城南コベッツ明大前駅前教室

Tel:03-3321-5355

  • 〒156-0043 東京都世田谷区松原2丁目46-6 佐々木ビル 2階
  • 京王井の頭線/明大前駅 徒歩1分

受付時間:13:00~21:00/日曜休

  • 1対1個別指導
  • 1対2個別指導
  • ジュニア個別指導
  • 英語検定試験対策
  • 定期テスト対策
  • 大学入試一般選抜対策
  • 高校入試対策
  • 中学受験対策
  • 作文教室

2024.02.15

もうすぐ新学年になりますね!

4月から受験生になる人たちはそろそろ受験勉強のことを考え始めないといけません。

受験勉強は範囲が多く、長期記憶が重要。

先延ばしにせずに早いうちからやると、記憶が定着していきます。

でも、受験勉強といっても何をしたらいいのかわからないという人も多くいると思います。

そこでまず"模試"を受けることをおすすめしています。

自分の得意な分野や苦手な分野、自分がいま同じ受験生と比べてどのくらいできているのかがわかるので、早いうちに模試を受けて活用しましょう。

城南コベッツ明大前駅前教室では教室で好きな時間に受験できる「統一模試」をご用意しています。

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通塾生だけでなく、一般の方の受験も可能です。

塾での学習に限らず、学校や家庭での学習のアドバイスを、模試の分析を通して行います。

ただ、採点センターに提出する関係で今年度の受験は2月いっぱいまでとなりますので、早めのお問い合わせ、お申込みをお願いします!

2024.01.29

新しい学年のスタートダッシュとして重要なのが春期講習。

前学年の復習と、新学年の予習を行い、最初のテストで成果をあげましょう!



さらに、明大前教室では早めのお申し込みで


① 2月に春期講習分授業が前倒しできる


② オーダーメイドの時期に春期講習が作れる


というメリットがあります。


他塾の春期講習は数コマ単位の申し込みであることが多いです。

それだと宿題が多かったりで大変...春休みにやりきれる自信がない...

という方も、学年末テスト前から春期講習のコマを前倒し授業を組むことで、テスト直前対策もできます!


また、多くの塾の春期講習は、公立中学校の春休み期間に合わせて設定されています。


城南コベッツ明大前教室は立地柄、多様な場所、形態の学校から生徒が集まっています。

そのため、生徒一人ひとりの都合に合わせたスケジュールで春期講習を組みたいと考えております。


入塾休み、テスト休みなど、午前中から勉強できる期間を教えてください!



城南コベッツ明大前教室で、ともに勉強する仲間と新学年の良いスタートダッシュを切りましょう!

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2024.01.15

教室長の阿久津です。

明大前教室長になってから5ヶ月目。

様々な子どもたちと関わる中で、「この教室は公立私立問わず、アクセスを活かして来てくれる多様な子どもたちの力になりたい」想いをより強くしています。


その中でもこの教室は明大前駅と日本大学鶴ヶ丘高等学校の間に位置し、

在校する中高生にも日大附属の生徒がそれぞれの学校から来ていることから

「日大基礎学力到達度テスト」対策は、

この教室の1つの大きな使命だと考えています。


日大付属高校で行われる基礎学力到達度テストは、

高校2年生の4月のテストから加算される、希望学部に進むための重要なテスト。


何か密に対策できることはないか、考えている時に、

日本大学鶴ヶ丘高等学校出身の先生が、この教室に加わってくれました。


先生が話してくれたのは、難易度は教科書内容。そして、多くの問題が過去問の利用であるというリアルな情報でした。


先生の後輩はじめ、日大付属生たちに真に実りのある対策をするために、

2,3月のカリキュラムを作成しました。


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テスト対策はもちろんのこと、行きたいと思う学部は何か、大学でしたいことは何か、

将来も一緒に考えるお手伝いを私はできたらと思っていますので、

まずは教室見学や学習相談に気軽にお越しください (^^)


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↑塾向けの学校説明会でいただいたものです。おいしかったです!


★受付時間★

月~土 13時~21時半

電話:03-3321-5355

メール:covez_meidaimae@johnan.co.jp

公式ライン:@236hvhqr

(水、土はメール、ラインのほうが確実です)

2024.01.12

来週から教室長の平日のおやすみは「火曜または水曜」とさせていただきます。


この教室に来る前から携わっていた「不登校の子どもたちの訪問支援」を継続しながら、
教室でのニーズにも柔軟に対応していきたいと考えております。


学習相談、教室見学の際にはご希望の日時をご遠慮なくご連絡ください。


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