城南コベッツ日吉教室

前回の記事では、「情報Ⅰ」が大学入試に導入されたことや、小学校・中学校でのプログラミング教育の必修化についてご紹介しました。
今回は、プログラミング的思考とは何か？という疑問に焦点を当て、その教育的意義を掘り下げていきます。

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「プログラミング的思考」ってなに？

文部科学省が小学校でのプログラミング教育導入にあたって強調しているのが、「プログラミング的思考」の育成です。これは、

自分が意図した結果を得るために、どのような手順で物事を進めればよいかを論理的に考える力

のことです。

たとえば、「キャラクターをゴールまで動かす」課題に取り組む際、子どもたちは「どう動かせばよいか」「その手順をどう表現するか」を自分で考えます。
1つ1つの命令の意味を理解し、順序を工夫しながら、目的達成までの最適な方法を試行錯誤する必要があるのです。

このような試行錯誤を繰り返すうちに、以下のような力が育ちます：

• 分解：手順を分解する力
• 抽象化：パターンを見つける力
• 論理：条件や繰り返しを使いこなす力
• 検証:失敗を分析する力
• 改善:修正する力

これらは、教科の枠を超えた汎用的な問題解決能力につながります。

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正解のない問題が当たり前の社会に

ひと昔前までの試験や問題は、いわゆる「科挙」のようにどれほど知識を持っているのかが試されるものでした。

しかし、現在は知らないことやわからないことがあればインターネットで検索したり、AIに聞いたりすることができる時代です。
自分自身が大量の知識を正確に覚えておく必要のない時代と言えます。
代わりに、「その知識をどう使うか」が問われるようになっています。

情報を知っていることが価値だった時代から、活用することが価値の時代に移り変わっているのです。 そして、そんな時代にこれまでのような画一的な正解はありません。

プログラミングは、まさにこのような"正解のない問題"に取り組む経験の宝庫です。 命令通りに動かないとき、「なぜうまくいかないのか？」「どうすれば改善できるか？」を自分で考え、手を動かして確かめていく。
その積み重ねが、将来どんな課題に直面しても前向きに取り組む思考の土台になります。

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プログラマーにならなくても必要な力

「うちの子が将来、エンジニアになるわけじゃないし...」という声もあるかもしれません。 しかし、ここまでの説明の通り、プログラミングは職業訓練ではありません。

たとえば、今後AIがあらゆる仕事に関わるようになるなかで、「AIにどう指示を出すか」「どこに問題があるかをどう特定するか」など、仕組みを理解し、使いこなす力がすべての分野で求められます。

このとき重要なのが、「論理的に順序立てて物事を考える力」「曖昧さをなくして明確に表現する力」です。
プログラミング的思考は、将来どんな進路を選んでも生きる普遍的な力といえるのです。

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QUREOで、楽しく第一歩を踏み出そう

QUREOは、子どもたちがゲームのように楽しみながらプログラミングの基本を学べる教材です。 アニメーションやストーリーに沿ってミッションを進める形式なので、集中力を切らさずに学び続けることができます。

さらに、将来的に中学・高校で学ぶ「情報」や、大学入試共通テスト「情報Ⅰ」の基礎にもつながる内容になっているため、早いうちからの取り組みが大きなアドバンテージになります。

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城南コベッツ 日吉教室では、QUREOの無料体験を実施中です！
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次回は「小学生でも安心！QUREOのやさしい設計」を予定しています。
お楽しみに！

電話番号（教室直通）：045-566-0231
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2025年・夏、城南コベッツ 日吉教室では、お子さま一人ひとりの「できる」を信じ、全力でサポートする夏期講習を開講します。

学習を通じて「わからない」を「わかる」に、そして「できた！」へ。
丁寧に寄り添う指導で、勉強がちょっと苦手な子にも、自信の芽を育てます。

当教室には、横浜市立日吉台西中学校、横浜市立日吉台中学校をはじめ、地元の中学生や小学生が多数通塾中。
学校ごとの進度や課題をふまえた丁寧な学習サポートが好評です。

「がんばれ」じゃなくて、「一緒にがんばろう」。
この夏、一緒に成長していきましょう。

★こんな方におすすめです！

• 学校の宿題や課題を一緒に進めたい
• 前学年の復習をして基礎を固めたい
• 中学生：定期テスト対策、内申点アップ、受験の基礎固め
• 小学生：中学受験の準備や英語・算数の先取り学習

夏休みの約40日間をムダにせず、一人ひとりに合わせたオーダーメイドカリキュラムで最大限に活用していきます。

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この夏、自分の可能性を広げよう。
成績保証の個別指導学習塾 - 城南コベッツ 日吉教室は、あなたの「できる」を全力で応援します。

　

まずは無料体験から
授業の雰囲気を体験できる「無料体験授業」や、学習の悩みを相談できる「教室見学・学習カウンセリング」も実施中です。横浜市立日吉台西中学校、横浜市立日吉台中学校、横浜市立高田中学校、横浜市立日吉台小学校、横浜市立駒林小学校、川崎市立木月小学校にお通いの皆さん、また城南コベッツ 日吉教室の近隣にお住まいの高校生・中学生・小学生の皆さん、ぜひこの機会にお越しください。

　

■城南コベッツ 日吉教室■

電話番号：045-566-0231
東急東横線、東急目黒線、横浜市営地下鉄日吉駅近くに位置し、学習しやすい環境を整えていている城南コベッツ 日吉教室は、成績保証のある個別指導学習塾。小学生から高校生まで、学校の成績アップから高校・大学受験まで柔軟に対応するとともに、忙しい皆さんのスケジュールに合わせたプランや、オンライン指導も準備。
単なる「講師と生徒が1対1」という意味での「個別指導」ではなく、「本当に生徒一人ひとりの状況に合わせた"個別"指導」を追求しています。
本気に寄り添う個別指導で、あなたの「できる」を本気で信じてくれる先生が、ここにいます。

城南コベッツ日吉教室では、中学生の前期中間テストに向けての勉強会を実施いたします！

参加条件：中学1年生から3年生のすべてのお子様（コベッツに通塾していなくても大丈夫です！）
参加賞：定期テスト予想問題プリント
実施場所：城南コベッツ日吉教室
日時：6/15(日)　15:30～20:00

当日は講師も常駐しておりますので、質問なども可能です。
学校課題のワークなどに取り組んでも構いません。
参加希望の方は、城南コベッツ日吉教室までお電話ください！
皆様の参加を心よりお待ちしております。

城南コベッツ日吉教室
TEL:045-566-0231

「エンジニアになるわけじゃないのに、なぜ子どもにプログラミング？」という疑問にお答えします

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教育における大きな変化

ここ数年、小学校や中学校で「プログラミング教育が始まった」と聞いたことがある方も多いでしょう。加えて、2022年からは高校の科目「情報Ⅰ」が必修化され、2025年の大学入学共通テストからは「情報Ⅰ」が正式な出題科目として組み込まれました。

こうした流れを見ると、「子どもがエンジニアになるかどうかに関係なく、なぜ今これほどまでにプログラミング教育が強調されているのか？」という疑問を感じるのは当然です。

この記事では、その理由を国の方針・教育現場の実情・子どもたちの将来像といった視点から、わかりやすくお伝えします。

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国が求めるのは「自ら考える力」

文部科学省が示す小学校学習指導要領の解説では、プログラミング教育の目的を次のように説明しています。

情報を主体的に捉えながら，何が重要かを主体的に考え，見いだした情報を活用しながら他者と協働し，新たな価値の創造に挑んでいけるようにするため

ここからわかる通り、「コードを書いてアプリやソフトウェアを作ること」を目的にしているわけではありません。

むしろ本質は、自分の頭で順序立てて考える力、失敗を恐れず試行錯誤を続ける力、問題を見つけて解決策をつくる力を育てることにあります。

社会のあらゆる分野でデジタル化が進む今、ITに触れることなく生活することは不可能に近いことです。
こうした力は、文系・理系問わずすべての子どもたちにとって必要不可欠な「生きる力」になりつつあるのです。

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高校・大学入試にも「情報Ⅰ」が登場

2022年度から新学習指導要領のもと、高校では「情報Ⅰ」という新しい教科が必修化されました。内容は以下の通りです：

• プログラミング（Python等）：自動化や効率化の発想を育てる
• データの収集・分析・可視化：統計的な思考を養う
• ネットワークとセキュリティ：インターネット社会に必要な知識
• AIとアルゴリズム：未来の社会を理解する基礎教養

この「情報Ⅰ」は、2025年から大学入学共通テストにて正式に出題されます。
つまり、すべての高校生にとって情報・プログラミング的思考は「学ばなければならないもの」として位置づけられたということです。

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小学校・中学校でも導入。でも教育現場はまだ追いついていない

小学校では2020年度からプログラミング教育が必修となりました。
中学校では、技術・家庭科の中で「計測・制御のプログラム」などが教えられています。義務教育でも、情報教育やプログラミング教育は重要性を増してきていると考えてよさそうです。

しかし、全国一律に指導がうまくいっているとは言いがたいのが現実です。
そこには、以下のような要因があります。

• 先生自身がプログラミングを学んだ経験がない
• 教える時間や教材の準備が不十分
• 授業内容が形だけで、実践力に結びついていない

このように、「制度として導入されたが、子どもたちが本質的に力をつけるための環境が整っているとは言い難い」という状況に、不安を感じる保護者の方も少なくありません。

だからこそ、学校の枠を超えた学びの場として、民間教育機関でのサポートが重要になっています。

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子どもたちが「楽しく、本質的に学ぶ」ために 〜QUREOの紹介〜

城南コベッツ日吉教室では、小学生から楽しく始められるプログラミング教材「QUREO（キュレオ）」を導入しています。

QUREOの特長は次の通りです：

• ゲーム感覚で夢中になれる設計：ストーリーに沿ってキャラクターを動かしな がら、自然と条件分岐・ループなどの基本概念を習得
• 豊富なカリキュラム：約420ステージの豊富で本格的な内容
• 進捗・理解度の可視化：お子様の学習状況を把握可能
• 継続しやすいシステム：達成感を積み重ねて、飽きずに継続

プログラミングが得意・不得意に関わらず、「考えることが楽しい！」と実感できる教材です。

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城南コベッツ 日吉教室では、QUREOの無料体験を実施中です！
お電話やWebから、お気軽にお問い合わせください。

次回は、今回の内容を踏まえて「プログラミング的思考とは？」をテーマに、具体的にプログラミングで養われる力についてご紹介していきます。

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こんにちは。
城南コベッツ 日吉教室です。

5月に入り、「総合型選抜や学校推薦型選抜に挑戦したいけど、いつから何を始めればいいの？」といったご相談が急増しています。

実は、これらの入試方式は早期の準備が合格への鍵を握っています。なぜなら、出願までに必要な書類や面接対策、活動実績の整理など、やるべきことが多岐にわたるからです。特に、総合型選抜は書類や面接での評価が重視されるため、しっかりとした準備を行うことで、他の受験生との差別化が図れるのです。

この記事では、今から始めるべき具体的な対策9つと、城南コベッツ 日吉教室でのサポート内容をご紹介します。
「総合型選抜に強い塾を探している」「志望理由書に自信がない」といった悩みをお持ちの高校生・保護者の方は、ぜひ参考にしてください。

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そもそも総合型選抜・学校推薦型選抜とは？

かつてのAO入試にあたる総合型選抜は、学校長の推薦は必要ではなく、大学が求める人物像と受験生がどれだけマッチしているかという観点から総合的に評価を行う入試です。そのため、書類・面接・活動実績・将来の展望などが重視されます。
一方、学校推薦型選抜は、出願に際して学校長の推薦が必要となる入試方式です。推薦を受けるためには定期テストを中心とした普段の成績＝評定平均値の基準を満たすことが必要ですが、こちらも人物評価が大きな要素になります。

どちらの入試方式にも共通するのは、「早期に準備が必要であること」と、「自分をどう表現するかが鍵になること」です。

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なぜ5月から対策を始めるべきなのか？

文部科学省の規定により、総合型選抜の出願は原則として毎年９月１日からとなっています。しかし、大学によっては「エントリー」を必要とするところもあり、早ければ6〜7月から入試スケジュールがスタートすることになります。
エントリーとは総合型選抜に出願する前段階での手続きのことで、その内容は「オープンキャンパスに参加すること」「ウェブで登録をしておくこと」など大学によって異なります。
また、エントリー方式を採用していない大学であっても、９月には出願が始まることになります。総合型選抜は、学校推薦型選抜以上に志望理由書などの書類や面接・活動実績が重視される入試ですので、出願までにどれだけ準備に時間がかけられたかがカギを握ります。
いずれにせよ、総合型選抜での受験を考えている人は、遅くとも夏までには準備を完了させる必要があります。

ところが、実際には「夏休みに入ってからやればいい」と考え、動き出しが遅れてしまう生徒が多いのが現実。 だからこそ、5月スタートが勝負の分かれ目になるのです。

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高校生が5〜7月にやるべき「9つの対策」

1.志望校の入試方式・出願資格の確認 志望校の入試要件を理解することで、必要な準備が明確になります。出願に必要な書類や条件をリストアップし、計画的に準備を進めましょう。
2.オープンキャンパス参加とアドミッションポリシーの理解 オープンキャンパスに参加することで、大学の雰囲気や学びの内容を直接体験できます。また、アドミッションポリシーを理解することは、大学が求める学生像を把握し、合格のためには自分が何をアピールすべきなのか、ポイントを明確にできます。
3.出願に必要な資格取得（英語検定など） 入試要件で指定されている、出願に必要な資格を早めに取得しておきましょう。英語検定やその他の資格試験の日程を確認し、計画的に学習を進めましょう。
4.興味分野の社会調査（時事問題・社会課題） 現在の社会問題や時事問題について調べておくことで、志望理由書や面接での話題に深みが増します。ニュースを定期的にチェックし、自分の意見を整理しておくと良いでしょう。
5.関連分野の読書（知識の裏付け・視野の拡張） 自分の興味に関連する書籍を読むことで、知識を深めるとともに、志望理由書に説得力を持たせることができます。読書後には、要点をまとめるとさらに効果的です。
6.ボランティアや探究活動、職場体験の実践 実際の活動を通じて得た経験は、自己PRや面接で強力な武器になります。志望大学のアドミッションポリシーや自分の将来の夢に関連した、地域のボランティア活動やインターンシップに、積極的に参加するようにしましょう。
7.志望大学のカリキュラム・授業・ゼミの研究 志望大学のカリキュラムを詳しく調べ、自分の興味や将来の目標とどのように結びつくかを考えることで、志望理由書の内容が具体的になります。
8.自己分析（価値観・経験・将来目標の整理） 1～7を進めるためには、自己分析を行い、自分自身を見つめ直すことが必要になります。過去の経験を整理し、自分が大切にしている価値観をリストアップしてみましょう。アピールポイントや将来のビジョンが明確になります。
9.志望理由書の作成に着手 早めに作成に着手することで、時間をかけてブラッシュアップする余裕が生まれます。学校の先生や塾の講師などにフィードバックをもらいながら、内容を改善していくと良いでしょう。

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城南コベッツ 日吉教室の総合型・学校推薦型選抜サポート

当教室では、総合型・学校推薦型選抜の対策に特化したマンツーマン指導を行っています。
•志望理由書の構成・添削・ブラッシュアップ
•自己PR作成・面接練習・模擬質問
•活動実績の整理・ポートフォリオ作成
•興味分野に関する探究学習の伴走
•志望大学の研究サポート

実績があります！
城南コベッツ 日吉教室では、これまでに以下のような大学への総合型・学校推薦型選抜合格者を輩出しています。
•神奈川大学 人間科学部
•桐蔭横浜大学 スポーツ科学部
※以上は一部になります。
生徒一人ひとりが抱く将来ビジョンに寄り添い、「成績を上げたい。志望校に合格したい。」という思いを、確かな戦略に変えていくのが私たちの使命です。

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今すぐ始めよう。未来の合格は"今"の一歩から。

総合型・学校推薦型選抜は「自分を表現する力」が求められる入試。
決して簡単ではありませんが、準備の早さが合格の可能性をぐっと高めるのは事実です。

また、ここ数年の傾向として、「人物重視」の総合型・学校推薦型選抜であっても、一定の学力を担保していることを条件とする流れが強くなっています。東洋大学が「基礎学力テスト型」と称して"ほぼ一般選抜"の学校推薦型選抜を実施して話題になったことを覚えている方もいるでしょう。今や、総合型・学校推薦型選抜であっても教科学力が必要になる時代となってきているのです。

城南コベッツ 日吉教室では、専門対策予備校「城南推薦塾」監修の映像授業＋個別指導による「推薦対策映像講座」で、生徒一人ひとりに合わせた志望校別の総合型・学校推薦型選抜対策が可能です。また、城南コベッツは個別指導塾ですので、もちろん学校の定期テスト対策や苦手克服への対応もバッチリです。
まだ対策を始めていない方、やり方に迷っている方、
ぜひ城南コベッツ 日吉教室の学習相談にお越しください！
総合型・学校推薦型選抜だからこそ、対策は大学受験指導で６０年以上の歴史を持つ「城南」の個別指導で。
あなたの志望校合格まで、私たちが伴走します。