2024.01.03
＜お子さまとのかかわり方のヒントに＞
お子さまにこんなかかわり方していませんか？
●いつも怒ってしまう...
●つい勉強しなさいと言ってします...
●子どもの先回りしてアドバイスしてしまう...
●子どもの話をさえぎって話してしまう...
●何をどう言ったらいいのかわからなくってしまう...
など
ほとんどの保護者様がお子さまとのかかわり方に悩みを持っています
下記の内容がご参考になればと思います
子どもとのかかわり方.pdf
2024.01.02
大学入試の基礎知識
保護者世代（90 年代）との違い
大学入試は刻々と変化しています。一般的に大学入試というと「一般選抜」のことを言い、学力による一発 勝負を指すことが多いですが、この「一般選抜」も大きく変わってきています。
ａ．一般選抜（旧称：一般入試）の比率低下 かつては大学入試といえば一般選抜（旧称：一般入試。以下一般選抜で統一）で、推薦入試は学校の学 習をしっかり修めた人やスポーツや芸術に秀でていた人のための少数で特別な枠でした。
しかし今は学 校推薦型選抜、総合型選抜が 65%を占め、一般選抜はその分だけ縮小されています。
もはや「大学入 試において学校推薦型選抜、総合型選抜を一切考えない」という人は少数派となっており、大学入試は 複線化していると言えます。
ｂ．思考力重視の入試に かつての「詰め込み型知識量勝負」の入試から 21 世紀以降、徐々に「思考力重視」の入試に変わって きました。
2021 年度からの新入試では明確に「思考力・判断力・表現力」を重視することが打ち出さ れており、大学入学共通テストにおいてもそれが形になりました。
また、英語においても「精読」から 「速読」、他にも「文法重視」から「読解重視」に変わるなど、求められる学力も大きく変化しています。
保護者世代（90 年代）との違い
大学入試は刻々と変化しています。一般的に大学入試というと「一般選抜」のことを言い、学力による一発 勝負を指すことが多いですが、この「一般選抜」も大きく変わってきています。
ａ．一般選抜（旧称：一般入試）の比率低下 かつては大学入試といえば一般選抜（旧称：一般入試。以下一般選抜で統一）で、推薦入試は学校の学 習をしっかり修めた人やスポーツや芸術に秀でていた人のための少数で特別な枠でした。
しかし今は学 校推薦型選抜、総合型選抜が 65%を占め、一般選抜はその分だけ縮小されています。
もはや「大学入 試において学校推薦型選抜、総合型選抜を一切考えない」という人は少数派となっており、大学入試は 複線化していると言えます。
ｂ．思考力重視の入試に かつての「詰め込み型知識量勝負」の入試から 21 世紀以降、徐々に「思考力重視」の入試に変わって きました。
2021 年度からの新入試では明確に「思考力・判断力・表現力」を重視することが打ち出さ れており、大学入学共通テストにおいてもそれが形になりました。
また、英語においても「精読」から 「速読」、他にも「文法重視」から「読解重視」に変わるなど、求められる学力も大きく変化しています。
2024.01.02
＜静岡県公立高校入試 理科＞
すべての分野からまんべんなく出題されます。
出題形式では、文章記述の割合が高いことが静岡県公立高校入試の理科の特徴です。
したがって、ただ単純に語句を暗記するだけでなく、実験や観察の目的や注意点、結果や考察などを一連の流れで理解し、それらを文章で説明できるようにしておくことが必要です。
教科書では見たことがないような実験や観察に関する問題が出題されることもあり、教科書で学習した様々な種類の問題にあたり、教科書で見たことがないような実験や観察にも対応できる力をつけておく必要があります。
計算問題では、公式を覚え、比例の関係を用いた計算方法などを完璧に使いこなせるようにしておくとよいです。
また、間違えた問題は自分の力で正答にたどりつくまで何度でも解き直しをする習慣をつけて、計算問題に慣れておくことが重要です。
理科入試データ解析.pdf
すべての分野からまんべんなく出題されます。
出題形式では、文章記述の割合が高いことが静岡県公立高校入試の理科の特徴です。
したがって、ただ単純に語句を暗記するだけでなく、実験や観察の目的や注意点、結果や考察などを一連の流れで理解し、それらを文章で説明できるようにしておくことが必要です。
教科書では見たことがないような実験や観察に関する問題が出題されることもあり、教科書で学習した様々な種類の問題にあたり、教科書で見たことがないような実験や観察にも対応できる力をつけておく必要があります。
計算問題では、公式を覚え、比例の関係を用いた計算方法などを完璧に使いこなせるようにしておくとよいです。
また、間違えた問題は自分の力で正答にたどりつくまで何度でも解き直しをする習慣をつけて、計算問題に慣れておくことが重要です。
理科入試データ解析.pdf
2024.01.02
大学入試の近況
2024 年度入試の結果と特徴
2024 年度入試は、大学入学共通テスト受験者数が 491,914 人と、前年より 20,667 人減少しました（前 年も 17,786 人減少）。
既卒生は 3,422 人減少（前年は 5,143 人減少）と、コロナ以降減少が顕著でコロナ前 に 10 万人強いた既卒生が 2024 年度入試では 68,220 人と 4 年間で 30％以上減少するなど入試の倍率や難 易度を大きく変動させる要因になっています。
ａ．対前年志願者指数（大学入学共通テスト） 対前年志願者指数（前年を 100 とする）は 96 と大きく減少（前年も前々年に対して 95 と大きく減 少）。
コロナ前の 19 年度と比較すると 10％以上減少しています。
とりわけ既卒生の減少は顕著で、上 述の通りコロナ前から 30％以上減少しています。
ｂ．対前年志願者指数（一般選抜） 対前年志願者指数（前年を 100 とする）は国立大学で 101、公立大学は 100。私立大学は 100 となり ました。
地域別で見ても比較的安定傾向にあるものの、国公立大学における北陸地方の志願者指数が 90 と昨年比で 10％減らしているところが特徴です。
出願直前の時期に発生した能登半島地震の影響で他 地域の受験生が志願を避けたことが原因と見られます。
私立大学の大学群別にみると、早慶上理が 102、GMARCH が 101、成成明國武が 109、日東駒専が 114、関関同立が 103、産近甲龍が 95 となっています。
成成明國武と日東駒専は 2 年連続の志願者増。
産近甲龍は昨年増加した揺り戻しと見られます。
ｃ．学校推薦型選抜、総合型選抜の利用が継続して増加 学校推薦型選抜、総合型選抜の利用は年々増加しています。
2024 年度の対前年指数は国公立大学の学 校推薦型で 100、総合型は 106 となりました。
私立大学の学校推薦型は 98、総合型は 104 となりま した。
総合型の利用の増加が目立ちます。
推薦・総合型の利用は一般選抜よりも「早期の準備」が求め られます（学校の成績や英検などの級・スコア、課外活動実績などが求められるため）。
そういう意味 では「大学入試対策の早期化」が起きているといえます。
2024.01.02
2024.01.02
＜静岡県公立高校入試 数学＞
連立方程式の文章題と、空間図形、関数、平面図形の３つの大問の最後の問題は難問であることが多いです。
それら以外の問題は基本的な問題も多く含まれるので、確実に点を取れるようになりましょう。
記述問題が多いことも特徴なので、求め方も含めて時間内にしっかり書けるように練習しましょう。
数学入試データ解析.pdf
連立方程式の文章題と、空間図形、関数、平面図形の３つの大問の最後の問題は難問であることが多いです。
それら以外の問題は基本的な問題も多く含まれるので、確実に点を取れるようになりましょう。
記述問題が多いことも特徴なので、求め方も含めて時間内にしっかり書けるように練習しましょう。
数学入試データ解析.pdf
2024.01.02
＜静岡県公立高校入試の英語＞
ここ数年、問題の構成に大きな変化はありませんので、過去問をやって慣れておきましょう。文法問題は基本的な内容が多いですが、会話文や長文の中での適語補充や語形変化の問題は、文法の力に加えて読解力が必要です。英作文の問題は点数差がつきやすいです。状況に応じて正確に英語で表現する力が求められます。読解問題は英問英答や日本語での説明など、英語・日本語の記述力が必要です。過去問だけでなく、予想問題なども使って地道に力をつけていきましょう。
英語入試データ解析.pdf
ここ数年、問題の構成に大きな変化はありませんので、過去問をやって慣れておきましょう。文法問題は基本的な内容が多いですが、会話文や長文の中での適語補充や語形変化の問題は、文法の力に加えて読解力が必要です。英作文の問題は点数差がつきやすいです。状況に応じて正確に英語で表現する力が求められます。読解問題は英問英答や日本語での説明など、英語・日本語の記述力が必要です。過去問だけでなく、予想問題なども使って地道に力をつけていきましょう。
英語入試データ解析.pdf
2024.01.02
＜静岡県公立高校入試の国語＞
近年は、小説・論説文・原稿（国語の知識）・古文・条件作文の５つの大問から出題されています。
例年記述問題が多いため、読解力に加えて記述力をつけておきたいです。
４０～６０字程度で書く記述問題にも対応できるようにしておきましょう。
原稿を修正する問題にも対応できるように、日頃から文章を書いたり推敲したりする練習をしておきましょう。
表現の工夫を選ぶ問題、正しい敬語に直す問題、主述の整った文に直す問題がよく出てきます。
古文は、主語をおさえながら、現代語訳や注釈を手がかりにして、文章の内容を理解して答えられるようにしましょう。
条件作文については、条件を満たして、時間内に分かりやすくまとめられるように練習しておきましょう。
全体的に、語句や文法に関する問題も幅広く出題されるので、国語全般の基礎的な力をつけていきましょう。
国語入試データ解析.pdf
近年は、小説・論説文・原稿（国語の知識）・古文・条件作文の５つの大問から出題されています。
例年記述問題が多いため、読解力に加えて記述力をつけておきたいです。
４０～６０字程度で書く記述問題にも対応できるようにしておきましょう。
原稿を修正する問題にも対応できるように、日頃から文章を書いたり推敲したりする練習をしておきましょう。
表現の工夫を選ぶ問題、正しい敬語に直す問題、主述の整った文に直す問題がよく出てきます。
古文は、主語をおさえながら、現代語訳や注釈を手がかりにして、文章の内容を理解して答えられるようにしましょう。
条件作文については、条件を満たして、時間内に分かりやすくまとめられるように練習しておきましょう。
全体的に、語句や文法に関する問題も幅広く出題されるので、国語全般の基礎的な力をつけていきましょう。
国語入試データ解析.pdf
2024.01.02
☆英会話ではなく、中学校で学習する文法・構文・長文読解の先取り学習をしていきます
■目標
①中学校で学習する英語の習得を目指す
②小学生のうちに英検３級・４級の合格を目指す
■指導方法
講師１名に対して１名または２名までの個別指導
■指導時間
1回６０分または８０分
週１回から
■対象学年
５年生・６年生
■特徴
①中学校で学習する文法をわかりやすく丁寧に指導
②中学校で学習する英単語をドンドン覚えていく
③解説→演習→テスト...を繰り返し学習内容を確実に定着できるようする
④中学校の進学後、自信を持って勉強に向き合えるようにする
■おすすめの生徒さん
①中学校の英語を先取りしていきたい
②英会話はある程度できるけど中学校の英語にしっかり身に付けたい
③英文法や英単語が難しそうだから早めに学習を始めたい
など
※中学校 英語の定期テスト
下記の表は出題形式ごとの配点率と得点率です（※全国の中学校の定期テストの分析から）
年度を追うごとに少しずつ出題形式や全得点に対する配点率が変化していることがわかります
１０年ほど前までは、教科書の内容からの出題がほとんどでした
近年では、教科書本文の内容も一定量出題されていますが、初見の長文問題・英作文問題も多くなっており、それに対応できる力を伸ばしていくことが大切です
２０２５年度は中学校の教科書が改訂されます
＜浜松市公立中学校が使う英語教科書のご紹介＞
■教科書「Here We Go」について
■教科書「Here We Go」デジタル版（体験版）
2024.01.02
４月からの高校生活は４月の過ごし方がとても大切です！
