城南コベッツ町田小川教室

　ドイツ陸軍の参謀総長だった、ハンマーシュタインの格言に下記のようなものがあります。

将校には4つの特性がある。利口、愚鈍、勤勉、怠慢である。多くの将校はそのうち2つを併せ持つ。
　利口で勤勉⇒参謀将校にするべき
　利口で怠慢⇒高級指揮官に向いている
　愚鈍で怠慢⇒これは軍人の9割にあてはまり、日常業務をこなすことに向いている
　愚鈍で勤勉⇒このような者は害を及ぼすのみであるので、いかなる責任ある立場も与えてはならない
　
　塾に来る新規の生徒はたいてい「勉強しない＆成績低い」か「勉強している&成績低い」のどちらかです。前者はとりあえず勉強すればなんとかなるという期待は持てますが、後者はやっかいです。比較的素直でまじめなので、先生や親から「言われたことはきちんとやる」のですが、新教育指導要領では「思考力・判断力・表現力」や「主体性」を重視しており、「言われたことしかできない子」に対してはどんどん評価が厳しくなっていきます。まさに、ハンマーシュタインの格言のようです。

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TEL ： 042-850-6551

　中3数学で最初の関門は「乗法公式」の暗記です。これは因数分解でも使うので重要なのですが、生徒はなかなか正確に覚えてくれません。そこで、暗記カードを作って抜き打ちで口頭試問しています。


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　緊急事態宣言が発令されましたが、今回は発令に伴う授業スケジュールの変更はありません。
　但し、授業時間の変更（例：8限→7限）及びオンライン授業への切り替えはいつでも可能ですので、ご希望される方はご連絡ください。
　尚、教室における「新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた取り組み」は下記をご参照ください。



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　 65才以上の女性600人を対象に「人間関係・暮らしの面において65才になるまでにやっておけばよかったこと」をたずねるアンケートを実施した記事があるWebサイトに掲載されていました。設問の選択肢で最も後悔しているものを1つずつ選んでもらったところ、断トツの1位が「もっと、子供の気持ちに寄り添って子育てすればよかった」だそうです。以下、「趣味をつくる」「資格の取得」「家族旅行をする」と続きます。いったい何をきっかけにそう思ったのかとても気になります。

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　国のGIGAスクール構想に基づき町田市でもいよいよ小中学生全員へのタブレット端末の配布がスタートしました。そこで使われるデジタル教材が、自分のペースで解き進められる「マイドリル」、わからない問題を自分で解決する「おたすけ動画」、先生へ質問もできる「学びメモ」と機能も充実しているようでとても期待が持てます。今まで、学校授業－塾授業－塾宿題のサイクルで学校授業の理解度を高めてきましたが、どうしても学校の宿題「ワーク」が（量ばかり多く生徒のレベルに合わない問題が多いために）非効率になっていましたが、ここが変わることで学校⇔塾の連携ループを大きく進化させることができそうです。

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