八千代中央教室のメッセージ
開戦から1カ月を過ぎた今も、ロシア軍によるウクライナ侵攻は続き、緊迫したニュースは毎日大きく取り上げられている。国際社会に深刻な影響を及ぼしつつある両国の戦争をどのように教えればいいのか、教育現場では努力と模索を重ねている。公民科目が専門で国際経済の実務経験もあるフリーの非常勤講師、羽田（はだ）良之さんが、3月に東京都内の私立高校で行ったユニークな授業を取材した。
都内にある中高一貫の私立女子高1年生の「政治・経済」の授業。約40人の生徒を前に、教室の大型スクリーンには、ロシアの通貨ルーブルと米国のドルの為替変動チャートが映し出された。ルーブル・ドルの関係を示す折れ線グラフは、ウクライナへの軍事侵攻が始まった2月24日を挟んで激しく上下動し、ルーブルはわずか数日で対ドル30％も急落した動きを示している。
「これってドル高ですか、それともドル安ですか？」
羽田さんは生徒たちに軽く問い掛けた。さっそく「ドル高・ルーブル安だと思います」との回答が返ってきたところで、次の質問に移る。
「ロシアの通貨ルーブルが急落すると、ロシア国民の生活はどうなりますか？」
どういう影響が出るか、みんなで考えてほしいとグループワークを持ち掛けた。生徒たちが今年に入って受けた戦後日本経済の授業で、日本が円安で輸入が盛んになった時期や、プラザ合意後の円高不況についてすでに学んでいる。生徒からはいくつかの回答が示された。「ルーブルが急落すると輸入が影響を受けそう」「輸入品の物価が上がりそう」「でもロシアって何を輸入しているんだろう？」――。羽田さんは「教科書に書かれた内容は一見、今起きていることと関係が薄く退屈に思えても、実は現実に起きている問題を考える際にとても役立つのだと気付いてもらいたかった」と話す。
徐々に授業のレベルを上げていった。ロシア中央銀行は2月末、ルーブルの急落を受けて主要政策金利を20％に引き上げた。次はこのニュースを生徒たちに示し、「なぜロシア中銀は政策金利を2倍に引き上げたのか？」と問い掛けた。大人でも答えづらい難しい問題だが、生徒たちからは「金利を上げたということは、金融を引き締めたということ？」「インフレ抑制のため？でも通貨安がきっかけのインフレ懸念だよね......」という答えが返ってきた。羽田さんによると、正解は「暴落したルーブルの人気を高めてルーブルを買ってもらうようにしたい、というのがロシア中銀の意図」という。
羽田さんは続けて、「政策金利が引き上げられると、ロシア国民の生活はどうなりますか？」と問うた。
政策金利を引き上げると、ロシア国内の経済活動は抑制され企業も市民もお金を借りづらくなる。通貨安に加えて金利が上昇し、ロシア国民の生活はいよいよ苦しくなる、というのが正解だ。授業の締めくくりには、各自で考えるようにと、こんな質問を投げ掛けて終了した。
「この戦争は誰が止められるのでしょうか？」
（「教育新聞」2022年3月30日号掲載記事参考）
＜編集後記＞
新学習指導要領で新設された「公共」は記事にあるような「皆で考え、議論して問題解決をしていく」アクティブラーニングによる学びを目的としています。教わったことを覚えてテストで解答するという受け身な学びではなく、主体的に学び、課題を見つけ解決する力をつけることで、社会で生きていける力をつけていくことを目指しています。成人年齢の引き下げに伴い、より社会生活を意識した学びになっています。
皆さんはじめまして！数学と英語を担当している講師の石澤といいます！
本日より、この教室の事をより知っていただきたいと思い定期的にメッセージを発信していこうと思います！
まず最初に自己紹介をします！
私が小学生、中学生の頃は勉強が苦手で、自ら進んで予習や復習を行うことはありませんでした。しかし、中２の時、この教室に通い始め、驚くほどテストの点数が上がり、何よりも、今まであり得なかった自ら机に向かうという習慣がつきました。そして今では勉強と自分の時間を両立させ、楽しく大学生活を送っています！その恩返しとしてこの教室で講師をさせてもらってます！
思ったように点数が上がらず勉強に対するモチベーションが下がってしまう気持ちはとても分かります。きっと多くの方が同じように悩んでいると思います。
この教室では、どんどん進めて先の知識を取り入れようとする今の時代に逆行して個人1人1人に合わせた授業を行っています。決して、マンツーマン指導だからペースに合わせるというわけではなく1人1人にしっかりと話を聞き、その子に合ったペースで授業を行っています。例えば学校の授業速度についていけないと感じている生徒には、分かった！と言ってくれるまでとことん付き合います。学校で学ぶのとは違った授業形態で、自分のペースで行えることによる理解度の上昇を目指しています。
この教室は、普段の勉強で悩んだり困っていることを解決できる最後のオアシスです(笑)
書きたいことが多すぎてこんなにも長くなってしまいごめんなさい。。
また書きます！これからよろしくお願いします！
講師 石澤
こんにちは。
今日で、春期講習も終わります。
中学生、高校生の皆さん、各学年の復習を終えて、新学年の準備は出来ましたか。
当教室の生徒達も新学年の準備学習（復習、新学年の予習）に取り組みました。
春休みは、特に英語、数学の前学年の復習が重要です。しっかり復習した生徒さんは、新学年で、良いスタートが切れる事でしょう。
来週から、中学校、高校、共に始まりますね。
心機一転、新学年でも成績UPで、いきましょう！
※自習室は、開館時はいつでも使えますので、率先して利用しましょう！
教室長 三木
千葉県公立高校の合格発表がありました。
大和田中 ３年 K.Y さん
成田国際高校 合格！
受験勉強、よく頑張りました！
第一志望校合格、おめでとうございます！
高校に進学しても、頑張っていきましょう！
教室長 三木
学年末テストの結果
優秀者萱田中 １年
Ａ君 英語 ８９点！ 社会 ８２点！大和田中 ２年
Oさん 数学 ９５点！（前回より20点以上UP！）よく頑張りました。新学年では、他教科もぐんぐん上がりそうですね。
春休みで、今年度の復習をしっかり行っていきましょう。
３月は、高校生の学年末テストが実施されます。自習室に、テスト勉強しにきている高校生も増えてきています。頑張っていきましょう！
教室長 三木
城南コベッツ 八千代中央教室へのお問い合わせは
コチラ( コチラから、資料請求、無料体験授業などのお問い合わせの方、入塾時に無料授業４回 プレゼント中！）
こんにちは。
２月24日（木）、25日（金）にて、千葉県公立高校入試が実施されました。
中３生は、お疲れさまでした！
今回は、数学の出題形式が変わりましたので、解いてみました。
問題レベルは変わらないのですが、配点が変わり平均点はやや下がるのではないかと思います。
【出題内容と講評】
計算問題が減り、例年大問2に出題されていた各単元からの小問が増え、大問1にまとめて出題といった形式になりました。毎年、千葉県で出題されている作図問題、今年は解きやすい問題でしたね。
大問2は関数（1）、(2）は解きやすい問題です。（3）正解率は低いでしょう。
大問３で証明問題、今年は三角形の合同証明で（2）の記述までは例年より易しい問題
になってます。（証明問題の練習をしっかりしていた生徒さんは、合同条件は見つけやすかったはずです。中２生でも十分に解けます。）
大問４ ここが変わりましたね。関数の利用の問題で教師と生徒の会話を読み取っていくと、問題解法のヒントになっています。文章読解力も試されている問題で制限時間も含めて考えると難しい問題ではあります。
また、最終問題で時間もあまり残ってない中で解いた場合、あせってミスをした生徒さんも多かったのではないかと思われます。
３月７日（月）が、合格発表の日です。生徒の皆さん、吉報を待っています！
教室長 三木
明日、1/15（土）より、大学入学共通テストが実施されます。
高３生、高卒受験生の皆様、今まで勉強してきた力を、フルに発揮して来て下さい。
各教科・科目とも、時間配分が大切です。
受講教科は、過去問練習をかなり積んできましたので、緊張しすぎず各自の力を出し切れば、結果はついてくるはず。 健闘を祈っています。
教室長 三木
冬休みが終わり、今日が始業式で、３学期(後期)が始まりました。
２月には、中学、高校、共に学年末テストが行われます。各学年の最後の定期テストとなり範囲も広く難しくなります。各学校の進度に合わせて、しっかりその都度、理解していきましょう。
予習復習を行い、わからないままにしない事！(授業内で解決しましょう。）
提出物は期限内に提出！
自習室を使って、学習習慣をつけていきましょう！
教室長 三木
新しい年がスタートしました。まとめの学期を控え、皆さんも気持ちをあらたにお過ごしのことと思います。
スタッフ一同もさらに気を引き締めて、皆さんの目標達成のため全力でサポートさせていただきます。
定期テスト対策勉強会を始め、皆さんの成績がアップするような企画を随時ご案内していきますので、本年も城南コベッツ八千代中央教室をどうぞ宜しくお願いいたします。
教室長 三木
こんにちは。
高３生 Wさん国際医療福祉大学 保健学部 特待生で
合格しました！
おめでとうございます。
上位で合格ということで、授業料一部免除で親孝行も出来ましたね。
進学しても、ここで身につけた学ぶ力を発揮して、がんばってください！
教室長 三木
