城南コベッツ大山教室

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2026.03.13

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

3月13日。 今日は何の日か、3つご紹介します。

■ サンドイッチデー

1が3に挟まれていることから「サンド1ッチ」という語呂合わせ。 パンに具材を挟むサンドイッチのように、数字が挟まれている形から生まれた記念日です。

■ 新選組の日

1863年のこの日、京都で新選組の前身となる「壬生浪士組」が正式に発足しました。 幕末の歴史に大きな影響を与えた組織の始まりの日とされています。

■ 青函トンネル開業記念日

1988年3月13日、青森と北海道を結ぶ青函トンネルが開業。 当時は世界最長の海底トンネルとして知られ、日本の大きな土木技術の成果となりました。

一見バラバラに見える3つですが、 どれも「人がつながる仕組み」という共通点があります。

食べ物で人をつなぐサンドイッチ、 歴史の中で人が集まった新選組、 そして本州と北海道を結んだ青函トンネル。 3月13日は、人と人、場所と場所をつなぐ出来事を思い出す日でもあります。

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2026.03.12

こんにちは。教室長の山中です!

「勉強しなきゃ」と言いながら、机に座れない。
ランドセルは開いているのに、ノートは開かない。

実はこれ、
やる気の問題ではないことが多いです。

多くの子は「サボっている」のではなく、
どこから始めればいいか分からない状態になっています。

よくあるNGの流れ

① とりあえず机に座る
② 何をやるか考える
③ 面倒になってスマホを見る
④ 罪悪感だけ残る

この流れ、かなり多いです。

勉強が止まる子は、
机に座ったあとに考え始めていることが多い。

人間の脳は、
「考える作業」が増えるほど動きたくなくなります。

OKパターン

① 机に座る前に
「最初にやる問題」を決めておく

② 座ったらすぐ1問解く

③ 1問できたら続ける

大事なのは、
最初の1問を先に決めておくことです。

子どもは
「30分勉強する」よりも、
「1問だけ解く」ほうが動けます。

勉強が止まる子は、
努力が足りないわけではありません。

「始め方」が設計されていないだけ、ということが多いです。

板橋区大山エリアでの相談例

保護者の方からよくあるご相談です。

「家で勉強しなさいと言うと、机には行くんです。
でも10分もしないで戻ってきます。」

この場合、勉強時間ではなく、
最初の1問のハードルを下げるだけで動き始める子も多いです。

「やる気がない」と思っていた子が、
勉強の入り口を整えただけで動き出すこともあります。

もし同じようなことで悩んでいたら、
一度教室でもご相談ください。

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2026.03.11

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

3月11日。 今日は何の日か、3つご紹介します。

■ 東日本大震災の日

2011年3月11日、東日本大震災が発生しました。 多くの方が被災し、日本全体に大きな影響を与えた出来事です。 この日は、改めて防災について考える日でもあります。

■ パンダ発見の日

1869年のこの日、フランスの宣教師が中国でジャイアントパンダを発見しました。 現在では世界中で人気の動物となり、日本でも多くの人に親しまれています。

■ コラムの日

新聞の短い評論記事「コラム」。 その名前の由来となった石の柱(column)が3本並んでいる形が 「3・1・1」に見えることから、この日が記念日とされています。

一見バラバラに見える3つですが、 どれも「私たちの記憶に残る出来事」という共通点があります。

歴史に残る出来事、 世界に広まった発見、 そして日々社会を記録する文章。 3月11日は、出来事や思いを「忘れずに残していくこと」を考える日でもあります。

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2026.03.10

こんにちは。教室長の山中です!

MARCH 10 / STUDY HABITS

勉強のスイッチ

「やる気が出たら始める」では、だいたい始まりません。
勉強が続く子は、気分ではなく入り方を決めています。

保護者の方と話していると、よく出てくる言葉があります。

「うちの子、やる気に波があって...」
「スイッチが入ればやるんですけど...」

この"スイッチ"という感覚、すごくよくわかります。
実際、生徒を見ていても、動ける日と動けない日の差はあります。

でもここで一つ、はっきりしていることがあります。

勉強ができる子は、やる気があるから始めるのではありません。

始め方が決まっているから、結果として動けることが多いんです。

まずは簡単チェック

次のうち、3つ以上当てはまると
「気分頼みの勉強」になっている可能性があります。

□ 机に座ってから何をやるか考える
□ 勉強を始める時間が毎日バラバラ
□ まずスマホを触ってから始まる
□ 1回で長くやろうとして止まる
□ 終わり方が決まっていない

ここが大事

この状態の子は、怠けているわけではありません。
ただ、勉強に入るまでに判断が多すぎるんです。

人は「何をやるか」「どこからやるか」「どれくらいやるか」を毎回考えると、 それだけで疲れます。
そして疲れると、脳は一番ラクな方に流れます。
つまり、勉強ではなく別のことを始めやすくなる。

スイッチの正体は「感情」ではなく「動作」

ここ、かなり誤解されやすいところです。

多くの人は、やる気が出てから勉強を始めようとします。
でも実際は逆で、少し動いたあとに気持ちが乗ってくることの方が多いです。

たとえば、

・ノートを開く
・英単語を5個だけ見る
・計算を2問だけ解く

このくらいの小さな動作でも、脳にとっては「もう始まっている」状態になります。

勉強が始まる流れ
小さく始める  →  少し集中する  →  そのまま続く

逆に、最初から「今日は2時間やる」と決めると、始める前のハードルが一気に上がります。
その結果、最初の一歩が重くなる。ここで止まる子は本当に多いです。

つまり、勉強のスイッチは「頑張るぞ」という気合いではなく、
最初の30秒をどう設計するかでかなり変わります。

スイッチが入りやすくなる3ステップ

STEP 1 始める合図を固定する

「水を飲んだら始める」「机を拭いたら始める」「タイマーを押したら始める」など、 毎回同じ合図を作ります。
ここが決まると、気分ではなく流れで動けるようになります。

STEP 2 最初のメニューを小さくする

英単語なら5個、数学なら計算2問、国語なら漢字3個でもいいです。
大事なのは「絶対に始められる量」にすること。
最初から重いメニューにすると、スイッチではなくブレーキになります。

STEP 3 終わり方まで決めておく

勉強は始め方だけでなく、終わり方も大事です。
「ここまで終わったらチェックをつける」「タイマーが鳴ったらいったん終わる」など、 終了の基準をはっきりさせると、次の日の再スタートも楽になります。

ここまで読むと、「そんな基本的なことで変わるの?」と思うかもしれません。

でも、実際の現場ではこの差がかなり大きいです。

勉強が不安定な子ほど、やる気の問題に見えて、実際は仕組みの問題であることが多い。
逆に、仕組みが整うと、本人の中に「意外とできるかも」という感覚が少しずつ生まれてきます。

保護者の方に一つだけ

「やる気出しなさい」は、本人もたぶんわかっています。
それよりも、何から始めるかを一緒に小さく決める方が動きやすいです。
勉強のスイッチは、気持ちを押し上げるより、入り口を低くする方が入りやすい。
ここは家庭でもかなり効くポイントです。

板橋区大山エリアでも、
「家でなかなか勉強が始まらない」という相談は本当に多いです。
でも実際には、やる気そのものよりも、始め方の設計を変えるだけで動き出す子は少なくありません。

勉強のスイッチは、どこかに突然現れるものではなく、
毎日の中で作っていくものです。

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2026.03.09

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3月9日。 今日は何の日か、3つご紹介します。

■ サンキューの日

「3(サン)9(キュー)」の語呂合わせから生まれた記念日。 日頃の感謝の気持ちを伝えようという日です。

■ 記念切手記念日

1894年のこの日、日本で初めての記念切手が発行されました。 明治天皇の銀婚式を記念して発行されたものです。

■ レコード針の日

レコード針を製造していた会社が、 アナログレコード文化を大切にしていこうという思いから制定した日です。

一見バラバラに見える3つですが、 どれも「人と人のつながりを感じる文化」という共通点があります。

感謝を伝える言葉、 思い出を残す記念切手、 音楽を届けるレコード。 3月9日は、人と人をつなぐ文化を思い出す日でもあります。

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2026.03.08

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「わかってるのにできない」理由

勉強を見ていると、生徒からよく出てくる言葉があります。
「わかってるんですけど...」
そしてそのあとに続くのが、
「でもテストになるとできないんです。」

この言葉、塾をやっていると本当によく聞きます。

でも実はこれ、
かなり正確な自己分析だったりします。

「わかっている」と「できる」は、勉強の中では別の段階だからです。

わかる → できる → 取れる

勉強には、大きく分けると3つの段階があります。

① 解説を聞いてわかる
② 自分で解き直してできる
③ テスト本番で取れる

この3つは似ているようで、実はかなり違います。

例えば塾で解説を聞いたとき。
「なるほど」と思う瞬間があります。

でもそのときは、まだ自分で解いたわけではありません

次に、解き直しをしてみる。
ここで初めて自分の力でできるかが試されます。

そして最後がテストです。

問題の形式が変わり、
時間制限があり、
緊張もある。

つまりテストは、
一番難しい段階なんです。

なぜ「わかった」で止まるのか

ここで多くの生徒がつまずきます。

解説を聞いて理解すると、
勉強した気持ちになります。

でも実際には、
まだ「できる」まで行っていないことが多い。

これは怠けているわけではありません。

人間の脳は、
理解した瞬間に満足してしまうからです。

だから勉強では、意識して
「もう一段階先」まで進む必要があります。

本当に力がつく勉強

結局、力がつく勉強というのはシンプルです。

自分で解く回数を増やすこと。

解説を見る → わかる
もう一度解く → できる
別の問題で試す → 定着する

この繰り返しです。

派手なテクニックではありませんが、
一番確実な方法です。

「わかってるのにできない」

もしそう感じたときは、
もう一度、自分で解いてみる

それだけで、勉強の手応えはかなり変わってきます。

塾でも、生徒がこの段階を越えられるように、
日々の勉強を一緒に組み立てています。

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2026.03.07

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3月7日。 今日は何の日か、3つご紹介します。

■ サウナの日

「3(サ)7(ナ)」の語呂合わせから、日本サウナ・スパ協会が制定。 最近は「ととのう」という言葉も広まり、サウナ文化が広がっています。

■ 消防記念日

1948年3月7日、消防組織法が施行されたことを記念して制定された日。 現在の自治体消防制度がスタートした大切な日です。

■ メンチカツの日

「メン(3)チカツ(7)」の語呂合わせから生まれた記念日。 お肉屋さんやスーパーなどでメンチカツが取り上げられることもある、ちょっと楽しい記念日です。

一見バラバラに見える3つですが、 どれも「日常の文化を支えるもの」という共通点があります。

体を整えるサウナ、 地域を守る消防、 そして食卓の楽しみ。 3月7日は、私たちの生活を支えている文化を改めて思い出す日でもあります。

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2026.03.06

こんにちは。教室長の山中です!

止まった5日間

ここ数日、ブログが更新できませんでした。
体調を崩してしまい、気づけば5日ほど空いてしまいました。

毎日更新していると、少し止まるだけでも
「ずいぶん空いたな」と感じます。

塾の仕事は体力仕事でもあります。
授業をして、生徒と話して、保護者の方と相談して。
気づかないうちに疲れが溜まっていたのかもしれません。

ただ、今回少し休んでみて、改めて思いました。

止まることは、悪いことではない

勉強でも同じです。

毎日走り続けていると、
人はどこかで必ずペースが落ちます。

それは「サボり」ではなく、
体や頭が調整している時間だったりします。

成績が伸びる子にも、必ず"止まる時期"があります。

急に点数が上がる前に、
一度足踏みする時期。

理解が追いつくまで、
少し時間がかかる時期。

これは多くの生徒を見てきて、何度も感じることです。

だから、もし今

「最近やる気が出ない」
「勉強が前より進まない」

そんな状態でも、焦らなくて大丈夫です。

一度ペースを整えて、また進めばいい。

またここから

私も体調を整えて、またブログを再開します。

塾も、勉強も、受験も。
大事なのは止まらないことではなく、戻ってくることだと思っています。

板橋区大山エリアでも、
「最近少し勉強のペースが落ちてしまって...」という相談をよくいただきます。

そういう時は、無理に走らせるより、
どうやって立て直すかを一緒に考えることが大事です。

もし勉強のことで気になることがあれば、いつでも相談してください。

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2026.03.01

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3月1日。 今日は何の日か、3つご紹介します。

■ マヨネーズの日

1925年3月、日本で初めてマヨネーズが製造・販売されたことに由来。 今では食卓に欠かせない存在です。

■ ビキニ・デー

1954年、ビキニ環礁での水爆実験により、 第五福竜丸が被曝した出来事を忘れないための日。

■ 労働組合法施行記念日

1946年、労働組合法が施行。 働く人の権利を守る制度が整えられた日です。

一見バラバラに見える3つですが、 どれも「社会の仕組みをつくった出来事」という共通点があります。

食文化を広げた商品、 歴史に刻まれた出来事、 働く人を守る制度。 3月1日は、今の当たり前を形づくった日でもあります。

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