小学生の学習習慣

小学生の勉強は「毎日少し」が大切！学習習慣をつくる3つのポイント

① 勉強する「時間」を決めてみましょう

「あとで勉強しよう」と考えていると、遊びや動画などに夢中になり、気づけば夕方......ということもあります。

そんなときは、勉強時間を細かく決めるよりも、生活の中に勉強するタイミングをつくることがおすすめです。

毎日まったく同じ時間でなくても大丈夫です。

「このタイミングになったら机に向かう」という流れができると、勉強を始めやすくなります。

② 最初は「短い時間」で大丈夫です

学習習慣をつけようとして、最初から30分、1時間と勉強時間を増やす必要はありません。

大切なのは、たくさんやることではなく、 「今日も勉強できた」という経験を積み重ねることです。

続けられるようになってきたら、少しずつ学習量を増やしていけば十分です。

③ 「できたこと」に目を向けてみましょう

ご家庭では、どうしても「まだ宿題が終わっていない」「また間違えている」と、できていないところに目が向きやすくなります。

もちろん、直すべきところを確認することも大切です。

ただ、小学生の学習では、できたことを本人が実感することも学習を続ける力になります。

結果だけではなく、取り組んだ過程にも目を向けることで、「またやってみよう」という気持ちにつながりやすくなります。

宿題だけで終わってしまう場合は？

学校の宿題をきちんとやることも、もちろん大切な学習です。

そのうえで少し余裕があれば、宿題とは別に5分〜10分程度の短い復習を加えてみましょう。

毎日すべての教科を勉強する必要はありません。

「今日は算数」「明日は漢字」というように、少しずつ取り組んでも十分です。

「勉強しなさい」が増えてしまったら

保護者の方も、お子さまの勉強が気になるほど、つい「早く宿題やりなさい」「勉強したの？」と声をかける回数が増えてしまうことがあります。

そんなときは、指示するだけではなく、一緒に始める時間を決めてみる方法もあります。

自分で決める部分を少しつくることで、勉強を「やらされるもの」にしすぎないことも大切です。

小学生のうちに身につけたいのは「続ける力」

学年が上がるにつれて、覚える内容や考える問題は少しずつ増えていきます。

そのときに支えになるのが、毎日机に向かう習慣です。