城南コベッツ東船橋教室

おはようございます。
東船橋駅北口　まっすぐ歩いたＴ字路　突き当りにある城南コベッツ東船橋教室です。
今日は、「高校教育改革　ネクストハイスクール構想」についてです。


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こちらの文言は、
高校教育改革に関する基本方針（グランドデザイン）～2040年に向けた「N-E.X.T（ネクスト）ハイスクール構想」～（令和8年2月13日公表）（本文）からの言葉をスクリーンショットしたものです。

↑　こちらの画像は、

高校教育改革に関する基本方針（グランドデザイン）～2040年に向けた「N-E.X.T（ネクスト）ハイスクール構想」～（令和8年2月13日公表）（概要）の中にある「高校改革の方向性」としてまとめた書かれた画像を拝借いたしました。

制度の大きな転換として

文部科学省が進める「高校教育改革（N-E.X.T.ハイスクール構想）」などが本格化しています。

• 高校授業料の完全無償化： 2026年度から私立高校を含む授業料の実質無償化が全国的に拡大される見通しで、進路選択の幅が大きく変わろうとしています。

• 中学校の35人学級化： 小学校に続き、中学校でも少人数での教育体制を整える改正法案が閣議決定されるなど、指導体制の強化が話題です。

• 次期学習指導要領の策定： 2026年度内に中央教育審議会から答申が出る予定で、「情報活用能力」が読み書き・計算と同じ「学習の基盤」として明確に位置付けられます。
  
  
  

このような流れになっていきます。
高校授業料の完全無償化という内容は、全体の高校教育改革の「ひとつ」としてクローズアップされていますが、実はもっともっと奥深いです。

N-E.X.T.ハイスクール構想の3つの視点

視点とコンセプト	主な取り組み内容	実現を目指す姿
【視点1】学びの在り方の転換 (New Transformation)	・リアルとデジタルの良さを融合 ・「好き」や「得意」を伸ばす柔軟な教育課程 ・高校から大学教育まで一貫した改革	不確実な時代を自立して生き、AIに代替されない能力や個性を持つ人材の育成
【視点2】最先端を学ぶ高校の特色化・魅力化 (New Excellence)	・STEAM教育、探究、文理横断的な学び ・産業界と協働した専門高校の機能強化 ・「普通科」の在り方の見直し	理数・文系的素養やAIを使いこなし、経済・社会の発展を支える人材の育成
【視点3】学ぶ機会・アクセスの確保 (New Education)	・遠隔授業の推進、学校配置の適正化 ・不登校生徒、特別支援、日本語指導の充実 ・通信制高校の質の向上	地理的状況や個々のニーズに関わらず、誰一人取り残されない質の高い学びの保障

構想の全体像

これらの3つの視点を重視し、高校から大学・大学院に至るまでの一貫した改革を行うことで、強い経済や地域社会の基盤となる人材を育成することを目指しています。


これらの動きは、とどのつまり、
これからの日本を背負って立つ人材（人財）を国をあげて育成していこう！

というものになるのではないでしょうか。

悲しいかな、今日本は、少子高齢化に進んでいます。

この構造的な課題をでは明日すぐに解決しましょう！一年後に解決しましょう！というのは、多分無理ですよね。
従って、今いる人材を育成する！という強いメッセージです。

そして多分、何だかんだいって、海外の労働者に大きく依存せざるを得ない時代です。
共存共栄として、これまた大きな仕組みが作られるように思います。
排他的に、日本人だけで！という動きでは賄えなくなってくるのが目に見えていますので。


さて、この高校教育改革は、これから今の高校生、これから進学して高校生になる諸君にとって、決してマイナスではないと思います。

是非大きな波に乗ってみてください。