理科8点アップ！！
中学生
H.Tさん
稲田中2年生
勉強量の増加で点数アップ！
平日の日に勉強会があったことにより、いつもの定期テストの勉強時間よりも明らかに増やすことができ、これのおかげで点数を上げることができました。また、自分が困っていたときも、先生が回ってきてくれてとても質問しやすく、わからないところを解決してくれて、理解することができたので、点数を上げることにつながったと思います。
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数学18点アップ！！理科20点アップ！！
中学生
R.Oさん
稲田中2年生
成長を感じられた！
成長できたなと思いました。中１上がりたてから勉強がめんどくさいなと思ってて、テスト勉強もせずに過ごしていたが、最近塾に来てちゃんと勉強するようになってこのような結果が残せるようになってきたことがうれしく思います。また、Monoxerで全教室1位になれたことが大きいと思います。
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英語15点アップ！90点台！！理科10点アップ！！
中学生
H.Mさん
稲田中2年生
Atama＋を活用して高得点！！
授業で分からない部分をたくさん先生と勉強をした成果が出てうれしいです。夏休み中にAtama＋でたくさん勉強をして、単語力や文法などを理解できてよかったです。どんな時にも先生がすぐにいて、質問をたくさんできてよかったです。
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桐蔭学園高校 合格！
中学生
N.Sさん
川崎市立稲田中学校
定期テストで80点以上続出！中2→中3で内申点5UP！
始めは公立高校を目指していましたが、内申を上げることができ、ハイレベルな私立高校を目指せるようになりました。
私はスタディ・フリープランを受講していました。
atama+やワークにたくさん取り組むことで、定期テストの点数が上がり、内申点UPに繋がりました！
自分の好きな時間に勉強でき、先生にいつでも質問できる環境がよかったです！
私はスタディ・フリープランを受講していました。
atama+やワークにたくさん取り組むことで、定期テストの点数が上がり、内申点UPに繋がりました！
自分の好きな時間に勉強でき、先生にいつでも質問できる環境がよかったです！
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数学90点！社会80点台！
中学生
H.Tさん
川崎市立稲田中学校2年生
勉強時間を確保できた！
授業で英語をやり始めた結果、点数が上がってよかったです。数学の目標である80点をクリアすることができ、90点まで取ることができ、とてもうれしかったです。城南コベッツに来始めたおかげで、全体的に勉強時間が増えたのが一番の理由だと思います。
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数学32点アップ！社会37点アップ！
中学生
R.Kさん
川崎市立枡形中学校3年生
理解できるまでやった！
理解できるまで丁寧にやり、わからないところは、先生に聞く。その繰り返しをしていたらできるようになっていました。また、自習室の環境が整っていて、通いたくなる学習空間でした。
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数学21点アップ！理社点数アップ英語90点台、国語80点台！
中学生
N.Tさん
川崎市立桝形中学校2年生
環境に助けられた！
前回のテストから大きく点数が上がり、とてもうれしいです。私がこんなに点数を上げることができたのは、城南コベッツさんのおかげです。特にいつも静かで集中できる自習室やどんな時でも優しく教えてくれる講師の皆さんがいたからです。次回のテストもこの調子で頑張ります！
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春期講習中の学習時間数 Monoxerの学習時間部門入賞!!
中学生
R.Tさん
川崎市立稲田中学校3年生
全教室、中学生の中で5位！
モノグサはクイズ形式ということもあり、気軽に自分の記憶度が把握することができます。短時間で取り組むことができるので、勉強に対する壁を感じずに気軽に学習することができるようになりました。学習時間を増やすことができました。
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英語・国語・理科90点台！社会80点台！
中学生
N.Tさん
川崎市立桝形中学校2年生
教室長や講師の優しさに助けられた！
中学に入ったときは、初めての定期テストに戸惑っていましたが、城南コベッツの講師の方たちが私に優しく勉強を教えてくださったことで、こうしてとてもいい結果を出すことができ、本当にうれしかったです！また、城南コベッツの温かい雰囲気やいつも優しく話しかけてくださる教室長などにも助けられました！
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2年生2学期期末テスト、英語16点・国語24点アップ!!
中学生
N.Sさん
川崎市立桝形中学校3年生
丁寧な指導で苦手を克服！！
城南コベッツに通っていたことで成績がアップしました！
分かるまで丁寧に教えてくれる先生方のおかげで、苦手だった教科にも自信を持てるようになりました。落ち着いた雰囲気の教室や充実した教材や使いやすい自習室など、集中できる環境が整っていて、通いたくなる学習空間でした。
分かるまで丁寧に教えてくれる先生方のおかげで、苦手だった教科にも自信を持てるようになりました。落ち着いた雰囲気の教室や充実した教材や使いやすい自習室など、集中できる環境が整っていて、通いたくなる学習空間でした。
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