城南コベッツ馬込沢駅前教室

Tel:047-401-0030

  • 〒273-0047 千葉県船橋市藤原7丁目3-1 東信馬込沢ビル 3階
  • 東武アーバンパークライン(東武野田線)馬込沢駅 徒歩1分

受付時間:14:00~20:00/日祝休

  • 1対2個別指導
  • atama+個別指導
  • ジュニア個別指導
  • THE TANRENプログラム
  • オンライン個別指導
  • 1対1個別指導
  • デキタス個別指導
  • デキタス
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  • 総合型・学校推薦型選抜対策(推薦ラボ)

2024.05.31

こんにちは!
城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

おかげさまで!
当教室が!
塾ナビにて!
人気の塾ランキング馬込沢駅前で
1位となりましたァーーーー!!!!

ありがとうございます!

これも皆様のご愛顧と、講師の皆様のおかげです!

これからも皆様に喜んでいただける、1位の評価にふさわしい教室になるよう邁進してまいります。
どうぞよろしくお願いいたします!

※せっかく1位になりましたのでお知り合いの方に紹介いただけると嬉しいです!※
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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.05.30

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

6月2日(日)に今年度初のVもぎがあります。
模試の対策をするのはナンセンスだと思っている派です。
どうぞ現状の力を最大限発揮して頑張ってきてください!

さて、大体どれくらいとれるだろうか...?
と、心配になりますよね。

傾向として、模試の得点は、定期テストの得点から概ね3割~4割程度下回ることになります。
つまり、定期テストで360点だった場合、模試の予想得点は216点~252点となります。
ほとんどの方において、定期テストよりも模試の点数が上回ることはありません。

この差が本番に近づくにつれ最終的に1割~2割程度までだんだんと小さくなっていきます。
この差をいかに小さくしていくかも入試に向けた対策の一つです。


しかし!
重要なのは点数ではありません。
「何を間違えていたか」です。

高得点がとれたー!やったーーーー!
ではないのです。

模試が終わったら、必ず自己採点と解きなおしを行いましょう。
どこができていないのかを把握することこそ模試の最高の目的です。
結果が返ってきたら、一度教室までもってきてくださいね!
一緒に傾向分析してみましょう!!

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2024.05.24

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

令和6年度千葉県高校入試の平均点が公開されました。
ので、答え合わせします!

まず、予想平均点のおさらい。
【国語】49点
【数学】45点
【英語】51点
【理科】58点
【社会】53点

合計で...256点 の、予想でした。

今年はというと...
【国語】50.4点
【数学】51.9点
【英語】56.4点
【理科】59.1点
【社会】57.5点

合計で...275.3点 という結果になりました!

ちょっと辛目な予想に対する意外な結果でした。
問題自体は決して簡単なものではなかったと思いますので、きっと受験生みんなが頑張ったのでしょう。

なお、昨年の合計平均点は257.7点だったことを考えると17.6点上昇しました。
令和3年~5年までは連続で合計平均点が下がり傾向だったためひさかたぶりの上昇です。

下がり傾向であったことを警戒して、対策に力を入れていたことがうかがえます。
若干の出題構成の変化に戸惑うことなく、得点につなげることができていました。

令和7年度入試では、この平均点上昇に惑わされることなく一層の対策をしていく必要がありそうです。

3年生は夏期講習からすでに戦いはスタートしています。
みんな同じくらいの時期からよーいドン!なので、やっていないとどんどん差がつけられれてしまいます。
そのよーいドン!をちょっとだけ早くスタートできるのが城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

気になったらお気軽にお問い合わせ下さい。

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2024.05.23

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

先日から保護者の皆様と定期面談を実施しています。
お話を伺っていると、今年は時間の使いかたでお悩みの方が多いように感じました。

特に夏になると最終下校時刻も伸びて帰ってくるのが遅くなります。
19時頃に帰ってきて、ご飯食べて、寝る準備をしていると大体21時くらい。
21時以降寝るまでの間が自由時間になりますが、塾や習い事の予定がなにもなければの話。

ほんと、私が子供のころより今の子たちの方が忙しそう。

でも、1日が24時間なのは誰しもが同じことなので、どこかに勉強する時間を作らなければなりません。

おすすめなのは、何時何分に何をするかを決めてしまうこと。
毎日、大体何時ごろは自由な時間になる...というのは自分が一番よく知っていること。
私は大体23時30分には「あとは寝てもいいし、何してもいい」の状態になります。
その、自由になった時間を、固定の時間にします。

そして「何をする時間」というところまで決めてしまいます。
例えば、「22時~22時30分までは英単語と漢字の暗記に使う時間」など。

学校のワークや宿題など、やるべきことが定まっているなら別ですが、漠然と
「ああ、受験勉強しないとな...」
と思っているときは
「何をすればいいのだろう...」
もセットだったりします。

だからやるべきことまで決めてしまえば、何も考えることなく「英単語と漢字をやる」というところからスタートになります。
机の前に座ってしまえば、ほかのことにも手を出すチャンスが出来上がります。

自転車で一本橋を渡ろうとしたとき、理論上はタイヤの幅の一本橋があれば渡れます。
しかし、実際には相当難しく、橋の幅にもゆとりが必要です。
究極に効率を求めれば、タイヤ幅の一本橋のように勉強をし続ければいいのかもしれません。
しかし、余裕のある橋にするには、日ごろの経験やゆとりが重要だったりもします。

だからこそ、やるべき時はやる、ゲームをやる時間を作る、などのメリハリをつけて計画的に進めることが大切なのではないでしょうか。


時間の使いかたについてもご相談ください。



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2024.05.18

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

今週は全員五教科ワークチェックを行いました。

続いて...!
6月の勉強会は...!

「過去問っぽい問題をたくさんとこ~う!」

昨年9月に開催した際には、沢山の方が参加してくださり、大好評のうちに終了しました。
その、大好評企画を、前期中間テストの範囲に合わせて実施します!

個々の理解度はそれぞれ違うので、それぞれのつまずきポイントに合わせて解説。
状況次第では「超重要ポイント」の一斉解説もあるかも。
過去問の内容に合わせたプリントを用意してお待ちしております。

日時:6月8日(土)
時間:14時30分~20:00(入退室自由)
対象:中学1年生~3年生
   お友達の参加も大歓迎!
費用:無料
持物:筆記用具・学校のワーク・ノート
2406イベント‗横A4_page-0001.jpg クリックするとPDFがダウンロードできます。
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2024.05.16

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

先日告知した通り、5教科全員ワークチェックを実施しています。
ワークチェックをしていると気づきますが、
  • 現時点までにマメに学校ワークを進めている子
  • 現時点でもあまり進んでいない子or持ってきていない子
では、やはりというべきか、過去の点数に差がある傾向が見られます。

一か月前くらい前からワークチェックやるよ!と告知したうえで、保護者様にもいつチェックするか連絡しているにも関わらず、やってこない・もってこないのには危機感が感じられません。

ワークの実施を習慣化できると、テスト対策にあてられる時間が増えるのです。
学校ワークは提出前に急いでやるものではないし、3周程度を周回して予習・復習をやることでようやく万全を期するのです。
さらに+αの学習ができたなら100点満点も狙える可能性が高くなります。

何にしろ準備。
準備に準備を重ねてようやく成果につながります。

あたりまえだと思いますか?
このあたりまえをあたりまえのようにできることが力。

挑発的なことを言いますが...
ワークはやっててあたりまえ。
できていますか?あたりまえのこと。

あたりまえのことができているかをあたりまえにチェックする。
それが城南コベッツ馬込沢駅前教室です。
あたりまえの習慣をつけたかったら、お待ちしております。
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3reco.png 中学3年生にぜひ読んでいただきたい記事をまとめました。

2024.05.15

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

現在、夏の時間の使いかたについて、保護者様とお話をしている期間です。
日ごろのご自宅での様子を聞けて、中々に面白いです。

その中で「周りのレベルが低すぎる!」と怒っている話を聞きました。
いや、あなたのレベルが高いんだよ...って話なんですけど、その生徒は中学1年生でありながら英語は2年生の内容にまで踏み込んでいるような子なので、学校の英語の授業のレベルが低すぎる(ように感じる)のです。

このような予習型の学習は、いわば攻めの学習でどんどん先に進めていくことでゆとりを持つことができるのです。
それに対して、復習型の学習は、守りの学習とでも言いましょうか。
抜けた穴を埋め、ガチガチに固めていくことが目標となります。

どちらがいいという話ではありません。
どちらも必要なことです。

しかし、私の人生経験から言えば、守りの姿勢で自体が好転したことはほとんどありません。
節約するよりも、投資したほうが一年後に手元にある金額が大きかったりするんですよね。
でも、節約しながら投資したらもっと手元に残る金額は大きいはず。
だからどちらも必要。

いきなりまとめ。
復習中心に学習するよりも、予習を中心にしてどんどん先にすすむ意識が重要!


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2024.05.14

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

昨日、【コベッツ馬込沢】中学2年生ってどんな一年にすればいいの?【成績保証のある個別指導塾】という記事を公開しました。

じゃあ、3年生は?

3年生は、というと「アウトプット」の一年です。
2年生で習得した「気づく」ということは継続しつつ、さらに練習に練習を重ね、複数の単元がまぜこぜになったような問題にも対応できるようにとにかくたくさんの問題にチャレンジするのが3年生です。

気付いたことをシェアするのも立派なアウトプット。
むしろ、人に教えることは記憶の定着としては一番強いものとされています。

「教えることは学ぶこと」

これは私が先生でいる上で大切にしている言葉です。
文字通り、教えることで自らの学びになるという意味ですが、さらに「教えるためには自らも学ぶ必要がある」という意味としても解釈して、日々学びを得るようにしています。

「受け身で学ぶよりも、学ぶ気で学び、アウトプットしたほうが覚えやすい」
というのは先生になってからひしひしと感じました。

お互いに問題を出し合うのもよいアウトプットです。
授業の合間などにやってみてはいかがでしょうか。

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2024.05.13

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です

現在、塾生の皆様と夏休みの時間の使いかたについてお話をしているところです。
その中で、2年生はどんな勉強をしたらいいのか、とご質問をいただいたので、その回答をシェア。

2年生は、中学生の2周目になります。
一通りのイベントはクリアしてきたつわものです。
1年生の時には言われたとおりに勉強をしていたのではないかと思いますが、2年生も同じように言われた通りやってい・・・てはだめです。

進化しましょう、進化!

2年生は、さらに一歩進んで「気づく」1年にしましょう。
日々勉強をしていると、いろいろなことに気づきます。
あの単元と、この単元に関連性がある...だとか、
この問題は、学校のワークでも見たぞ...もしかしてこれが重要なのでは...? など、
1年間の経験を積んだからこそ見えるものが沢山あるのです。

実は、この「気づく」という行為は、誰かに教わるよりも学習強度が強いのです。
先生から教えてもらったことを、さらに自分なりに解釈をして「気づく」と定着しやすくなります。

ただただ問題を解いているところから、一歩先に進み「気づく」ことが2年生の学習目標です。
これを2年生のうちにできるようになると、3年生になっても、高校生・大学生になっても同じことができるようになります。

ほんとうはずっと昔から何かしらには気づいているのですが、気づいたタイミングはなかなか意識しづらいもの。意識的に何かに気づければ学習効率も上がりますよ。
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2024.05.11

こんにちは!
【成績保証のある個別指導塾】城南コベッツ馬込沢駅前教室です。

理科・社会はほとんど暗記が中心ですね。
理科はそこに多少の計算が入ってきたり...。

各教科を暗記:暗記以外に分けてみると...。

  • 国語 5:5
  • 理科 8:2
  • 社会 9:1
  • 英語 7:3
  • 数学 6:4

こんな感じでしょうか...。
あくまでも個人の感覚なので異論は受け付けますが、批判はお断りデス。

国語については、漢字や品詞が暗記の部分に当たりますが、語彙の獲得は日ごろから行っているため、その部分を入れるのは違うような気がしました。
理科・社会は言わずもがなですが、数学は意外と暗記の部分が多いですね。

数学は計算を沢山する必要があるものの、九九の暗記に始まり、計算速度の向上には答えの暗記も重要です。例えば、15×15=225のような平方数も覚えておくことで因数分解や平方根の一問にかかる時間が圧倒的に短くなります。
また、「計算をするための手順」も暗記事項です。
連立方程式でx、yの解を求めるには...「こうして、こうしてこうして、こう!」ってやつです。

  • ある程度の計算結果
  • 計算するための手順
  • 証明の書き方・問題パターン
  • 各種公式の暗記
  • 「次数」「累積度数」「全数調査」などの用語

など、挙げてみるといろいろあります。
全部が全部計算で解けるという認識があるならそれは間違いで、証明の問題パターンが覚えられていれば解ける問題もあったりするわけですね。

実は入試問題の数学もある程度は暗記でカバーできることがあります。
傾向分析ってやつですね。
どんな問題が出やすいのか、その対策を行っています。

講師陣は何年もの過去問を見て、どんな問題が出やすいのかを毎年研究しています。
その研究の成果を聞いてみるだけでも面白いと思います。
今年受験をする中学3年生の方、ぜひ気軽にお越しください。

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