高校生の学習習慣

高校生の2学期、授業の「分からない」をためない復習方法

高校の授業は「あとでまとめて」が難しくなりやすい

高校では、中学校に比べて授業の進度が速く、学習する内容も増えていきます。

特に数学や英語などは、前に習った内容を使って次の単元へ進むことも多いため、 一つの「分からない」が、その先の理解にも影響することがあります。

まずは1教科、10〜20分から

「今日の授業を全部復習しよう」とすると、始める前から負担に感じてしまうことがあります。

そこで、まずは1教科だけ選んでみましょう。

10〜20分程度でも、 「今日どこまで理解できたか」を確認する時間 になります。

「できる問題」より「迷った問題」を見直す

復習するとき、最初からすべての問題を解き直す必要はありません。

限られた時間を使うなら、 授業中や課題で少し迷った問題を優先してみましょう。

「分からなかった問題」を見つけることは、悪いことではありません。

むしろ、 次に何を確認すればよいかが分かった と考えてみましょう。

英単語などは「短時間で何度も」が続けやすい

英単語や古文単語などの暗記は、まとまった時間が取れない日でも取り組みやすい学習です。

一度にたくさん覚えようとするより、 少ない量を何度も確認する方が取り組みやすくなります。

学校課題を「提出するだけ」にしない

高校では、授業の宿題や提出課題も多くなります。

課題を期限までに終えることは大切ですが、 答えを埋めて提出するだけになってしまうと、復習の機会を逃してしまいます。

学校の課題そのものを、 普段の復習に使うと、追加で問題集を増やさなくても学習しやすくなります。

忙しい日は「最低限これだけ」を決める

部活動や学校行事で帰宅が遅くなる日もあります。

そんな日に普段と同じ勉強量をこなそうとすると、負担が大きくなりやすいものです。

分からないところは「質問できる形」にしておく

自分で考えても分からない問題に、長い時間を使い続けてしまうこともあります。

そんなときは、問題番号やページに印をつけて、 あとで質問できる状態にしておきましょう。

「分かりません」だけではなく、 どこで困っているかが分かると、その後の学習にもつながりやすくなります。

テスト前に慌てないためにも、普段から少しずつ