城南コベッツ大山教室

こんにちは。教室長の山中です！

この言葉、塾をやっていると本当によく聞きます。

でも実はこれ、
かなり正確な自己分析だったりします。

「わかっている」と「できる」は、勉強の中では別の段階だからです。

わかる → できる → 取れる

勉強には、大きく分けると3つの段階があります。

この3つは似ているようで、実はかなり違います。

例えば塾で解説を聞いたとき。
「なるほど」と思う瞬間があります。

でもそのときは、まだ自分で解いたわけではありません。

次に、解き直しをしてみる。
ここで初めて自分の力でできるかが試されます。

そして最後がテストです。

問題の形式が変わり、
時間制限があり、
緊張もある。

つまりテストは、
一番難しい段階なんです。

なぜ「わかった」で止まるのか

ここで多くの生徒がつまずきます。

解説を聞いて理解すると、
勉強した気持ちになります。

でも実際には、
まだ「できる」まで行っていないことが多い。

これは怠けているわけではありません。

人間の脳は、
理解した瞬間に満足してしまうからです。

だから勉強では、意識して
「もう一段階先」まで進む必要があります。

本当に力がつく勉強

結局、力がつく勉強というのはシンプルです。

自分で解く回数を増やすこと。

解説を見る → わかる
もう一度解く → できる
別の問題で試す → 定着する

この繰り返しです。

派手なテクニックではありませんが、
一番確実な方法です。

「わかってるのにできない」

もしそう感じたときは、
もう一度、自分で解いてみる。

それだけで、勉強の手応えはかなり変わってきます。

塾でも、生徒がこの段階を越えられるように、
日々の勉強を一緒に組み立てています。

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