【板橋区大山塾】わかったのに取れない

こんにちは。教室長の山中です！

テスト返却の日。
答案を見て、こう言う子がいます。

「わかってたんだよ...」

でも、点は伸びない。
今日は、その答案を少しだけ再現します。

【数学小テスト】

問1　−3×(−4)＝
→ −12 と記入（本当は +12）

問2　一次方程式の途中式までは正しいが、
最後に − を落とす

問3　計算は合っているが、単位を書き忘れ

解き方は合っている。
途中までは正しい。
なのに点が入らない。

ここを混同すると、努力が空回りします。

理解は頭の中の出来事。
得点は紙の上の成果。

この間には、
再現力という橋があります。

■ 再現力チェック
・途中式を省略していないか
・符号の確認を声に出しているか
・最後の30秒を"見直し専用"にしているか
・単位・条件・指示語を囲んでいるか

点が伸びない子は、
理解が足りないのではなく、
再現の訓練が足りないだけの場合が多いです。

勉強時間を増やす必要はありません。

「最後の1分は確認専用」にする。
これだけです。

■ 1分ルール
① 符号だけ見る
② 単位だけ見る
③ 計算の最後だけ逆算する

これを毎回やると、点は静かに伸びます。

「わかってるのに取れない」は、才能の問題ではありません。
訓練の順番の問題です。

板橋区大山エリアでも、
「理解はしているのに点が取れない」という相談は非常に多いです。
勉強量を増やす前に、答案を一度一緒に分解してみるだけで、見えるものが変わります。

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