城南コベッツ京成津田沼教室

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京成津田沼教室のメッセージ

中1・はじめての通知表にドキドキ! その見方と、次につながる声かけのヒント【城南コベッツ京成津田沼教室】

2025.10.15

こんにちは
こんばんは
おはようございます
おやすみなさい教室長の坂本です


さて、前期の通知表が配られましたね!!
中学1年生にとって、はじめての通知表はちょっと特別なもの。
保護者の方も「どんな評価がつくのかな?」とドキドキしていたのではないでしょうか。

小学校のときとは違い、中学校では"5段階評価"で教科ごとに数字がつきます。
思っていたより良かったり、意外な結果にびっくりしたり...。
どんな結果でも、まずは「よくここまで頑張ったね」と声をかけてあげてください。


★通知表は「ゴール」ではなく「今の地図」

通知表は"結果"のように見えますが、
実は「ここからどう伸ばしていくか」を知る地図のようなものです。
特に中1のこの時期は、まだ"中学校生活のペース"をつかんでいる途中。
評価が思うようにいかなかったとしても、それは「次に何をがんばるか」を考えるきっかけになります。


★成績のつけ方、実は「テストだけ」じゃない!

多くの保護者の方が「テストの点=成績」と思われがちですが、中学校では、
  • 授業中の姿勢
  • 提出物の期限や丁寧さ
  • ノートのとり方や発言の様子
なども大きなポイントになります。
つまり、毎日の積み重ねがしっかり見られているんです。
お子さんが「授業中に発言した」「ワークを丁寧にやった」といったことも、
立派な努力として評価されています。


★保護者の方へ:声かけのコツ

通知表を見たとき、つい「どうしてこの教科が低いの?」と聞いてしまいがちですが、
そこは少しガマンです^^
まずは、
「どの教科が楽しかった?」
「頑張ったところはどこだと思う?」
と聞いてみてください。
子ども自身が"自分で気づくこと"が、次へのステップになります。

「〇〇が苦手だったけど頑張った」という気持ちを認めてあげると、
次の学期のやる気につながります。


★教室からのメッセージ

城南コベッツ京成津田沼教室では、通知表の結果をただの"数字"として見るのではなく、
「どこが伸びているのか」「どこを次に伸ばせそうか」を一緒に考えています。
苦手なところはもちろん、"努力の方向"を見える形にしてあげることで、
お子さまが自信を持って次の学期に進めるようサポートしています。


★おわりに

はじめての通知表は、ゴールではなくスタートライン
お子さまが「よし、次はもっと頑張ろう」と前を向けるように、
私たちも全力で応援していきます。

これからの成長がますます楽しみですね!


毎 日 の 積 み 重 ね で
絶 対 成 績 を 上 げ る

京成津田沼教室

教室長 坂本一馬

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