勉強しているのに結果につながらない？テスト後に見直したい「勉強のやり方」

「勉強した時間」だけでは分からないことがあります

テスト前に机に向かっている時間が増えていても、勉強の中身によっては思ったほど定着していないことがあります。

例えば、こんな状態です。

どれも珍しいことではありません。

本人はきちんと勉強しているつもりでも、「できるようになるための勉強」ではなく、「やるべきことを終わらせる勉強」になってしまうことがあります。

まず見たいのは「何点だったか」より「どう間違えたか」

テストが返ってくると、どうしても最初に点数へ目が向きます。

もちろん点数も大切ですが、次の勉強につなげるためには、答案の中身を見ることも大切です。

同じ「不正解」でも、必要な対策は違います。

理解できていないのであれば説明に戻る必要がありますし、理解しているのに解けなかったのであれば、演習の回数や復習のタイミングを見直した方がよいかもしれません。

「もっと頑張る」より、次に変えることを一つ決める

テスト結果を見たあと、

「次はもっと頑張ろう」

と決めることもあると思います。

ただ、「頑張る」だけでは、次のテストでも同じ勉強方法を繰り返してしまうことがあります。

大きく変えようとする必要はありません。

今回のテストを見て、次に変えることを一つ決める。その積み重ねが、勉強の仕方を少しずつ整えていくことにつながります。

「勉強していない」と決めつける前に見たいこと

点数が思うようにいかなかったとき、

「もっと勉強しないと」

と言いたくなる場面もあると思います。

ただ、本人がまったく何もしていないとは限りません。

やっているのに結果につながらないのであれば、必要なのは勉強量を増やすことだけではなく、今の勉強方法を整理することかもしれません。

家庭で話すときは「できたところ」も見てみる

テスト結果を見ると、できなかった問題の方が目につきやすいものです。

でも、

• 前回よりできるようになった単元
• 最後まで解けるようになった問題
• 前より早く取り組み始められたこと
• 自分から勉強した日が増えたこと

なども、次につながる大切な変化です。

自分たちだけでは整理しにくいときもあります

「学校ワークはやっている」

「家でも勉強している」

「でも、なぜか結果につながらない」

そんなときは、本人の努力不足と決める前に、一度勉強の進め方を整理してみることをおすすめします。

どこでつまずいているのか、自分では気づきにくいこともあります。

第三者と一緒に確認することで、

• 今できていること
• 止まっているところ
• 優先して復習したい内容
• 家庭学習で変えたいこと

が整理しやすくなることがあります。