城南コベッツ大山教室

こんにちは。教室長の山中です！

いつも城南コベッツ大山教室にお通いいただき、ありがとうございます。
本日は、教室のお休みについてお知らせです。

◆ 教室休講日のお知らせ ◆

城南コベッツ大山教室は、

10月15日（水）〜17日（金）

の３日間、教室をお休みとさせていただきます。

この期間中は、授業・自習室ともにご利用いただけません。
また、電話・メールでのお問い合わせもお休みとなりますのでご注意ください。

◆ 授業再開について ◆

10月18日（土）より通常通り開校いたします。
お休み明けは、定期テストに向けた総復習や質問対応も行います！
授業再開後は、いつも通り元気にお待ちしております。

◆ 休み中のおすすめ勉強法 ◆

• これまでのノートやプリントを見直してみる
• 間違い直しノートを整理しておく
• 英単語や漢字など、暗記系を少しずつ進めておく
• 「やることリスト」を作って再スタートの準備を！

３日間のお休みをうまく使って、リフレッシュと勉強を両立させましょう！

板橋第一中・板橋第二中・千川中・西池袋中・上板橋第二中・板橋第五小・板橋第六小・板橋第七小・板橋第十小・高松小・池袋本町小・ 私立学校・高校生の生徒を全力サポート！

東武東上線大山駅から徒歩8分・板橋第二中学校から徒歩1分 の個別指導塾 【城南コベッツ大山教室】

城南コベッツ大山教室
TEL：03-5917-0288
受付時間：15:00～21:30／日休
(〒173-0036 東京都板橋区幸町20-7プティシャトー合田1F)

Instagram：@covez_ohyama

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こんにちは！教室長の山中です！

今日は、算数が大好きな君にぴったりの塾を紹介するよ！「りんご塾」って知ってるかな？

りんご塾ってどんな塾？

りんご塾は、算数が大好きなお子さまのための算数教室だよ！

• 算数オリンピックで金メダルをたくさん輩出しているんだ！
• 算数検定や模擬試験にも強く、実力をしっかりつけられるよ。
• 算数をスポーツやゲームのように楽しく学べるんだ！

りんご塾の特徴

• 算数的思考力が育つから、子どもが最短で成長してくれるよ。
• 問題を解くという体験の中で、諦めない力を養えるんだ。
• スポーツやゲームのような感覚で、子どもが楽しんで学べるよ！

どんな子どもが通っているの？

りんご塾には、こんな子どもたちが通っているよ：

• 算数が大好きで、もっと難しい問題に挑戦したい子。
• 学校の授業だけじゃ物足りない子。
• 算数オリンピックや算数検定に興味がある子。
• 友だちと一緒に楽しく学びたい子。

実際に通っている子どもたちの声

• 「算数がもっと好きになったよ！」
  パズルや積み木を使って、算数の楽しさを教えてくれたから、算数がもっと好きになったよ！
• 「友だちと一緒に学べて楽しい！」
  算数好きの友だちと一緒に学べて、授業の合間や休み時間でも算数のお話をしたり、遊んだりしているよ！
• 「難しい問題も解けるようになった！」
  先生がわかりやすく教えてくれるから、難しい問題も解けるようになったよ！

まとめ：算数がもっと楽しくなる場所

りんご塾は、算数がもっと楽しくなる場所だよ！

• 算数オリンピックや算数検定に挑戦してみたい子。
• 算数をゲーム感覚で学びたい子。
• 友だちと一緒に楽しく学びたい子。

ぜひ、りんご塾で一緒に楽しく学ぼうね！

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こんにちは。教室長の山中です！

「勉強が苦手...」「何をすればいいのかよくわからない」
そんな高校１年生のみなさんへ。今日は、秋だからこそ大切にしてほしいテーマをひとつ、お話しします。

それは――『小さな成功を見逃さないこと』です。

「できたこと」に目を向ける力が、未来を変える

勉強が苦手な子の多くが、こんなふうに思っています。
「どうせ自分には無理だ」「やってもすぐ忘れる」「あの人みたいにできない」

でもね、実は"勉強が得意な人"ほど、
「できたことをちゃんと覚えている」んです。
1つの成功を、「自分にもできた」と心の中でちゃんと認める。
それが積み重なって、気づいたら「自信」に変わっています。

反対に、「できなかった」「ミスした」とだけ考えてしまうと、
どんなに頑張っても"成長を感じる瞬間"がなくなってしまう。
だからこそ、この秋は、"小さなできた"を見逃さない練習をしてみましょう。

秋は、「気づく季節」でもある

少し涼しくなって、空気も澄んでくる秋。
人の心は、春よりも"自分の中"を見つめやすい季節です。

「今までより英単語を10個多く覚えられた」
「数学の途中式を書いたら、ケアレスミスが減った」
「授業中、眠くならなかった」

こういう小さなことでも、『できた自分を認める』。
それだけで、脳が「もっとやってみよう」と前向きに働くんです。

自信って、努力の結果ではなくて、
"自分を信じた回数"の積み重ねなんですよ。

おわりに：小さな成功を、積み重ねよう

勉強が苦手でも大丈夫。
いきなり完璧を目指すより、「昨日より1問多く解けた」、「今日は5分多く机に向かえた」。
そうやって積み重ねた"秋の一歩"が、必ず冬の自信につながります。

城南コベッツ大山教室では、
「できない」から「ちょっとできた！」に変わる瞬間を大切にしています。
この秋、あなたの"できた"を一緒に増やしていきましょう。

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城南コベッツ大山教室
TEL：03-5917-0288
受付時間：15:00～21:30／日休
(〒173-0036 東京都板橋区幸町20-7プティシャトー合田1F)
公式Instagram：@covez_ohyama

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こんにちは。教室長の山中です！

今回は、最近話題の「年内入試（早期合格型）」についてお話しします！
「一般入試より早く合格できるの？」「受けた方がいいの？」と気になる方も多いはず。
今日はその仕組みやメリット、気をつけるポイントをわかりやすく紹介します！

◆ 年内入試ってどんな入試？

名前のとおり、12月までに合否が出る入試のことを指します。
一般入試（1〜3月）よりもずっと早い時期に受験できるため、「早めに合格を確保したい！」という受験生に注目されています。

最近では、東洋大学の「基礎学力テスト型入試」のように、
学力テスト中心＋調査書や小論文で合否を決めるタイプも増えてきています。

◆ 年内入試のいいところ

• ① 早く合格が決まる！
  → 精神的に落ち着いて残りの入試対策に集中できる。
• ② 一般入試と併願できる！
  → スケジュールがかぶらず、受験チャンスが増える。
• ③ 科目が少ない！
  → 2科目（英語＋国語など）で受けられる大学も。
• ④ 外部試験（英検など）が使える！
  → 英語が得意な人は大きく有利になります。

◆ 気をつけたいポイント

• ① 入学金の支払いが早い！
  合格後すぐに入学金を払う必要があり、辞退しても返金されない場合があります。
• ② 募集要項をしっかり確認！
  大学ごとに出願条件が異なるため、要項をよく読むことが大切。
• ③ 倍率アップの可能性！
  話題になって人気が集中すると、競争が激しくなることも。

◆ 深く考えてほしいこと

「早く合格できるから受ける」だけではなく、
自分に合った入試かどうかを考えることが大切です。

例えば...

• この入試方式で自分の得意科目を活かせる？
• 合格しても進学しない可能性はない？
• 費用面やスケジュール面は大丈夫？

「便利そうだから」ではなく、「自分の戦略に合うから」という理由で選べるとベストですね。

◆ まとめ

年内入試は、うまく使えば本当に大きなチャンスです！
ただし、制度を正しく理解して計画的に準備しないと、逆に不利になることもあります。

当教室では、こうした新しい入試制度にも対応した個別対策を行っています。
「どの入試を選ぶべきか」「どの時期に何を準備すればいいか」一緒に考えていきましょう！

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こんにちは。教室長の山中です！

今日は、子どもたちの 「これから育てたい力」 について、保護者の皆さまに向けてお話しします。特に、「思考力（＝考える力）」というテーマを大切にしています。

思考力って、どういう力？

思考力とは、単に「公式を覚える・問題を解く」だけではなく、目の前の情報を整理し、「どう考えたら答えにたどり着けるか」を自分で筋道を立てて考える力です。
算数や数学の問題では、暗記やパターン適用だけではなく、情報を俯瞰して読み解く力を問う問いも増えています。

言い換えれば、子どもが 「なぜこうなるんだろう？」 と考え、「別の道筋はないかな？」 と発想を広げる習慣を身につけることが大切です。

保護者の皆さまに、ぜひ知っておいてほしい３つの視点

思考力を育てるためには、教室での指導だけでなく、家庭での関わり方も大切です。以下の３つの視点を日々の学びや生活の中で取り入れてみてください。

１．「答え」だけで安心しない

学校の宿題やテストで、答えを出せたとき、どうしても「〇／×」に目が行きがちです。ただ、答えに至る過程が育てたい部分です。

• 子どもに「その答えに行き着いた理由を教えて」と聞く
• 別の解き方、短い方法はないか、と問いかける
• 「途中で迷ったところはあった？」と振り返る習慣を促す

２．いろんな "見方・角度" で考える力を育てる

一つの問題に向き合うとき、同じアプローチばかり使うと視野が狭くなります。異なる角度から見る力が重要です。

• 「この条件を変えたらどうなるか？」を一緒に考える
• 問題を図や表で表してみる
• 似た問題を出してアプローチを変えさせてみる

３．"考える時間"を日常に組み込む

思考力は一回の授業や教材で身につくものではありません。継続と習慣が必要です。

• 宿題に取り組むとき、「まず何を使おうか？」と立ち止まる時間を設ける
• 答えを見た後、「本当にこれでいいかな？」と自問する
• 日常の出来事で「こういうときどう考える？」と問いかける
• 教室や家庭で、ちょっとした「考える遊び」やパズルを取り入れる

おわりに：教室も、家庭も、一緒に歩んでいきたい

保護者の皆さまには「正解を教える」よりも、「考え方を引き出す」関わりを意識していただくと、力強いサポートになります。

教室としては、授業・演習・振り返りを通じて、子どもたちの思考力が自然に育つ環境を整えています。一人ひとりが "自分で考える力" を育てられるよう、保護者の方とも連携してサポートしていきます。

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