こんにちは。講師の石橋です。皆さんの好きな科目は何ですか？
私は英語が大好きです。皆さんと同じように私も日々英語を勉強しています。英語はたくさんの国々で話されていますが、世界にはいろいろな「英語」があることをご存じでしょうか。
私はオーストラリアに住んでいたのですが、そこでは基本的にイギリス英語を主に話していました。それでもオーストラリア英語というものも同時に存在しています。例えば「G'ay mate？」は皆さんがよく知っている How are you？と同じような意味を持ちます。オーストラリアでよく交わされるカジュアルな挨拶表現です。
皆さんが学校で学んでいる英語は基本的にはアメリカ英語です。最近はちらほらイギリス英語が入っているのも見られます。これまた例えば、フライドポテトを英語で何というかご紹介します。アメリカは「fries」、イギリスは「chips」です。知っていましたか。こうした違いを少し意識して英語に触れてみると楽しさが増します。私はそれが楽しいです。他にもたくさんありますが、それはまたの機会に。
年末年始からずっと良い天気が続いていましたが、昨日からの雨で一気にまた冷え込みを感じるようになりました。教室でも体調を崩して授業をお休みしたり振り替えたりする生徒が増えています。体調には気を付けてほしいです。
体調管理といえば皆さんはどのように管理をしていますか。私自身は10代、20代の若かりし頃より、今の方が体調も良く体力もあると感じています。そう感じるのは運動の大切さを実感し、日々気を付けていることがあるからです。
それは基本的に毎日何かしら体を動かすこと。自分の体を使い、内側から熱を生み出すことが免疫を上げるコツではないかと思います。筋肉を使うこと、体を内側から温めること、筋肉を使う前と後にはしっかり伸ばしたりほぐしたりすること。そして一番大切なのは汗をかいて体温を上げた後は体を冷やさないように気を付けること。そのため、基本的にこの季節は常温以上の飲み物しか飲まないようにしています。
皆さんは健康のためにしていることはありますか。
講師 石橋
新年あけましておめでとうございます。年末年始はゆっくり過ごすことが出来ましたか？
さて、今年の千葉県立高校入試は2/21、2/22です。気が付けばもう２か月もありませんね。いよいよラストスパートの時期になりました。今後の予定は県立入試の過去問題を繰り返し行います。試験の形を把握し、慣れていくという授業をしていきます。同じ問題で答えを覚えることが大事ではなく、考える手順やヒントの探し方を身に付けるということです。この力が育つと、文章内容が違くてもどこが答えになりそう、ここを見れば答えがわかるかも、という視点で問題に取り組めるようになります。目標としては最低2周、欲を言えば3週繰り返し、問題集がボロボロになるまで使い込んでいきたいですね。
過去問題集をまだ準備していない人は準備をお願いします。自分が全力で頑張るための武器なので、必ず自分で用意し所持するようにしましょう。お願いします。
講師 石橋
記事の更新がかなり遅くなってしまいましたが、学年末に向けたテスト勉強の仕方：数学編です。数学は学年ごとに授業進度が異なり、単元によっては対策の追加が必要な科目になります。ここでは共通して必要な事項についてまとめていきますので、お付きあいただきますと嬉しいです。
さて、学年末の数学に必要な対策は以下の３つです。
１．計算速度、精度の向上
２．問題パターンの把握、反復演習
３．学年末範囲の予習
まず、学年末テストにおける数学の範囲は、多くの場合で「図形」と「統計」の章になります。一部、前のテストでやり残しがあると、「関数の利用」も含まれます。これらの単元に向かうために必要な要素を前述した項目ごとに以下でご説明します。
１．計算速度、精度の向上
図形分野では、意外に思われるかもしれませんが計算問題が多く出題され配点も２０～４０点ほどになります。これは１年生は体積・表面積、２年生は角度、辺・面積、３年生は、辺・面積、体積と図形に関する計算を必要とする単元が必ず含まれているからです。
出題者の視点から計算問題は出しやすい、平均点の想定がしやすい、など使い勝手の良い問題になります。結果、問題数は多くなりやすいです。これをいかに早く多く正解できるかどうかが、目標点への期待値です。平均点を目指す人はもちろん、８０点以上の高得点を目指す場合は特に落とせない点数領域になります。
２．問題パターンの把握、反復演習
上記にも関連しますが、図形分野の問題は出題パターンが実は少ないです。図形として問題パターンを見ると確かに多いのですが、「補助線を引く」など解法のパターンに着目すると既出の典型問題で構成されています。普段の既出問題が６割程度のものが図形・統計の単元では８割ほどになるイメージです。そのため、問題を見てすぐに解法を思い浮かぶかが結果に直結します。
では、そのために何をするか。それは学校の準拠ワークを中心とした反復演習です。「提出用に1回」や「解けるようになったから別の問題」というレベルではなく、問題を見たらすぐに解き方から解答の流れが見えるというレベルを目指してください。
３．学年末範囲の予習
学習時間を確保するには学校の授業を先取りすることが有効です。通常、定期テストの範囲は２週間前に配られます。つまり、学校の授業を２週間先取りできていれば範囲が配られた時から復習、反復演習に入れるということになります。
この３点が意識されると学習の見え方が変わり、結果も見違えます。取り組みを変えるスタートはいつからでもできます。今更遅いかもなどと思わず今から始めましょう。始めるなら早い方がいいですよね。始めるのに今よりも早い時間はありません。
このポイントを押さえ、より好循環を生み出す授業を私たちはご提案いたします。ご興味をお持ちいただけたら、ぜひ教室までお問い合わせください。
このページを開いてくれた方は、習志野市の公立中学である習志野第三中、習志野第五中、習志野第七中に在籍されている方だと思います。また、今の学習法に不安がある、頑張っているけど結果につながらない のようなお悩みをお持ちの方でもあるのではないでしょうか。
そこでここからは、習志野三中、習志野五中、習志野七中の成績を上げるコツについてご紹介します。以下のリンクにて詳細を述べますので、通塾を検討される方はもちろん、通塾せずに自力で頑張りたいという方もぜひご参考ください。
随時記事を追加、更新していく予定ですが、該当記事が未作成の場合、教室に直接お問い合わせください。
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