2024.10.26
北小金教室のメッセージ
北小金教室のHPには「近隣高校紹介」があります。
北小金教室は、
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2024.10.15
教室の空調清掃 第3弾（最終）
エアコン室外機清掃を実施しました。
空調清掃も、最後に「エアコン室外機清掃」でシーズンオフを迎えました。
なんだか学習に関係ない記事が多く、まるで町の便利屋さんのHPのようです。
でも、教室の学習環境は大切だと考えているので、年間2回の空調清掃は欠かせません。
（写真は上：before、下：after）
室外機清掃は教室環境はもちろん、効率よく空調を効かせることで省エネにも効果があります。
こんなところも北小金教室のできるSDGs（持続可能な開発目標）です。
北小金教室は、小金中、小金北中、小金南中、根木内中、東部中などの近隣中学校をきっちりフォローします。
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空調清掃も、最後に「エアコン室外機清掃」でシーズンオフを迎えました。
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でも、教室の学習環境は大切だと考えているので、年間2回の空調清掃は欠かせません。
（写真は上：before、下：after）
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2024.10.12
教室の空調清掃 第2弾
換気扇清掃を実施しました。
コロナが5類となり、室内換気に着目されなくなりましたが、1年ぶりに天井から外して清掃しました。
びっくりする程ではなかったのですが、シロッコファンには埃が付着していました。
そしてこの埃が、換気時の異音の原因でした（写真は上：before、下：after）。
換気音も静かになり、エアフローも改善されました。
衛生的な環境で、学習を頑張りましょう。
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コロナが5類となり、室内換気に着目されなくなりましたが、1年ぶりに天井から外して清掃しました。
びっくりする程ではなかったのですが、シロッコファンには埃が付着していました。
そしてこの埃が、換気時の異音の原因でした（写真は上：before、下：after）。
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2024.10.08
2024.10.08
第2回 定期テスト（中間テスト）の結果です。
※一部未回収あり
多くの生徒が点数を伸ばし、「夏期講習」や「テスト対策勉強会」での努力が実りました。
特に「夏期講習」で追加していた「理科」「社会」の伸びが目立ちます。
「数学」も1学期に続き、順調に右肩上がりのカーブです。
反面「英語」が鈍い結果となり、教室として指導面の改善が求められます。講師一同反省(;´д｀)
でも一喜一憂している場合ではありません。もう第3回定期テスト（期末テスト）へ向けてスタートです。
すでに小金南中3年は「定期テスト範囲」が発表されました（早い^^;・・）。
勢いをつけて頑張ろう！
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2024.10.05
恒例の秋の空調清掃を実施しました。
※北小金教室では春と秋に空調清掃（エアコンとダクト）を定期実施しています。
この夏のエアコンは酷暑ということで、例年以上に稼働が高まりました。
ただ、内部の黒カビはいつもに比べて少なく感じました。
今日はあいにくの雨天であったので、ダクトファン（換気扇）と室外機清掃は実施できませんでしたが、サーキュレーターと空気清浄機もクリンナップ！教室全体的がさわやかな空気に包まれています。
※やり残しは、次週以降に実施予定です。
整った室内環境の下で、勉強を一緒に頑張りましょう。
北小金教室は、小金中、小金北中、小金南中、根木内中、東部中などの近隣中学校をきっちりフォローします。
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この夏のエアコンは酷暑ということで、例年以上に稼働が高まりました。
ただ、内部の黒カビはいつもに比べて少なく感じました。
今日はあいにくの雨天であったので、ダクトファン（換気扇）と室外機清掃は実施できませんでしたが、サーキュレーターと空気清浄機もクリンナップ！教室全体的がさわやかな空気に包まれています。
※やり残しは、次週以降に実施予定です。
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2024.09.27
志望する高校に、行きたい大学の指定校推薦枠はありますか？
目指している高校に「行きたいな」と考えている大学の
指定校推薦があるかは確認してください（大学進学を考えている人は）。ところが指定校推薦枠はHPやパンフレットでは未発表がほとんどです（進学実績だけではわかりません）。
当然先のこと（3年後）はわかりませんが、今現在その大学の指定校枠があれば、その後も継続してあることがほとんどです（指定校枠で進学した先輩がやらかしていなければ・・・）。
なぜ指定校推薦枠が志望高校選びに大事かというと、昨今の大学受験は"学校推薦型選抜（指定校推薦、公募型推薦）"または"総合型選抜（旧AO）"が半数を超えていて、一般選抜受験者（いわゆるペーパーテスト）は年々下降しています。これは推薦枠の少ない国公立大学を含めた数字なので、私立大学は70％近くが推薦入学なのです。
ただ指定校推薦獲得するには、高校1年からしっかりと成績（評定）をまんべんなく撮り続ける必要があります。実際問題、勝負が決まるのはほぼ高校1年次の評定です（高校の評定はその仕組みから、中学の内申のように容易に上がり下がりしません。評定平均を0.1上げるのも大変です）。高2の秋からとか、まして高3になってから急に思い直して頑張っても評定が足りず、諦めて一般入試に向かうことになります。※学校長の推薦が不要な「総合型推薦」という手がありますが、合格率は50％ぐらいです。
さて「指定校推薦」は大体3年間総合評定で3.7以上
からくることが多いです（大学や学部のレベルによる）。この評定は高校による違いはなく、3.7ならどの高校の3.7も同じ扱いです（例えば、偏差値70の高校の評定3.7も、偏差値40の高校の評定3.7も同じ扱いということ）。なんですが、大学側も高校のレベルに応じて推薦枠をくれたりくれなかったりです。なので話は元に戻りますが、志望高校選びに「指定校推薦枠」の確認が必要ですよ、ってことになるのです。
大体同レベルの高校は指定校推薦枠の大学が同じになることがあります。なのであえて志望高校をワンランク下げて、高校での評定平均を高くすることで、指定校推薦枠を勝ち取りに行く方法もありです。
さて、その指定校推薦枠の情報はどこで入手できるのか？
各高校の学校説明会や個別相談。「高校受験案内」のような書籍。あとは学習塾が情報を持っていることがあります。
北小金教室はご相談をお待ちしています。
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指定校推薦があるかは確認してください（大学進学を考えている人は）。ところが指定校推薦枠はHPやパンフレットでは未発表がほとんどです（進学実績だけではわかりません）。当然先のこと（3年後）はわかりませんが、今現在その大学の指定校枠があれば、その後も継続してあることがほとんどです（指定校枠で進学した先輩がやらかしていなければ・・・）。
なぜ指定校推薦枠が志望高校選びに大事かというと、昨今の大学受験は"学校推薦型選抜（指定校推薦、公募型推薦）"または"総合型選抜（旧AO）"が半数を超えていて、一般選抜受験者（いわゆるペーパーテスト）は年々下降しています。これは推薦枠の少ない国公立大学を含めた数字なので、私立大学は70％近くが推薦入学なのです。
ただ指定校推薦獲得するには、高校1年からしっかりと成績（評定）をまんべんなく撮り続ける必要があります。実際問題、勝負が決まるのはほぼ高校1年次の評定です（高校の評定はその仕組みから、中学の内申のように容易に上がり下がりしません。評定平均を0.1上げるのも大変です）。高2の秋からとか、まして高3になってから急に思い直して頑張っても評定が足りず、諦めて一般入試に向かうことになります。※学校長の推薦が不要な「総合型推薦」という手がありますが、合格率は50％ぐらいです。
さて「指定校推薦」は大体3年間総合評定で3.7以上
からくることが多いです（大学や学部のレベルによる）。この評定は高校による違いはなく、3.7ならどの高校の3.7も同じ扱いです（例えば、偏差値70の高校の評定3.7も、偏差値40の高校の評定3.7も同じ扱いということ）。なんですが、大学側も高校のレベルに応じて推薦枠をくれたりくれなかったりです。なので話は元に戻りますが、志望高校選びに「指定校推薦枠」の確認が必要ですよ、ってことになるのです。大体同レベルの高校は指定校推薦枠の大学が同じになることがあります。なのであえて志望高校をワンランク下げて、高校での評定平均を高くすることで、指定校推薦枠を勝ち取りに行く方法もありです。
さて、その指定校推薦枠の情報はどこで入手できるのか？
各高校の学校説明会や個別相談。「高校受験案内」のような書籍。あとは学習塾が情報を持っていることがあります。
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北小金教室は、小金中、小金北中、小金南中、根木内中、東部中などの近隣中学校をきっちりフォローします。
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2024.09.26
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中3生、高3生 今からでも遅くない！
9月になり2学期が始まると、受験学年（中3・高3）の入塾を渋る塾が出てきます。
それは残り半年で、求められる成果を出すことが難しいからです（現成績にもよりますが・・・）。
そのため普段は実施しない入塾テストを課すなどで、過度な要求をさせないようにする塾もあるようです（つまり、受け入れるけど、受験校ハードルをグッと下げてもらう）。
せっかく夏の大会まで部活で頑張って、後悔なく燃え尽きて引退し「さぁ、勉強するぞ！」といったところで腰を折られるようなものです。
そんな受験学年を、北小金教室は全力でフォローします（これまでも、毎年実施してきました）。
中3生も高3生もギリギリまでしっかり指導します。
入塾テストはしませんが、外部模試は積極的に受験してもらいます。
そして、その結果をもって適切な指導をします。
どうしようか悩んでいる時間がもったいない。行動を起こしましょう！
ご相談をお待ちしております。
北小金教室は、小金中、小金北中、小金南中、根木内中、東部中などの近隣中学校をきっちりフォローします。
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9月になり2学期が始まると、受験学年（中3・高3）の入塾を渋る塾が出てきます。
それは残り半年で、求められる成果を出すことが難しいからです（現成績にもよりますが・・・）。
そのため普段は実施しない入塾テストを課すなどで、過度な要求をさせないようにする塾もあるようです（つまり、受け入れるけど、受験校ハードルをグッと下げてもらう）。
せっかく夏の大会まで部活で頑張って、後悔なく燃え尽きて引退し「さぁ、勉強するぞ！」といったところで腰を折られるようなものです。
そんな受験学年を、北小金教室は全力でフォローします（これまでも、毎年実施してきました）。
中3生も高3生もギリギリまでしっかり指導します。
入塾テストはしませんが、外部模試は積極的に受験してもらいます。
そして、その結果をもって適切な指導をします。
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2024.09.26
昨今の高校入試で、なかなか点数が取れないのが「国語」です。
過去数年の平均点が、日本語にもかかわらず50点を下回っています（昔は得点源でした）。
今年度（R6年度）は、なんとか50.4点にはなりましたが・・・・
出題内容としては、論理的な文章構成や内容、筆者の主張を理解できているかが問われています。解答形式は選択・抜き出しのほかにある程度まとまった字数（これがまた年々字数条件が増えています）で解答する記述式があります。
また記述には最近流行りの「思考力」「表現力」が必須で、文章を早く正確に読み取るだけでなく、理解したことを正しく表現できるようにしていかなければなりません。そのためにも常日頃から自分の考えや意見を文章で論理的に説明できる力を身につける必要があります。
そこで北小金教室では、論理的思考力を養うことを目的に「ロジカル国語表現」という教材で国語を指導しています（主に講習期間中）。対象学年は小4～中2、高1～2年です（受験学年は別教材）。この教材は「書くことの基礎」「論理のしくみ」「論理の利用」「論理の実践」という"書く力"の四つの段階を積み上げていく構成になっています。また文章の構成を理解することで、「読むスピード」も向上します。
「どうも国語の点数がいまいち伸びない」「初見の問題に手こずる」「時間が足らない」「作文・小論文が大の苦手」といったお悩みの方に最適！
北小金教室で学んでみませんか？ご連絡をお待ちしております。
北小金教室は、小金中、小金北中、小金南中、根木内中、東部中などの近隣中学校をきっちりフォローします。
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過去数年の平均点が、日本語にもかかわらず50点を下回っています（昔は得点源でした）。
今年度（R6年度）は、なんとか50.4点にはなりましたが・・・・
出題内容としては、論理的な文章構成や内容、筆者の主張を理解できているかが問われています。解答形式は選択・抜き出しのほかにある程度まとまった字数（これがまた年々字数条件が増えています）で解答する記述式があります。
また記述には最近流行りの「思考力」「表現力」が必須で、文章を早く正確に読み取るだけでなく、理解したことを正しく表現できるようにしていかなければなりません。そのためにも常日頃から自分の考えや意見を文章で論理的に説明できる力を身につける必要があります。
そこで北小金教室では、論理的思考力を養うことを目的に「ロジカル国語表現」という教材で国語を指導しています（主に講習期間中）。対象学年は小4～中2、高1～2年です（受験学年は別教材）。この教材は「書くことの基礎」「論理のしくみ」「論理の利用」「論理の実践」という"書く力"の四つの段階を積み上げていく構成になっています。また文章の構成を理解することで、「読むスピード」も向上します。
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