夏休みの学習応援シリーズ⑤

小学6年生の夏、中学準備はまだ早い？
算数・国語・英語で確認したいこと

中学準備は「先取り」だけではありません

中学準備というと、中学校の教科書を使って先の内容を学ぶことを思い浮かべるかもしれません。

しかし、本当に大切なのは、今までに学んだ内容の中から「わかっていること」と「まだ不安なこと」を整理することです。

中学校の授業は、小学校で学んだ内容をもとに進んでいきます。 特に算数、国語、英語は、小学校で身につけた基礎がその後の学習につながります。

算数で確認したいこと

中学校の数学では、計算、割合、比例、図形など、小学校で学んだ内容が形を変えて登場します。

特に計算の基礎が不安定なままだと、中学校で新しい考え方を学ぶときに、計算の部分で時間がかかってしまうことがあります。

すべてを最初からやり直す必要はありません。 夏休みの宿題や復習問題を解く中で、手が止まった単元や間違いが続く単元を見つけてみましょう。

計算ミスが多い場合は、答えだけでなく途中式を残す習慣も大切です。 どこで間違えたのかを自分で確認しやすくなり、中学校の数学にもつながります。

国語で確認したいこと

国語は、漢字や言葉の知識だけでなく、問題文を読み取る力や、自分の考えを文章にする力も大切です。

中学校では文章が長くなり、説明文や物語文に加えて、資料を読み取る問題や記述問題も増えていきます。

読解問題で間違えたときは、答えを写して終わりにせず、「本文のどこを見ればよかったのか」を確認してみましょう。

また、読書感想文や日記などの宿題も、自分の考えを言葉にする練習になります。 最初から長い文章を書こうとせず、短い文で考えを整理するところから始めると取り組みやすくなります。

英語で確認したいこと

小学校の英語では、聞くことや話すことを中心に、さまざまな単語や表現に触れます。 中学校に入ると、それに加えて単語を書くことや、文の仕組みを学ぶ機会が増えていきます。

夏休みには、難しい文法を先取りするよりも、これまでに習った単語や表現に親しむことから始めてみましょう。

書く練習では、最初からたくさんの単語を覚えようとしなくても大丈夫です。 一日に数個ずつ、声に出して読みながら書いてみると、少しずつ覚えやすくなります。

教科の復習と一緒に整えたい学習習慣

中学校では教科数が増え、定期テストに向けて自分で学習を進める場面も多くなります。

そのため、小学6年生のうちから長時間勉強することよりも、決まった時間に机に向かう習慣をつくることが大切です。

毎日同じ時間にできなくても問題ありません。 「朝食後」「習い事の前」「夕食の前」など、生活の中で取り組みやすい時間を見つけることから始めましょう。

「わからない」をそのままにしない練習も大切です

小学校では、授業中にわからなかったことがあっても、そのまま次の単元へ進んでしまうことがあります。

中学校では学習内容が少しずつ積み重なるため、わからないところを早めに確認することがより大切になります。

夏休みの復習で手が止まった問題には印をつけ、教科書や解説を見直したり、学校や塾の先生へ質問したりできるようにしておきましょう。

保護者の方は、できていないことより変化を見てみましょう

中学校への進学が近づくと、「このままで授業についていけるだろうか」と心配になることもあると思います。

ただ、一度にすべてをできるようにしようとすると、お子さまも保護者の方も負担が大きくなってしまいます。

まずは、以前より自分から始められたこと、途中式を書けたこと、わからない問題に印をつけられたことなど、小さな変化を確認してみましょう。

夏のうちに全部仕上げなくても大丈夫です

中学準備は、夏休みだけで完了させるものではありません。 夏に苦手なところを見つけ、秋以降に少しずつ復習を続けることも大切です。

今の段階では、得意なことと苦手なことを整理し、毎日の学習に取りかかる形をつくることを目標にしてみましょう。

無理に先へ進むよりも、小学校で習った内容を落ち着いて確認することが、中学校で前向きに学ぶための土台になります。