城南コベッツ都賀駅前教室

こんにちは！
【成績保証がある個別指導塾】城南コベッツ都賀駅前教室です。

本日、2月17日は千葉県公立高校入試の第1日目でした。
受験生の皆さん、まずは初日の試験、本当にお疲れ様でした！
これまで積み上げてきた努力を信じて、机に向かう皆さんの背中を思い浮かべながら、私も教室で全力を尽くす皆さんの無事を祈っておりました。

さて、早速「数学」の入試問題分析を行いました。
今年の数学がどのような傾向だったのか、そしてこれからの学習にどう活かすべきか、速報としてまとめました。

【全体概況】：前半の安定感と、後半の読解力の勝負
今年の数学は、全体として「前半は解きやすく、後半で思考の深さが問われる」という構成でした。
昨年度の平均点が52.0点であったことを踏まえると、今年も同程度の水準、あるいは後半の難易度によってやや変動があるかもしれません。

特筆すべきは、問題用紙を開いてすぐの「文字情報の多さ」です。
一見すると「例年通り」に見えますが、実はここに大きな落とし穴が潜んでいました。

【大問1〜2】：「わかっているはず」の問題に潜む罠
大問1の（4）「データの整理（累積度数）」や、（5）「確率」は、内容自体は決して難解ではありません。
しかし、問題文にルールや条件が細かく記載されており、「文章を正確に読み解く時間」を奪われる構成になっていました。
ここで焦ってしまい、計算ミスをしたり、読み飛ばしてしまったりすると、後半に向けて「負のループ」に陥ってしまいます。

一方で、例年受験生を悩ませる大問1の（7）（空間図形）については、今年は非常にシンプルな三角錐の問題でした。
難易度としては9月ごろの模試レベル（個人的な感想）と言っても過言ではなく、ここで確実に加点できたかどうかが、精神的な余裕に繋がったはずです。

大問2も全体的に易化傾向にあり、基礎的あるいはオーソドックスな問題を徹底してきた生徒にとっては「努力が報われる」内容となっていました。

【大問3〜4】：思考力の壁と、数学的センスの融合
中盤から後半にかけては、やはり千葉県公立入試らしい手応えのある問題が並びました。
大問3の（3）は、とっかかりを見つけるのが難しく、多くの受験生が苦戦したことでしょう。
こうした問題で「粘るべきか、次へ行くべきか」を瞬時に判断できるのも、日頃の演習で培われる「自律した判断力」の結果です。

大問4の「規則性」については、会話文を読み解きながら穴埋めをする形式でしたが、単なるパズル的な要素だけでなく、相似や関数といった各単元の発展的な知識を組み合わせて計算する力が求められました。
「なんとなく」ではなく、数学的な根拠を持って解き進める力が必要です。

【予想平均点（数学）】：昨年と比べてやや上昇
全体的に見通してみると、手をつけやすい問題が多いような印象でした。
文字数が多いことに配慮して、問題自体の難易度を下げたような感じでしょうか。
ずばり、予想平均点は54.5点です。

【新中2・中3の皆さんへ】：今、何をすべきか
今回の入試を見て、現中1・中2の皆さんに伝えたいことが一つあります。
それは、「中学2年生までの内容を完璧にすれば、現時点でも51点は取れる」という事実です。
51点は昨年の平均点相当ですから、現時点でとれるのなら、偏差値50の高校なら、ほかの4教科に時間を割いても問題はないということになります。（さすがに極論ですが）

でも、こう考えてみると少し気が楽ではありませんか？
もしくは51点も取れずに危機感を感じるかもしれません。
それがあなたの現状であり、受験学年への第一歩です。

入試は決して「特別な才能」が必要なものではありません。
日々の学校の授業、そして何より「定期テスト対策」を疎かにせず、一つひとつの単元を「自分で説明できるまで」理解を深めることが、合格への最短ルートなのです。

「まだ先のことだから」と思わず、今の学力のまま入試問題に目を通してみてください。
「あ、ここは習ったところだ」「ここなら解けるかも」という実感が、皆さんの「自律の学び」に火をつけるはずです。

城南コベッツ都賀駅前教室では、一人ひとりの弱点を分析し、「10年後の未来を拓く、自律の学び」をサポートします。
入試当日に慌てないための戦略的な定期テスト対策、そして入試本番を勝ち抜くための思考力を、一緒に育てていきましょう！

◆ 無料体験授業・教室見学も受付中！
この特別な期間を体感するには、まずは教室の雰囲気を知っていただくことが大切です。
当教室では無料体験授業や教室見学を随時開催しています。
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城南コベッツ都賀駅前教室で、成績アップの第一歩を一緒に踏み出しましょう！