城南コベッツ町田小川教室

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2023.11.30


 期末テストが終わった中2英語は「比較級、最上級」に入ります。この単元は中1、中3で関連する単元が存在しないためここでしっかりやっておかないとなかなか定着しない傾向にあります。 
 今日は生徒から「bigとlargeの違いについて」質問がありました。感覚的にはわかっているのですが、念のため調べてみると
「bigは主観的な大きさを表し、largeは客観的な大きさを表す」ということがわかりました。

big:主観的大きさ、当人にとって大きいこと
large:客観的大きさ、数量、面積などが大きい(基準がはっきりしている)

以上を踏まえて例文を1つ作ってみました。
This is large size of T-shirt。It is big for me.
(これは大きいサイズのTシャツです。それは私にとっては大きいです)

【つく中生・南中生の指導歴8年】
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2023.11.24


 数学(算数)の問題をやるといきなり答えだけを書く生徒がいます。これでは、たまたま答えが合っていても考え方が合っているのかどうかわかりませんし、答えが間違っていた場合、どこが間違えているのか確認のしようもありません。演習問題の自習をするときも、このようなやり方で、解答をみて頭で理解したつもりになっています。数学(算数)が苦手な生徒ほど手を動かすことを嫌います。個別指導では、生徒に途中プロセスを書いてもらい先生が確認します20:00ぜひ、ふだんから手を動かす習慣を身につけてもらいたいものです。

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2023.11.21


 2022年度の「男子小学生のなりたい職業」の調査結果が昨日の新聞に掲載されていました。
4位 ゲーム制作関連
6位 ユーチューバー
8位 プログラマー
9位 プロゲーマー
 これらの職業はその子たちの両親が子どもの頃には存在しなかった仕事ですが、今では職業として十分な地位を築いていると言っても過言ではないです。一方で、他の調査で「親の就かせたい職業」というものがありました。1位から公務員、医師、会社員と続き上記の4つは10位以内にはありませんでした。子どもたちの職業選択に関して親が関わることは簡単ではないようです。

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2023.11.17


 塾にやって来たときに「将来の夢」やそこまで大げさでなくても何らかの将来展望を持っている子はほとんどいません。しかし、ごくまれにハッキリとそれを語る子がいます。そのような子は、途中の浮き沈みはあるものの確実によい方向に進んでいきます。
先日あるセミナーで下記の吉田松陰の名言が取り上げられました。

夢なき者に理想なし、
理想なき者に計画なし、
計画なき者に実行なし、
実行なき者に成功なし。
故に、夢なき者に成功なし。

 つまり、成功するためには、夢を持ち、理想を描き、計画を立てて、それを実行することなのです。

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2023.11.15


 テストでケアレスミスが多いために(内容は理解しているにもかかわらず)点数が取れない子が多くいます。しかし、このケアレスミスは本人の心理学タイプ特性に依存していることが多く、努力(長時間勉強)しても治るものではないと思っています。まずは自分はミスする人間だというとを受け入れて、それを前提に対応策を考えることが「学習する」ということなのではないでしょうか。
 ちなみに、私は昔から約束した時間/場所に行くのが苦手です。前日に時間/場所を確認したり、手帳に書いたりしましたがうまくいかず、重要な会議などがあるときは、必ず1時間前行くことで何度も大きなトラブルを回避してきました。

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2023.11.11


 本日はつく中・南中の期末テスト対策模試を実施しました。英語のテストでは毎回並び替え問題を出題しますが、比較的得点しやすい問題形式にもかかわらず以下のようのミスが目立ちました。
①手をつけていない
②文頭が小文字のまま
③並び変えるべき単語が抜けている
④余計な単語が入っている
 いずれも本来得点できる問題を落としている可能性が高く要注意です。

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2023.11.09


 中間テストの数学では、夏期講習で先取り学習をやったことで「溜め」があり平均点が前回より下がっているのもかかわらず得点UPした事例が目立ちました。

2学期中間成績.JPG
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2023.11.08


 小学2年生の「かけ算九九」ですが、通常やっている「上り」に加え「下り」をやり学校では次は、「逆さ」をやるようです。 1×2、2×2、3×2・・・・・7×9、8×9、9×9 とやるのですが、これがまたさらに難しい!子たちも大変です。

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