いている生徒がちらほら（笑）

中３生の生徒の一人から一昨日こんな話がありました。


「塾長・・・花火大会に行けなくてどうしても花火大会のライブ映像を見たいんです・・・」

基本コベッツではスマホはＮＧです。

ただ私は今回だけはＯＫにしました。

そのほうがこの生徒にとって勉強のモチベーションがあがると感じましたので！
イヤホンありでこっそりではありますが30分間その生徒は自習室で花火大会を見て、その後また勉強に集中してくれました。


私が何が言いたいかというと、

勉強とのバランスをとる多少の息抜きは必要ということです。

もちろん、多少ではあります。

しかし、ここの判断は生徒達にとっては難しいものでもあります。
生徒達が常に１００％のモチベーションを保てるように判断するのも塾の仕事かなと思いながら私は日々指導にあたっています。


まだまだ、夏休みは始まって一週間。受験生にとってはこれからも苦しい日々が続きますが、最後まで最高のモチベーションを保って勉強に励むことができるよう一緒に頑張っていきましょうね！



あ～私も花火見たい・・・

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こんにちは。教室長の山中です！


本日は文房具についてのお話です。
皆さん、

文房具はどういったものを使っていますか？？

「特にこだわりがないかな！！！」

と答えたそこのあなた、、、

まずは形から入ってみるのもアリだと私は思っています。

皆さん、部活動でいつも自分が使っている道具（ラケットやシューズやグローブや楽器など）を忘れて誰かのものを借りたときどう思いますか？

多分、ほとんどの人が

「やっぱり自分のがいいなぁ～」
「なんかいつもと違うなぁ～」

と思うのではないでしょうか。

これは部活動でなくてもなんでも同じです。

「いつも使っているコントローラーがいいなぁ（ゲームの話）」
「いつものスマホじゃないと動画を快適に見れない！」

等、いろいろあると思います。

しかし、面白いことにほとんどの生徒が

自分の文房具にこだわりを持っていないの

なぁぜなぁぜ？

これは完全に持論になりますが、

文房具は

おしゃれ
かわいい（かっこいい）
デザインがいい

ものを選んでみてください！
これから学生のうちは自分の文房具とひたすら向き合います。
それなら自分のモチベーションがあがるものを選んでみましょう！！
まずはお気に入りの文房具で勉強を始めてみませんか！？



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学校のキャッチコピーからブランディングを学ぶ職場体験

　自分の学校の強みを生かしたキャッチコピーをつくろう――。企業のブランディングなどを手掛ける㈱揚羽（東京都中央区）で7月5～6日に、同千代田区立九段中等教育学校の2年生が、受験を考えている小学生をターゲットに同校のキャッチコピーを考える一風変わった職場体験学習が行われた。参加した生徒は2日間かけて、ターゲットのイメージを広げたり、ライバル校と比較したりしながら、同校の魅力が伝わる言葉を吟味していった。

　同社への職場体験には、4人の生徒が参加。2人1組に分かれて、同社の社員からブランディングの考え方について説明を受けながら、実際に同校のキャッチコピーを作成する課題に挑戦した。課題ではターゲットを、同校への受験を考えている小学生と設定。ワークシートを使って、その小学生がどんな人物かをより具体的にしていき、その小学生が他にも受験する可能性が高いと思われる近隣の学校をピックアップしていった。次に、その競合相手となる学校の特徴をインターネットで調べ、比較しながら、ターゲットにとって九段中等教育学校にしかない魅力を発見。その魅力を訴求するキャッチコピーを検討していった。

　「グローバルな風を巻き起こせ！Creative the world～From Kudan～」というキャッチコピーを考えたグループは、サッカーが好きな同級生の友人をヒントにイメージを膨らませた。

将来はサッカーを通じて海外で仕事をしたい夢があると想定し、英語教育に力を入れている同校をアピールした。

　「高め合おう　先輩、友人と共に挑戦できる環境～」というキャッチコピーを打ち出したもう一方のグループは、同校で活躍する先輩の生徒の姿から、部活動の充実ぶりなどが決め手になると予想。ライバルを同じ公立校の東京都立両国高校附属中学校に定め、いかに差別化しつつ、ターゲットに刺さる表現にできるか苦心した。

　参加した生徒は「最初はブランディングという言葉もよく知らなかったが、思っていた以上に楽しくて、頭を使った。キャッチコピーを考えるのはとてもいい仕事で、達成感があった」などと活動を振り返っていた。

　この活動を担当した同社ブランドマーケティング部マーケティンググループの祝美樹さんは最後に「世の中にあるキャッチコピーやCMを見掛けたときに、何がターゲットなのか、競合はどこなのか、この会社が伝えたいことは何だろうとちょっと考えてみると楽しいかもしれない。今日の帰り道、電車の広告などに目を向けてみて。将来、広告の仕事に就かなかったとしても、こういうことを知っておくと、見方が変わると思う。これからも伝えるということを大切に考えていってほしい」と生徒にアドバイスしていた。

　（「教育新聞」2023年7月7日掲載記事参考）

＜編集後記＞ 子どもが知っている実社会の「仕事」はかなり限られています。このような機会があることで「こんな仕事があるのか」と視野が広がるだけでなく、将来に向けてやりたいことが定まっていく一助にもなるでしょう。1つの仕事に限らず、様々な仕事を体験できる機会があると良いですね。

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こんにちは。教室長の山中です！


暑い日が続きますが、皆さん勉強には取り組めているでしょうか！？

さて、今回はおすすめの参考書を１冊紹介したいと思います！

今回は、「数学編」となっています。
受験で数学を使おうと思っていて
使う参考書に迷っている方は是非参考にしてください！

今回ご紹介する参考書は
旺文社さんからでている
「基礎問題精巧シリーズ」です！！

この参考書は、
入試に出やすいテーマに絞って
わかりやすい解説が載せられているので
とても効率的に基礎を身に着けることができます！

特別大きなサイズのものではないので、
青チャートのような分厚い参考書をやろうとすると挫折してしまう人には
とてもおすすめの参考書になっています！

この参考書を完璧にすることができれば
日東駒専レベルでは合格点がだせるようになってくるでしょう！

解き方のポイントを書いてくれていますので
解答を覚えて反復するのではなく、解き方の流れを頭に染み付かせていくと、どんどん初見の問題への対応力が上がっていきます！！

この本を繰り返し学習することで、
入試問題を解いていく基礎力を身に着けることができますよ！

是非参考にしてみてください！


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こんにちは。教室長の山中です！


さて、本日７月２１日からついに

夏休みが始まりました！！！！

そういうわけで開校時間が大きく変わります。


《開校時間》
１０：００　～　２０：００


さぁ！今日からコベッツのアツいアツい夏期講習本番が始まります！！


この夏は絶対に自分自身をレベルアップさせる夏にしましょう！！！

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こんにちは。教室長の山中です！


本日は「ノートのまとめ方」についてのお話です。

中学生の成績は、授業ノートの取り方を工夫するだけで大きく変わることがあります。
そもそもノートを取る目的は、「復習に役立てるため」なので、自分が理解しやすいようにまとめることが大切です。
つまり、授業中の板書を丸写しするだけでなく、読み返しやすく工夫する必要があります。

というわけで、今回はノートのまとめ方の基本について書いていこうと思います！

●日付と教科書のページを書く

授業でノートを取る前に、まず日付と教科書のページを書いておきましょう。
ノートを見直したときに日付と教科書のページが記録されていれば、見直しや解き直しなどのアウトプット、定期テストの範囲の把握に役立ちます。
さらに、問題番号も記入しておくことで、よりスムーズに復習でき、効率的に点数アップが狙えます！

ページが記載されていなければ、ノートにまとめた内容が教科書のどの部分に該当するのか、探すのにかなり時間がかかることもあります。ノートを使って復習することを考慮し、日付と教科書のページを書くことをルールとして決めておきましょう。

●重要な部分や暗記が必要なところは目立つ色のペンで書く

授業内容をノートに取る際には、「重要ポイント」や「暗記が必要な部分」を目立つ色のペンで書きましょう。
シャーペンだけでなく色ペンで色分けしておけば、用語を隠して復習できます。授業用ノートに色ペンを使うと、色付きシート用に単語帳を作成する時間が短縮でき、勉強時間を増やせるはず。

色ペンは何色使っても問題ありませんが、３色以内がおすすめです。色を使いすぎると要点がわかりにくくなるため、見栄えを重視して使いすぎるのは避けましょう！
色ごとに「重要」「暗記」など意味を決めておくと、復習用ノートとして使いやすく、高校受験に向けた受験勉強にも効果的！！

●見出し・小見出しのデザインを決めておく

見出しや小見出しといった「デザイン」を決めておくことも、きれいなノートの取り方としておすすめです。
ただ単に見出しをつけるだけでなく、教科書のデザインと関連づけながら、見出しの大きさやデザインをあらかじめ決めておきましょう。デザインを統一しておけば、後で見返したときにスムーズに内容を確認できます。

中学校の授業は基本的に単元ごとに進むので、見出しごとにデザインを決めるのは比較的簡単です。見出し・小見出しのデザインを決めておくだけでも、ノートに統一感が出て読み返したときにわかりやすくなりますよ！

●十分な余白を取る

授業用ノートを取る際には、行間に十分な余白を空けておくことも重要です。
ノートは後で読み返したときにスムーズに思い出せることが大事なので、余白なしで書き込みすぎるのはおすすめできません。余白がないノートでは、復習時に余計な時間がかかることもあります。

１行書いたら１行～２行空けるくらいの余裕を持って書きましょう。余白があれば、メモや注意点を書き足すことも可能です。ノートの見やすさだけでなく、後から書き足すことも考慮し、十分な余白を空けることを意識しておきましょう。

●図や記号、イラストを使ってコンパクトにまとめる

ノートを取る時は、図や記号、イラストを使ってコンパクトにまとめましょう。
特に理科や社会などの暗記が中心となる科目は、原因や理由、関係性などは図や記号で書き込んだ方がわかりやすくなることがあります。実験のやり方や器具の使い方も図やイラストがおすすめです。
文字だけでは理解しにくいと感じたら、自分でわかりやすいようにノートを取りましょう。

ノートを見やすくまとめるには、「→」「▢」「＝」などの記号がおすすめです。文字を囲ったり、「→」などの指示記号を使ったりするだけでもノートの見やすさは大幅に改善されます。
後で読み返しても理解しやすいよう図形や記号、イラストを用いてコンパクトにまとめましょう！！

●先生が言った印象的な内容をノートにメモする

ノートを取るときは、授業中に先生が話した内容で印象的だったものをメモしておきましょう。先生の話は黒板や参考書、プリントなどの学習内容よりも重要な場合があり、定期テストに出題される可能性もあります。
中でも、「ここが重要」や「テストに出る」と先生が言った内容は、必ずメモしておきましょう。

先生の話をメモすることを習慣にすれば、より一層授業に集中できるため、成績アップが期待できます。授業中は黒板の内容をノートに取るだけでなく、先生の言葉もメモすることを意識しておきましょう。

いかがだったでしょうか？
ノートをまとめるのは初めはとても難しいかもしれません。
今の時代はYoutubeやインターネット等で「ノートのまとめ方」についても色々紹介されていますので「百聞は一見に如かず」まずは一度そういったサイトや動画を見てみてください！！


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こんにちは。教室長の山中です！


さて、７月のＶ模擬の結果がとうとう返ってきました。
３年生のＶ模擬は次回が８月末にありますので、夏休み前最後のＶ模擬となります。

結果については、予想よりよかった人もいれば悪かった人もいます。
しかし、この結果がこの夏を乗り切る為の一つのきっかけになったはず。

塾生の皆さん、必ず８月の模擬試験でいい結果を叩き出しましょう！！

夏休みまであと３日ですが、しっかり体調管理をしつつ日々の講習にのぞんでくださいね！

頑張ろう！！受験生！！！！


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