城南コベッツ大山教室

Tel:03-5917-0288

  • 〒173-0034 東京都板橋区幸町20-7 プティシャトー合田 1階
  • 東武東上線 大山駅 徒歩8分

受付時間:15:00~21:30/日祝休、14:00~20:00/土

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大山教室のメッセージ

2023.06.24

    こんにちは。教室長の山中です!


    さて、私は「塾屋さん」をしていて、常に考えていることがあります。それは、『生徒が学んだことをどうやって身につけるか(身につけさせるか)』です。

    インプットとアウトプットの比率の話はご存じでしょうか?

    インプット:アウトプット
      3  :  7   

    上記の比率が黄金比として、脳科学上は考えられています。
    授業を3時間聞いたとしたら、演習を7時間行って、初めて「出来た」まで到達する割合です。

    また、タイミングも重要です。
    エビングハウスの忘却曲線を用いて、最低3回は期間を空けて復習をすることで、記憶の定着が図られるとされています。

    パッと思いつくだけで、たくさんの戦略が必要になることはお分かりいただけますでしょうか。
    塾の役割は、授業のみにあるものではありません。

    こうした計画を一人ひとりに最適化させていきながら、その子の成長を支えていきたい...。

    そうした思いで、教室を開いています。
    今後もなにか学習面でお困りがありましたら、いつでも教室にご相談下さいね!


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    2023.06.22

    こんにちは!講師の田中井 大翔です。
    
    大学2年生で、特に英語教育、英米文化を専門として勉強しています! 城南コベッツ大山教室は中学生の生徒さんが多く、
    英語がニガテ...という生徒ももちろん在籍していますが、
    そんな生徒に向けて分かりやすい授業を行えるように日々努力しています! 城南コベッツでは、私が中学時代にも入塾しており、
    その経緯で昨年の4月から講師として、国語、英語、数学などを
    主に担当しています。 生徒みなさん個性があり、毎回の授業でとても驚かされます。 小学生から高校生までの生徒さんが好きなエンタメや作品は大体攻略済みですので、
    話しかけてくれれば話せることも多いかと思います! 先生としても同様に、発達中ではありますが、
    生徒に向き合い楽しい授業としていきますので、
    どうぞこれからもよろしくお願い致します!


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    2023.06.20

    どうして勉強をするの?

    「どうして勉強をするの?」と子どもたちにこの質問をされたことがある人は多いかもしれません。では、この質問にどう答えたらいいのでしょう。
     よくある回答例としては、「勉強をすれば、あなたの人生の可能性が広がるからだよ」でしょう。この意味としては「勉強をすれば偏差値の高い学校に入学でき、就職の際の選択肢が広がる」ということだと思います。つまり、ここでは「勉強=より偏差値の高い学校へ入学するため」ということになります。
     これを真っ向から否定できる人は少ないかもしれません。実際、多くの子どもたちが文字通り「必死になって」勉強するのは、受験という目標が明確に生まれる中学3年生だったり高校3年生だったりします。逆に受験がなければ、多くの子どもたちは「自主的に」勉強なんてしません。
     大人たちは自身が受験をしてきた経験から、子どもたちに勉強の大切さを伝えようとします。しかし、子どもたちは、その話が熱を帯びれば帯びるほど冷めてしまうかもしれません。大人と違って、子どもたちはそんな未来のことなど想像できないからです。

     では、どうして勉強をするのでしょうか。僕も長らくこの答えには窮していたのですが、最近はこのように答えています。「それは、あなたがいろいろなモノやコトとつながるためだよ」
     我々が生きる世界は、さまざまな「意味」であふれています。しかし、それらの意味を知らなければ、人はそれらとつながることができず、ただ通り過ぎてしまいます。マンホールが丸いのはどうしてだろう?、太陽はどうなっているの?、海外の人たちはどんな言葉を話しているの?...。
     知りたかったらGoogleで調べたらいいと思うかもしれませんが、意味を知らないことを自分で調べることなんてできません。加えてGoogleは、その人の関心に沿った情報をどんどん提案してきます。そのため、そのままでは自分の関心のある狭い範囲の中でしか生きることができません。
     実は、勉強をすることの意味なんてものは、勉強をする前の人には説明できないのではないかとも考えています。初めからその有用性が示されている商品にばかり囲まれている私たちからすると、「勉強した結果は勉強した後にしか分からない」なんて言われると不安になるかもしれません。でも、そもそも勉強とは「自分の知らない自分になる過程」だと捉えれば、こうした考えも受け入れられるのではないでしょうか。

    (「教育新聞」2022年1月12日掲載記事参考)

    <編集後記>

     勉強することは、良い大学に行って将来の可能性を拡げるというだけの話ではありません。日常生活においても知識は生活のクオリティに関係してきます。たとえば先日の大雪で、積もった雪(道路や車)に水をかけて溶かしてしまった結果、翌日一面凍り付いてしまい大変なことになったというエピソードがSNSで話題になりました。こうしたことは学校での学習から「そんなことをしたら凍り付いてしまう」と判断できることです。また、東日本大震災の原発問題では、福島から避難してきた子供に対して「その子に近づいてはダメ」と我が子に指示する親の姿がありました。こうしたことも放射線に対するきちんとした知識があれば起き得ないことで、無知は差別につながることもあります。学ぶ目的は経済的に豊かになるためだけではありません。より人間らしく快適な人生のために必要なことなのだと思います。


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    2023.06.19

    こんにちは! 大山校講師の西浦 光貴です。
    
    大学1年生 法学部で法律について勉強していますが、
    簿記検定の対策もしており現在2級の勉強にも勤しんでいます!! 大山教室では4月からお世話になっており、
    得意科目の理科や数学を中心に教えています。 (文系なのにと思うかもしれませんが文転なんです...) 講師のお仕事を通して生徒の皆さんが解けなかった問題を自力で解いたり、
    学習習慣が身についたりしているのを見ると、とてもやりがいを感じます!!
    授業を通して生徒さんと共に成長していきますので
    これからもよろしくお願いします!!


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    2023.06.17

    こんにちは。教室長の山中です!


    6月も後半に入り、コベッツでは夏期の面談が進んでおります。
    小学生~高校生でいろいろなお悩みをお聞きするのですが、
    その中で今回は無学年教材についてお話をしようと思います。

    塾の教材の多くは「学年式教材」なのは知っていますか?
    もしお子様が塾に通っていましたら、教材の表紙を見てみてください。
    ほとんどの教材に学年が書いてあるはずです。

    コベッツでは勉強が苦手な低年齢の生徒さんには
    無学年式の教材をすすめています。

    学校では学年にとらわれることが多いと思うのですが、
    それって私はとても非効率だと思っています。

    無理に学年をあわせるのではなく、今本人に一番合ったテキストを選定する

    これが一番本人の力を引き出せるのです。
    00
    特に小学4~6年生の生徒さんの国語に関しては国語力のレベルの差がとても大きくつく学年であり、一部の生徒さんには無学年式テキストを選定しています。

    お子様の算数・数学・国語・英語の現在のレベルがわからなく不安である保護者様がいましたらいつでもご相談ください!

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    2023.06.16

    こんにちは。教室長の山中です!


    さて、本日は今週末に控えた定期テスト対策勉強会のお知らせです!!


    【日時】
    6月17日(土) 12:00~20:00

    上記の時間帯は常に講師が自習室を巡回しており、全教科質問対応OKです!

    普段習っていない科目も質問対応できますので是非活用してくださいね!!


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    2023.06.15

    こんにちは。教室長の山中です!


    さて、板橋二中生は第一回定期テストまで残すところあと一週間となりました!
    皆さん、テスト勉強は捗っていますか?

    コベッツは自習室が毎日満席になるくらい自習生であふれています。

    自習生を見ていて気になったことがあるのですが、

    塾で習っていない教科の自主学習でつまづいています!


    本日は社会の自主学習方法に困っている生徒さんに勉強方法をひたすらレクチャーしていました。

    教科書を用いた学習方法について教えたところもくもくと学校の提出物を終わらせており本人もとても満足してお家に帰ってくれたので私としてもとてもうれしかったです。

    残り一週間で効率的に自主学習をできるかどうかが点数を一点でも高くとるためのポイントとなります。

    コベッツの自習生!残りの一週間を共に乗り切り絶対に定期テストで高得点を取りましょう!!!!

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    2023.06.14

    「公共」高1で実施、53.1% 「政治的中立性」など課題

    文科省は5月19日、全国の高校や教委などを対象にした2022年度主権者教育実施状況調査の結果を公表した。同調査から初めて、高校1年生または2年生で必修化された「公共」の実施状況を尋ねたところ、高校1年生で実施していた学校は53.1%だった。「公共」の授業の課題については、「実際の選挙の時期は関連団体の協力が得にくい」「実際の選挙とタイミングを合わせようとすると年間計画が立てにくい」「現実の題材を扱うことと政治的中立性の確保の両立が難しい」「生徒のさまざまな実態に配慮した指導の工夫や効果的な教材の選択が必要」などの声があり、政治的中立性の担保や実践的なテーマを扱うが故のハードルに苦慮する学校現場の姿が浮かび上がった。

     調査結果によると、高校3年生に対して3年間、主権者教育を実施している学校は94.9%と、19年度実施の前回調査とほぼ横ばいだった。また22年度から新たな学習指導要領が年次進行で実施されていることを受け、今回調査から高校1年生の状況も調査。それによると、高校1年生時点で主権者教育を実施していたのは、67.7%だった。実施した教科を尋ねたところ、「公民科」が67.0%に上り、「特別活動」(45.6%)、「総合的な探究の時間」(13.1%)と続いた。次に学習活動の内容を尋ねたところ、多い順に、「公職選挙法や選挙の具体的な仕組み」(76.1%)、「模擬選挙など実践的な学習活動」(38.2%)、「現実の政治的事象についての話し合い活動」(29.3%)だった。授業をするにあたって連携した機関を尋ねたところ、「連携していない」との回答が64.9%で過半数を占めた。

     主権者教育をする上での課題を巡っては、学校現場から「教師の主権者教育に関する理解に差がある」「実践的な活動を行いたいが、時間の確保が難しい」などと、教員の理解のばらつきや時間の確保の難しさを指摘する声が上がった。一方、教委からは「主権者教育=18歳選挙ばかりが強調される」「より具体的かつ実践的な学習が効果的であることは理解しているが、政治的中立性が保てない状況に陥る恐れがあることから、実施にちゅうちょする傾向がある」など、学校現場の本音が明かされた。

    (「教育新聞」2023年5月19日号掲載記事参考)

    <編集後記>

    新課程で新設された「公共」は18歳での選挙権取得を念頭に、高校1・2年で履修することを基本としています。アクティブラーニング型学習などの難しさのほか、政治的中立性の確保という現場の課題が浮き彫りになりました。具体的な研修など、解決策が求められます。


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    2023.06.13

    こんにちは!講師の佐藤梨花です。
    
    大学2年生で、日本史、特に戦国時代のことを勉強しています。 皆さんは歴史は好きでしょうか?中には難しくて嫌い、という人も多いかもしれませんね。でも、歴史はとても面白いので興味を持って貰えたら嬉しいです! 中学生と高校生頃に不登校を経験していて、様々なことを体験しました。その時に担任の先生に助けていただいたことから、現在は社会科の教員をめざして日々頑張っています。 城南コベッツでは昨年12月頃より働かせてもらっていて、国語、算数、数学、英語を担当しています。 読書が趣味なこともあり、特に国語が得意です! 生徒の皆さんはとても元気でいい子たちなので、いつも元気を貰いながら働いています。 是非気軽に話しかけてください、皆さんとお話する時間は大好きなので、たくさんお話できたらとても嬉しいです。 アニメや漫画、読書が好きなので、その分野ではとても元気に話すと思います(笑) 教えることは難しいと痛感する日々ですが、自分なりに一人一人の特性に合わせた教え方を考えて実践していくのはとてもやりがいを感じ、将来の夢の実現のためにも成長することが出来ています。 まだまだ不甲斐ない先生ですが、これからも努力を重ね、皆さんにとって良い先生になれるようにして行きます。 どうぞこれからもよろしくお願い致します!


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    2023.06.12

    こんにちは。教室長の山中です!


    さて、本日は「実技教科の定期テストのお話」です。
    集団指導、個別指導ともに中学生の受講科目は「英数」が中心となり、「国理社」が付随する形かと思います。

    これら5教科の指導は私たち城南コベッツを含め、指導で扱っておりますが、『実技4教科』を指導している塾を聞いたことは(私は)ありません。

    需要が無いので、仕方が無いのですが、定期テストにおいては重要となります。

    例えば...
    家庭科のテスト勉強はどうしていますか?

    おそらく、多くの中学生が「学校で配られたプリントを暗記しています」と答えると思います。それも、「テスト前日」と答える生徒が大半では無いでしょうか。

    ここに少しだけメスを入れたいと思います。
    東京都を例に、実技教科は内申点(通知表の評価)が入試では2倍に計算されます。だいぶ根付いた受験知識かと思いますが、これは非常に大きなことです。

    数学の内申点を3から4にあげるのに必要な点数を想像してください。4を獲るのに必要なテストの点数はおよそ80点です。お気付きでしょうか?実技教科を1上げるということは、上記を例にすると、英語や数学などの80点のテスト2つ分となります。

    ここから、実技教科は準備をしっかりすることで、大きな結果に繋がると意識をしてほしいと思っています。そこで、「前回のテストから問題傾向の分析を行う」ことを徹底しましょう。昨年と担当の先生が代わったなどの事情があったとしても、学校の先生が作る定期テストは前例を元にすることがほとんどです。(中にはとっても個性的な先生がいらっしゃるのも事実ですが...)

    城南コベッツ大山教室では、提出物にも気を配ります。定期テスト2週間前に提出物を終わらせるのは「当然」と言っており、その指示を徹底しています。

    もし他塾に通われていて、受講科目以外の質問が出来なくて...とお困りの方がいらっしゃいましたら、ぜひ一度当教室にお声をおかけ下さい。受講相談、体験授業は無料で実施しております。



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