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大山教室のメッセージ

【板橋区 大山 塾】通知表の見方と「気にしなくていいポイント」

2025.12.14

こんにちは。教室長の山中です!

通知表が返ってきたら、まず"ここ"を見てほしい

そろそろ通知表が返ってくる時期ですね。 このタイミングになると、保護者さまからよくいただくのが、

「何を基準に見ればいいのか分からない」

というご相談です。

点数や評定だけが目につきやすいのですが、 実は"そこだけで判断しないほうがいい理由"があります。

1.通知表は「短距離の結果」ではなく「長距離の記録」

通知表は、その学期のテスト結果だけでなく、 提出物・授業態度・取り組み姿勢など、 総合的な積み重ねで評価されます。

そのため、

  • 一度のテストがうまくいかなかった
  • 苦手単元だけ偏っていた

こうした"短期的なズレ"は、実は反映されにくいことが多いんです。

2.家庭で「気にしなくていいポイント」

■ 親御さんが気にしなくていい3つのポイント

  1. 評定の1つ上下  → 学期ごとの振れ幅として自然な範囲です。
  2. 順位・平均点とのわずかな差  → テストごとの難易度で大きく揺れます。
  3. 周りの子と比べた結果  → 個性・得意不得意が全く違うため、比較材料になりません。

むしろ、短期の数字で一喜一憂してしまうと、 お子さまが「怒られるから勉強する」モードになり、 長い目で見て逆効果になりやすいんです。

3.本当に見てほしいのは「成長サイン」

たとえば、こんなポイントがあると、 学期を通してしっかり成長しています。

  • 提出物の遅れが減っている
  • ノートやワークが丁寧に書けるようになっている
  • テスト直前に慌てなくなってきた
  • 分からないところを質問できるようになってきた

これらは通知表の数字以上に大切な「伸びる土台」です。

4.通知表は"これからどうするか"のスタート地点

大切なのは、良い・悪いの判断ではなく、 「どこを整えたら次の学期がもっと楽になるか」 を一緒に考えることです。

もし気になる教科があれば、 学習状況をこちらで丁寧に確認し、 次学期につながる具体的な勉強計画もご提案できます。

通知表で落ち込む必要はありません。 伸びる時期は人それぞれですし、 お子さまの成長は数字だけでは測れません。

気になる点は、どうぞ気軽にご相談くださいね。

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