城南コベッツ川口本町教室

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2026.03.25

【~2025年度 3学期学年末テスト実績~高得点者・得点急上昇者速報!】

【~高得点~】
[中学生]
国語81点!!(川口西中1年)
国語83点!!(川口南中2年)
国語85点!!(領家中2年)
国語86点!!(川口南中2年)
国語90点!!(川口南中2年)
国語91点!!(川口南中2年)
国語94点!!(川口西中1年)
国語94点!!(川口南中2年)
数学86点!!(川口南中2年)
数学80点!!(領家中2年)
英語80点!!(川口南中2年)
英語90点!!(川口南中2年)
英語95点!!(川口西中1年)
英語96点!!(川口西中1年)
理科80点!!(川口南中1年)
理科84点!!(川口西中1年)
理科88点!!(川口西中1年)
理科90点!!(領家中2年)
社会80点!!(川口南中2年)
社会82点!!(川口南中1年)
社会84点!!(川口南中2年)
社会85点!!(川口南中2年)
社会87点!!(川口南中1年)
社会92点!!(川口西中1年)
社会93点!!(川口南中1年)
3教科合計241点!!(川口南中2年)
3教科合計249点!!(川口南中2年)
3教科合計252点!!(川口西中1年)
3教科合計267点!!(川口西中1年)
3教科合計270点!!(川口南中2年)
5教科合計394点!!(川口南中2年)
5教科合計398点!!(川口南中2年)
5教科合計416点!!(川口南中2年)
5教科合計428点!!(川口西中1年)
5教科合計440点!!(川口西中1年)

【~得点急上昇~】
[中学生]
国語10点以上UP!(川口南中2年)
国語10点以上UP!(領家中2年)
国語15点以上UP!(川口西中1年)
国語15点以上UP!(川口南中2年)
国語15点以上UP!(川口南中2年)
数学10点以上UP!(川口南中2年)
数学10点以上UP!(川口南中2年)
英語15点以上UP!(川口南中2年)
英語15点以上UP!(川口南中2年)
理科10点以上UP!(川口南中2年)
理科10点以上UP!(川口南中2年)
理科15点以上UP!(川口南中1年)
理科15点以上UP!(川口南中1年)
理科20点以上UP!(領家中2年)
理科20点以上UP!(領家中2年)
理科30点以上UP!(川口南中1年)
理科40点以上UP!(川口南中1年)

※得点UPは前回の定期テストの結果を参照しております。
見事高得点を取れた皆様、おめでとうございます(^^♪
日々の授業や塾での自習、定期テスト勉強会などの日々の努力の成果が表れた生徒さんおめでとうございます。
気を抜かずに次回は更なる得点を目指して頑張っていきましょう!(^^)!
今回惜しくも速報に、あと数点で乗らなかった生徒さんが多くいます(;_:)
次回に期待しておりますので、今回の解き直しをしっかり行い、次回の新学年初の中間テストに向けて引き続き一緒に頑張っていきましょう!!

テスト結果が伸び悩んでいる皆さん!
当教室では生徒1人1人それぞれに合わせて、テスト結果が向上するような指導を行っています。
次回の定期テストの得点upに向けて一緒に頑張っていきましょう!
ぜひ一度川口本町教室にお問い合わせください!

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※確認後1日以内に
川口本町教室よりご連絡させていただきます。


【城南コベッツ川口本町教室】
教室長 髙橋龍司
〒332-0012
TEL 048-287-3331
埼玉県川口市本町1-2-2
受付時間:月~土 15:30~21:00

2026.03.25

【大問1:独立小問】

~傾向~

1~3学年の学年別でもそれぞれ偏りなく、小問8題が出題されていました。
特に例年と傾向は変わっておりません。
難易度としても基礎的なものが多く、知識が入っていればすぐに解けるものが多かったと思います。

~対策~
基本事項を抑えられていれば確実に満点が狙える大問です!
教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していきましょう!

~pick up!~
・(8):単位をNに変換し、仕事の大きさを求めて公式に代入しよう!
1N=100gで計算するので、50Kgは500Nとなります。
仕事の大きさ(J)=力(N)×距離(m)
仕事率(W)=仕事の大きさ(J)÷時間(秒)


【大問2:気圧と大気】

~傾向~

今年の大問2は地学分野でした。
(1),(3),(4)は大問1同様な知識問題が出題されていました。
(2)についても公式代入ですぐに解答できる問題だったと思います。
(1)~(4)は難易度としても基礎的なものが多く、知識が入っていればすぐに解けるものが多かったと思います。
(5)については図4の気圧計について初見の受験生も多かったと思います。

~対策~
基本事項を抑えられていれば(1)~(4)は確実に得点できる問題です!
こちらも大問1と同様に教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していきましょう!

~pick up!~
・(2):1Pa=1N/㎡です!
100000Pa→1㎡あたり100000Nの力が働いていることになります!
今回の正方形は20cm×20cm=400c㎡
400c㎡→単位を揃えてあげるので0.04㎡
1㎡あたり100000Nの力が働いていることと比較し
0.04㎡あたりでは0.04×100000=4000Nの力が働いている!
・(5): アネロイド気圧計自体は初見の受験生も多かったと思いますが、場面2のお菓子の袋のお話は授業で聞いたことがあった受験生が多くいたと思います。
ここの会話をヒントにして気圧の変化を思いだすことで答えにたどり着ける問題でした。


【大問3:植物の吸水と蒸散の働き】

~傾向~
今年の大問3は生物分野でした。
(1)~(3)は大問1同様な知識問題が出題されていました。
(2)については孔辺細胞と少し忘れがちな箇所からの出題でした。
(4)の選択と記述の複合問題は過去問の演習や北辰テストの演習、様々なテキストなどで頻出している問題だったので、解答できた受験生は多かったと思います。
(5)については苦戦した受験生が多かったかと思います。

~対策~
基本事項を抑えられていれば(1)~(3)は確実に得点できる問題です!
こちらも大問1と同様に教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していきましょう!
(4)については演習量で差が付く問題だったと思います。過去問演習や北辰テストの演習の解き直しが得点に直結するので、解き直しを丁寧に行うようしていきましょう!
(5)については身近なものを理科の学習と関連づけて探求心をもつことで、知識を蓄えていくことが良いでしょう。

~pick up!~
・(5): 小学校などで見かけた方も多い緑のカーテンが使われた問題でした。
近年よく目にするSDGsとも関わる問題でした。
緑のカーテンとは、つる性の植物を窓際などで這わせて作るエコなカーテンです。
葉の蒸散の働きを利用して周りの気温を下げることや、日を遮り二酸化炭素を吸収し酸素を排出するなどの効果があります。
この知識があれば、正しい選択肢を選ぶことができたと思います。


【大問4:酸とアルカリ】

~傾向~
今年の大問3は化学分野でした。
塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応で王道の問題だったと思います。
(1)~(3)は大問1同様な知識問題が出題されていました。
(2)についても学校の授業や様々テキストの問題などで頻出しよく見かけた化学反応式だったと思います。
(4)は難易度としては(1)~(3)までが理解できていた受験生にはそこまで難しい問題では
なかったと思います。
(5)については中和処理施設に関する問題で、初見の受験生が多かったかと思います。

~対策~
基本事項を抑えられていれば(1)~(3)は確実に得点できる問題です!
こちらも大問1と同様に教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していきましょう!
(5)については身近なものを理科の学習と関連づけて探求心をもつことで、知識を蓄えていくことが良いでしょう。

~pick up!~
・(5): 中和処理施設に関する問題で、初見の受験生が多い問題だと思います。
石灰石(CaCO3)は弱アルカリ性の性質を持つため、その性質を利用して中和を行います。


【大問5:音の性質】

~傾向~
今年の大問5は物理分野でした。
(1)~(3)は大問1同様な知識問題が出題されていました。
難易度としても基礎的なものが多く、知識が入っていればすぐに解けるものが多かったと思います。
(4)~(5)の計算問題では苦戦した受験生も多かったと思います

~対策~
基本事項を抑えられていれば(1)~(3)は確実に得点できる問題です!
こちらも大問1と同様に教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していきましょう!
(4)~(5)の問題は思考力が少し試される問題で、より様々なパターンの問題を解き、自分の中での問題の引き出しを増やしておくかがポイントです。

~pick up!~
・(5): 1分間に240回の音が鳴るメトロノーム→1秒間で4回!
(1÷4=0.25)
つまり1回目の音が出てから、その後2回目の音が出るまでの時間が0.25秒となる。
これが観測者に届くまでの時間です!
移動した距離は84mなので、音の速さは(速さ=距離÷時間)84m÷0.25秒
よって336m/sとなります!


【総評】

全体の大問を通して基本事項を抑えられていれば得点できる問題が多いように感じます!
教科書や日々の授業、北辰テストの解き直しをノートにまとめるような、理科ノートを作成し重要語句と働きや特徴などを関連付けて覚えてながらに対策していければ、高得点を狙っていけたでしょう!
昨年度の平均点も60点越えと高い推移でしたが、今年度も同様になってくると感じます。
担当者:川口本町教室 教室長 髙橋

2026.03.24

【2026年3月15日実施 新中2~3年生 北辰テスト 実績 結果速報!!】

※今回は得点,偏差値upの記載はしておりません。次回より記載していきます!

国語 偏差値 66!!(川口南中新3年)
国語 偏差値 62!!(川口南中新3年)
国語 偏差値 67!!(川口西中新2年)
数学 偏差値 67!!(川口南中新3年)
数学 偏差値 58!!(川口南中新3年)
数学 偏差値 57!!(川口南中新3年)
数学 偏差値 68!!(川口西中新2年)
英語 偏差値 61!!(川口南中新3年)
英語 偏差値 59!!(川口南中新3年)
英語 偏差値 57!!(川口南中新3年)
英語 偏差値 68!!(川口西中新2年)
理科 偏差値65!!(川口南中新3年)
理科 偏差値60!!(川口南中新3年)
理科 偏差値58!!(川口南中新3年)
理科 偏差値57!!(川口南中新3年)
理科 偏差値 66!!(川口西中新2年)
社会 偏差値64!!(川口南新中3年)
社会 偏差値64!!(川口南新中3年)
社会 偏差値 65!!(川口西中新2年)
3科 偏差値60以上!!(川口南新中3年)
3科 偏差値58以上!!(川口南新中3年)
3科 偏差値57以上!!(川口南新中3年)
3科 偏差値69以上!!(川口西中新2年)
5科 偏差値 61以上!!(川口南中新3年)
5科 偏差値 59以上!!(川口南中新3年)
5科 偏差値 58以上!!(川口南中新3年)
5科 偏差値69以上!!(川口西中新2年)

日頃から学習したことを出し切り、見事高得点、高成績を取れた皆様、おめでとうございます。
今回惜しくも速報に、あと数点などで載らなかった生徒さんが多くいます。
次回の北辰テストに期待しておりますので、引き続き一緒に第一志望校合格に向けて頑張っていきましょう!!
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※確認後1日以内に
川口本町教室よりご連絡させていただきます。


【城南コベッツ川口本町教室】
教室長 髙橋龍司
〒332-0012
TEL 048-287-3331
埼玉県川口市本町1-2-2
受付時間:月~土 15:30~21:00

2026.03.23

【大問1:世界地理】

~傾向~
世界の諸地域(ナイジェリア、タンザニア、インドネシア、マレーシア)を題材に
地図読解、雨温図、貿易統計の読み取りなど、地理の基本スキルを問う形式です。

~対策~
・雨温図のマスター: サバナ気候(乾季と雨季)や熱帯雨林気候の特徴を、グラフの形状と結びつけて覚えましょう。
・統計資料の読み取り: 「~倍以上である」「~の合計より多い」といった選択肢を、実際の数字を使って素早く計算する練習が必要です。

~pick up!~
 * 問4(エ): 1980年の総額219億ドルに対し、2022年は2920億ドル。
10倍以上(2190億ドル以上)になっているかを瞬時に判断する計算力が鍵です


【大問2:日本地理】

~傾向~
北陸、中央高地、山陽、東海、近畿(宮津市)と、日本各地の特色を問う形式です。
伝統産業、地形、農業など、多角的な視点が必要です。

~対策~
 ・地形図の読解: 写真と地形図を照らし合わせる問題は頻出です。実際の風景が地図上でどう表現されるかイメージを膨らませましょう。
 ・産業の背景: 「なぜその産業が盛んなのか(冬に雪で外仕事ができない等)」という理由とセットで覚えましょう。


【大問3:歴史(古代~近世)】

~傾向~
「海を通じた交流」をテーマに、漢との交流から江戸時代の航路まで、時代順の理解を問う形式です。
資料読解(平清盛の言葉)や、文化の特色(元禄文化vs化政文化)など、史料と知識の結びつきが重用です。

~対策~
・文化の分類: 「浮世草子・人形浄瑠璃=元禄文化」「貸本屋・滑稽本=化政文化」のように整理しましょう。
・記述問題の攻略: 問5の記述のように、「布教」と「長崎」といった指定語句を使い、幕府の意図を簡潔にまとめる練習が必要です。

~pick up!~
問3: 資料の「入道相国」や「平氏の一族でない者は人ではない」という有名なフレーズから、平清盛を導き出す瞬発力が求められました。


【大問4:歴史(近現代)】

~傾向~
明治維新から現代までの年表を軸に、外交、戦時下の負担、戦後の民主化のプロセスを問う形式です。
特に歴史の転換点での「因果関係」が問われています。

~対策~
 ・グラフ読解と記述: 問2では「死者・戦費の増大」と「賠償金が得られなかったこと」を対比させ、資料を言葉に換える力が必要です。
 ・戦後の流れ: ポツダム宣言受諾から、サンフランシスコ平和条約、国際連合加盟までのフローを正確に把握しましょう。


【大問5:公民(政治・経済)】

~傾向~
選挙制度、内閣の仕組み、地方自治、契約、企業、国際協力と、公民分野を網羅しています。
論理構成図や、選挙の得票数計算など、思考力・判断力を試す傾向の問題が見られます。

~対策~
 ・選挙制度の比較: 小選挙区制と大選挙区制(比例代表含む)の違いを、当選者の顔ぶれの変化から理解しましょう。
 ・用語の正確な理解: 「二元代表制」「イノベーション」「ユネスコ」など、カタカナ語や専門用語の意味を理解しておくことが得点源になります。

~pick up!~
 ・問1: 「男女雇用機会均等法」と「法の下の平等(憲法14条)」の組み合わせ。法律がどの憲法に基づいているかの関連付けが重要です。


【大問6:地域社会と持続可能な社会】

~傾向~
「地域の暮らしと社会」をテーマに、過疎化の問題、伝統文化(アイヌ民族)、スマート農業を扱っています。
現代日本の課題(高齢化・後継者不足)と、それに対する技術的解決(ICT・ドローン)を繋げる視点が求められています。

~対策~
 ・現代社会のキーワード: 過疎、過密、シャッター通り、スマート農業など、ニュースで扱われるような用語の背景を押さえましょう。
 ・記述の正確性: 最後の記述問題では、資料から読み取れる「効率化」や「時間の短縮」といったメリットを具体的に書く力が試されます。


【総評】

全体として、「単純な暗記」から「資料を活用した思考」へのシフトが重要です。
・読解力: 問題文や資料(会話文、図式)が長いため、必要な情報を素早く見抜く力が必要です。
 ・記述力: 「~という言葉を使って書きなさい」という条件付き記述が配点の大きな割合を占めています。
 ・教科書+α: SDGsやスマート農業など、最新のトピックや身近な事象にアンテナを張っておくことが、ライバルと差をつけるポイントになります。

担当者:中浦和駅前教室 教室長 小嶋

2026.03.19

【総評】
基本は例年通りであったが大問4⃣が今までにないパターン。
全体的に基本問題がメインであり、難易度としては例年通りか少し易しめ。


大問1⃣ 各単元の小問集合

いずれも計算法や公式を覚えていることが必須。
(1)~(8)は基本計算問題なので、まずはこれらを完璧に解きたい。
(9)~(16)は単に解き方の暗記では対応が難しい問題。
各単元の知識を身に付けた上で問題のパターンに応じて使い分ける必要がある。

(1)文字式の計算...係数の計算をすればOK
(2)正負の計算...符号と計算の順序に注意
(3)文字式の乗除...符号・数字・文字の指数に注意
(4)方程式の計算...「x=○○」の形に式変形、移項の際の符号ミスなどに注意
(5)平方根の計算...有理化を完璧にしておこう
(6)因数分解...基本の展開公式をマスターしておこう
(7)連立方程式...必ず解いた後に両方に代入して検算をしよう
(8)2次方程式...解の公式の暗記が必須、ただ覚えるだけでなくミスなくできるように練習
(9)関数の式の計算...各関数の式の求め方、変化の割合や切片などの用語を理解しておこう
(10)円周角に関する問題...中心角と円周角の性質を意識、中心を見たら半径を作る癖を身に着けておくと◎
(11)四捨五入に関する問題...「以上」「以下」「未満」の違いと不等号の意味に注意
(12)文字式の文章題...文章の内容を式に変換する練習をしよう
(13)確率...パターンを一通り書き出し、問題に適したものを数えよう
(14)立体の体積...問題の図形の形、特に底面と高さを意識
(15)図形における文字の利用...答えの値をxと置き、他の長さをxを用いて表していこう
(16)おうぎ形の問題...おうぎ形の面積の公式を利用して大きさを比較


大問2⃣ 図形問題

作図と合同の証明の問題

①作図...問題文からキーワードを見つけ、何を書けばいいのかを見つける。
今回は「三角形の面積を2等分=頂点と向かい合う辺の中点」がわかれば解けた。

②図形の証明...二等辺三角形の性質を基に辺や角度の関係を考える。


大問3⃣ 関数問題

文章を読んで解く問題
(1)は問題文の意図を読み取って解く問題。
不等号の意味や文字が何を表しているかを整理できればOK

(2)は速さに関する連立方程式を立てて解く問題。
途中式や説明が必要なため、何度はやや高め。

(3)は新たな条件が追加された問題。
(2)で立てた式をベースに新たに式を作り直す必要がある。


大問4⃣箱ひげ図問題

今までにはなかったパターンの大問
箱ひげ図の基本事項を押さえられていれば答えられる難易度。
(1)では四分位範囲の求め方、(2)では四分位数と範囲の関係を整理できていればOK。


【対策】

大問1⃣
とにかく基本問題をどれだけ正確に解けるかが重要。
難しい問題を解く必要はないので、苦手を作らないよう満遍なく基礎を確認しておく。

大問2⃣
作図...キーワードから何を作図するかを考える。
「2点から等しい=垂直二等分線」「2辺から等しい=角の二等分線」「接する=半径と垂直」など

証明...テンプレートと条件の暗記は必須。
その上で問題ごとの条件を整理し辺や角度の関係を直接図に書き込む。
また問題にある他の図形の合同や相似を利用する場合もあるので、様々なパターンを解いて引き出しを増やしておく。

大問3⃣
(1)は確実に正解したいので、この形式の問題になれておこう。
(2)(3)は北辰テスト大問1⃣の最後の問題に似ているので、それらの問題を解いて慣れていこう。

大問4⃣
今後どういった形式の問題が出るかは不明、恐らくデータの分析・確率・箱ひげ図などが出題されると予想される。
まずは用語の意味や違いを意識するとともに、自分で表等を作成できるようにすると理解を深められる。
確率の場合は書き出し方を確認して、力技で解けるようにしておけると安心。

結論
とにかく基本をコツコツ、計算は全問正解を意識しよう!

筆記者:ブログ担当 戸張