ChatGPTに塾を相談する時代？AI時代の塾選びで保護者さんが知っておきたいこと

「子どもに合う塾を探したいけど、どこがいいのか分からない」

そんなとき、皆さんはどのように塾を探しますか？

これまではGoogleなどで「千歳烏山　塾」「千歳烏山　個別指導」などと検索し、ホームページを見たり、口コミを確認したり、比較サイトを利用したりするのが一般的でした。

ですが最近では、こうした「検索」の方法そのものが変わりつつあります。

例えばChatGPTに、

「中学生で部活が忙しいけど、定期テスト対策ができる個別指導塾はある？」

「千歳烏山駅の近くで、○○円くらいで高校の受験対策ができる塾を探してる」

「人見知りする子どもでも通いやすい塾はある？」

といったように、条件を伝えて相談する人が増えています。

塾選びも「検索して自分で比較する」から「AIに相談して候補を提案してもらう」時代へ、少しずつ変化しているのかもしれませんね。

■ AIを使って勉強する家庭も増えている

実際に生成AIは家庭学習の中にも入り始めています。

公文教育研究会が2025年に行った調査では小学校低学年の子どもを持つ保護者のうち、家庭学習で生成AIを利用している家庭は23.1％となりました。

前年から4.5ポイント増加しており、生成AIが家庭で身近な存在になっていることが分かります。

一方で...

「生成AIを導入している学習サービスを選びたい」

と回答した保護者は20.3％だったのに対し、

「選びたくない」

という回答も32.1％ありました。

ここから分かるのは「AIを使っている塾だから選ばれる」というわけではないということはないでしょうか。

AIそのものよりも、

「AIを使って何ができるのか？」

「それによって子どもの学習がどう変わるのか？」

という中身が重要なのではないでしょうか。

■ AIが進化しても「先生」の存在は重要

同じように興味深い調査があります。

オンライン塾「そら塾」が2026年に行った調査ではオンライン塾を利用している保護者970人のうち、97.9％が「AI活用が進んでも講師のサポートは重要」と回答しています。

AIに期待されているのは、

・苦手分野の発見
・子どものレベルに合った問題の提示
・質問への即時回答

など。

一方で、講師に期待されているのは、

・子どもの表情や様子からつまずきを察する
・子どもの性格に合わせて指導方法を変える
・学習へのモチベーションを支える

といった、人間だからこそできる部分ではないでしょうか。

AIが発達したからといって「先生がいらなくなる」ということではなく、

むしろ、

AIが得意なことと、人間にしかできないことをどう組み合わせるか。

これが、これからの教育では大切になっていくのではないでしょうか。

■ 塾選びも「検索」から「相談」へ？

ここで塾を探す側の行動について考えてみましょう。

これまでの塾探しは、

① Googleで検索する

「千歳烏山　塾」
「千歳烏山　個別指導」
「千歳烏山　高校受験」

↓

② ホームページや口コミを見る

「料金はいくら？」
「先生はどんな人？」
「合格実績は？」
「自習室はある？」
「評判は？」

↓

③ 実際に問い合わせ・体験する

という流れが一般的でした。

ところがAIを使えば、

「中学2年生で、部活が週3回あります。英語のテストの点数を上げたいのですが、どんな塾が合いますか？」

と、最初から自分の家庭の事情や教科を含めて相談することができます。

AIはその条件に合う塾の特徴を整理しながら候補を提示することができます。

これは塾を探す保護者にとって非常に便利ですよね！

■ これからは「AIにどう理解されるか」も重要？

では塾を運営する側はどうすればいいのでしょうか。。。

ここで大切なのは、

「AIに選ばれるためにキーワードを大量に入れればいい」

ということではなく、

大事なのは、

「この塾は、どんな子に、どんな指導ができるのか」

を分かりやすく発信することでしょう。

例えば、

「個別指導塾です」

だけでは、AIにも保護者にも教室の特徴は十分に伝わりません。

それよりも、

「部活動などで固定された曜日・時間に通うことが難しい中学生にも、スケジュールを相談しながら通塾していただけます」

「定期テスト前には学校の進度に合わせた対策を行います」

「自習室を利用して、授業のない日にも学習できます」

と具体的に書かれていれば、

「部活と塾を両立したい中学生」

という条件に合う教室だと、保護者にもAIにも理解されやすくなります。

※※ちなみに当教室はこれらの対応はできますので気軽にご相談くださいね！笑

■ 「AIに相談する」ことを前提にホームページを見る

例えば保護者さんがChatGPTに、

「千歳烏山で、部活と両立しやすい個別指導塾を探しています」

と相談したとします。

このとき重要なのは、

「個別指導」というワードだけでなく、

なぜ部活と両立しやすいのか？

という具体的な情報です。

「曜日や時間を相談できる」

「授業の振替に対応している」

「駅から近い」

「自習室を利用できる」

など、具体的な特徴がホームページに書かれていることで教室の実態がより伝わりやすくなります。

同じように、

「定期テスト対策ができる塾」

を探しているなら、

「学校別のテスト対策」

「提出物の確認」

「苦手科目の重点指導」

「テスト前の自習室利用」

などの具体的な情報が重要になります。

■ 塾選びで保護者が重視すること

そもそも保護者さんはどんなことを考えて塾を選んでいるのでしょうか？

2026年の首都圏の保護者調査では塾選びで重視する項目として...

・子どもとの相性・通いやすさ
・合格実績
・料金の安さ
・講師の質
・指導形態
・口コミ・評判

などが挙げられています。

AI時代になったからといって、塾選びの基本が大きく変わるわけではなさそうですね。

「子どもに合っているか」

「料金は納得できるか」

「先生は信頼できるか」

「きちんと成績を伸ばしてくれるか」

こういった保護者さんの要望はこれからも変わらないでしょう。

変わっていくのは、その答えを探す「方法」なのかもしれません。

■ Google、口コミ、そしてAIへ

これまでの塾選びを振り返ってみると、情報を探す場所は少しずつ変化してきました。

Google検索の時代

「千歳烏山　塾」

と検索してホームページを探す。

↓

口コミ・SNSの時代

「実際に通った人はどうだった？」

と口コミや評判を見る。

↓

AIに相談する時代

「うちの子の場合、どんな塾が合う？」

とAIに相談する。

この流れは塾業界に限ったものではなさそうです。

旅行、飲食店、家電、保険でも、

「検索して自分で比較する」から「条件を伝えてAIに相談する」

という行動が少しずつ広がっています。

■ 当教室も「伝え方」を考えています

城南コベッツ千歳烏山駅前教室では、

「ご納得するまで無料体験授業」

「地域最安値」

「融通のきくスケジュール対応」

を大切な特徴としてお伝えしています。

さらに無料自習室の利用、定期テスト対策、高校受験・大学受験対策、経験豊富な講師による個別指導など、一人ひとりの状況に合わせた学習環境を整えています。

そしてこれからの時代は、

「どんな塾なのか」

「どんな子どもに向いているのか」

「どんな指導ができるのか」

を、より具体的にお伝えすることが大切だと考えています。

AIに相談したときにも、ホームページを見たときにも、

「この教室なら、うちの子に合うかもしれない」

と思っていただけるような情報発信を目指していきます

城南コベッツ千歳烏山駅前教室