テスト後の次の一歩

「今回もダメだった」で終わらせない。テスト結果から次の一歩を考える方法｜1対2の個別指導の学習塾 城南コベッツ八王子みなみ野教室

「今回もダメだった」は、本当に全部ダメだった？

思ったような点数が取れないと、 テスト全体を 「ダメだった」 と考えてしまうことがあります。

でも答案を細かく見ると、 前回よりできるようになっている部分が見つかることがあります。

テスト結果を見るときは、 できなかったところだけでなく、 前回から変わったところも探してみてください。

点数が変わらなくても、中身が変わっていることがあります

例えば前回も今回も60点だったとします。

数字だけを見れば、 「変わっていない」 ように見えます。

でも、答案の中身まで見ると、 実は大きく違うことがあります。

点数だけでは、 こうした変化は見えません。

「何点だったか」から「どこが変わったか」へ。

見方を少し変えるだけで、 次に取り組むことが分かりやすくなります。

「もっと勉強する」だけでは、次は変わらないかもしれません

思ったような結果にならなかったとき、 「次はもっと勉強する」 と考えることがあります。

もちろん、勉強時間が必要なケースもあります。

ただし、 すでに勉強していたのに結果につながらなかった場合は、 時間を増やすだけでは同じことを繰り返す可能性があります。

「あと1時間勉強する」より、 勉強の中身を一つ変える方が合っていることもあります。

次に変えることは、一つでいい

テスト結果を振り返ると、 直したいところがたくさん見つかることがあります。

でも、 一度に全部変えようとすると続きにくいものです。

反省をたくさん書くよりも、 次に実際にできる行動を一つ決める方が、 学習は変わりやすくなります。

「やる気がない」で終わらせない

テスト結果が振るわず、 その後も勉強を始めない姿を見ると、

「もっとやる気を出してほしい」
「このままで大丈夫なの？」

と感じることもあると思います。

ただ、勉強が止まっている理由は、 やる気だけとは限りません。

こうした状態なら、 「もっと勉強しよう」 という言葉だけでは動きにくいことがあります。

勉強は「できない」から始めてもいい

塾へ来る前に、 すでに勉強が得意である必要はありません。

自分で計画を立てられなくても、
苦手教科があっても、
勉強の習慣がまだできていなくても大丈夫です。

一人ひとり、 得意なことも苦手なことも、 生活リズムも目標も違います。

だからこそ、 同じ方法を全員に当てはめるのではなく、その子に合う一歩を考える ことが大切です。

次に何を変えればいいか分からないときは

テスト結果を見ても、 本人も保護者の方も 「結局何を変えればいいの？」 となることがあります。

そんなときは、 一人で答えを出そうとしなくても大丈夫です。

城南コベッツ八王子みなみ野教室では、 学習相談を通して、 現在の学習状況やお困りごとを整理しています。

「まだ塾に入るか決めていない」 という段階でも、 これからの学習について考えるきっかけとしてご利用いただけます。

「今回もダメだった」から「次はここを変えてみよう」へ