こんにちは。

城南コベッツ　馬込沢駅前教室です。

馬込沢駅前教室では冬期講習会のお申込みを受け付けております。


10月も早くも3分の1が過ぎようとしています。
気温もここ数週で体感かなり下がり...
秋どころか冬の匂いも感じられます。

そして...ここからの時期は...
1・2年生にとっても3年生にとっても...
まさに勝負の時期！です。

3年生は約130日後に迫る大勝負、
公立高校受験本番に向けてのラストスパート！
1・2年生も各学年の集大成の定期テスト...
学年末テストに向けて復習を固めていく時期です。

持てる最大限の力を発揮し、最高の結果を勝ち取る為に、
レギュラー授業に加え、冬期講習会にお申込みいただく
生徒さんも多くいらっしゃいます。

ただ、無計画に参加しても冬期講習は効果的な
レベルアップにつながりません。

やはり、冬期講習は効果的な勉強法に加え、
目的目標をしっかり定めて、
計画的に行なうことで真価を発揮します。

では、これからの勝負の時期！
どのような計画で学習を進めるのが良いのでしょう。


①「克服すべき弱点は何？ほかに伸ばすポイントはどこ？」
目的を明確に決めて無駄のない学習の指針にしましょう。

冬期講習の期間で「どの教科の何を強化するのか？」
ここはしっかり決めてから臨みましょう。
ゴールがないと人は走れません。

◆受験生の場合
各教科「総仕上げ＆実践演習」に徹する時期に入ります。
取り組む内容も志望校の過去問や予想問題の比率が多くなります。
そこで志望校の傾向を掴み、戦略を立てていきます。

参加した模試や取り組んだ過去問の解き直しから、
補強すべきポイントを見つけ、復習をしていく。
この様な流れがスムーズで効率的でしょう。
苦手科目・分野は再度基礎を固める...
得意科目・分野は応用問題の攻略を通じ高い得点を盤石にする...
これらにバランスよく取り組みましょう。

◆非受験生の場合
「これまでの学習内容を総復習すること」が最大の目的です。

2学期の学習内容や先の受験で重視される分野は特に力を入れて、
この時期に固めることをおススメします。
見返して理解が進んでいない部分から重点的に学習しましょう。

そういった部分について冬期講習の授業で解法を習い...
自己学習で徹底的に演習を積み重ねることで、
新学年に向けた土台作りをします。



②講習以外の時間もうまく活用しよう！
自己学習の習慣がしっかり付くと受験期の苦労が軽減

普段の授業(学校も塾も)もそうなんですが...
冬期講習期間は特に...
「講習の授業を受けたから自己学習は別に大丈夫だろ～」
という考えは絶対にいけません！
授業で教わった解き方や知識を記憶に定着させ、
自力で使いこなせるようになって初めて意味があります。

講習の授業以外でも自己学習の時間をしっかり取りましょう。

講習で習った内容はその日のうちに必ず復習し、頭に定着させます。
講師の説明で重要だ！とピンときた内容や授業中に取り組んだ問題の内、
間違えたものは特に重点的にきちんと納得して定着するまで取り組みます。

また、学校の冬休み期間は生活リズムが不規則になり、
上手く自習時間が確保できない危険性も上がります。
講習の時間を基準に規則正しい生活リズムを心がけ、
自己学習の時間も毎日定時に決めて習慣化しましょう。
「家だとどうしてもダレちゃう～」ということであれば、
塾の自習ブースも活用しましょう。



③体調とメンタルに気を配り、
学習に取り組めるコンディションを維持しよう！

もう兆しが出ていますが、冬の時期は、
風邪、インフルエンザ、コロナの危険性が上がります。

また、受験生は特にそうですが、
不安や焦りが募り、メンタル面で不調が出てきがちです。

体調面は...
・手洗い、うがい、湿度管理で感染症徹底予防！
・規則正しい生活で十分な睡眠時間を確保する！
・バランスの良い食生活で内側から病気予防！
こういった点を心がけましょう。

メンタル面は...
まずは講師やご家族などに相談し、
決して一人で抱え込まないことです。
私も受験生の頃、経験がありますが、
一人で考え込むとどうしてもマイナスな思考が先行してしまい、
改善どころか悪化の可能性が高かったです。
受験生は今まで重ねてきた努力を信じ、
前を見て受験に臨みましょう。
不安が残ったままでは、実力は発揮できません。





短い冬期講習期間で最大限の効果を得られるように、
目標を明確に決めて、講習と自己学習を繰り返し、
結果に繋げていきましょう！



冬期講習に関してもお気軽に以下のフォームからお問い合わせください
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城南コベッツ　馬込沢駅前教室
ＴＥＬ：047-401-0030
maill：covez_magomezawa@johnan.co.jp

こんにちは。

城南コベッツ　馬込沢駅前教室です。


新学期も始まり、勉強以外にも部活に...委員会に...郊外活動に...と、
日々忙しい日々を送る生徒さんへ！
是非ともおすすめしたいコースをご紹介します！

◆城南コベッツ馬込沢駅前教室オススメの
『スタディー・フリープラン』！



学力を上げるには当然...
十分な学習時間の確保が必要です。

成績を上げるぞーッ！おおぉーッ！！
...と気合だけあっても...
それだけで学力が上がるなんてことはまずありません。
学力UPに必要な学習時間をきちんと確保する！
これが重要です。

一般的に多くの学習塾は学校と同様に、
決められた時間割に沿って運営されています。

現在、馬込沢駅前教室の授業形式は...
中高生だと以下の2つが基本です。
★１：２個別指導
★atama＋個別指導
そして、この2つには全て以下の様に
時間割が設定されています。



しかし...
部活動、校外活動、体調等...
様々な理由があって時間割通り、
塾に通うのが難しい生徒さんもおります。

そこで！
今まで実施してきた授業形態の範疇で、
そういった事情のある生徒様や保護者様からの
ご要望にお応えするべく、
「時間割の考え方を取り払ったコース」を！
ということで...
この『スタディー・フリープラン』が生まれました。

※イメージとしては上の図の様な形です。※

「時間割」という考え方を無くすと、
生徒さんの学習時間・学習量は思った以上に大きく増えます。

成績が大きく伸びている生徒さんは、
塾の自習ブースで頻繁に自習を行い、
その時間が他の生徒さんより多いという傾向が見られます。
（塾の授業がなくても自習だけやる日を作って通われる生徒さんもいます。）
自習をすることそのものが、生徒さん自身のモチベーションを
高めてくれるので、成績UPに結びつきやすいのだと思われます。

この...
「塾に行く回数、塾で勉強する時間...
この両方が増えていけばそれだけ成績が伸びていく」
という特性を使用する教材が限定される自習という形ではなく...
色々な教材が使い放題の学習環境で、
カリキュラムとしてしっかり計画立てて行うと...
さらにレベルアップできるというわけです！


授業と自習は勉強を進める上でセットです。
授業で頭にインプットした解法や基礎知識が...
問題を解く場面でしっかりアウトプットして使いこなせるかどうか...
それを演習問題への取り組むことで確認する...
それこそが宿題、即ち自習の役割です。

授業と自習...
両方とも十分な量をこなすことで
初めて成績ＵＰに繋がっていくわけです。

また...

自宅ではなかなか集中して勉強できないとか...
隣に他の生徒さんが一緒に勉強している...
そんな緊張感のある環境の方がやる気が出る...
という様に...
塾の教室という環境がだけでも、
生徒さんのモチベーションUPが見込める様に見えます。


時間割の考え方をなくすことで、
生徒さんは自分のスケジュールに合わせて、
通塾時間を自由に調整出来ます。
結果、効率的に学習時間が増え、
確実な学習の効果に繋がっていきます。

スタディ・フリープランであれば、
塾に通う時間を取るのがどうしても難しいときは、
オンライン指導も可能です！


「好きなときに来てね」
　↑　↑　↑
これだけでは...
目的がはっきりしません。





スタディ・フリープランは、
単に自習時間と内容を管理するだけのプランではありません。
簡単に言うと以下の様な内容と捉えてください。

①従来の授業から時間割の考え方を取り払い、
80分の授業コマの枠組みを飛び越えることができる！

②教室が学習計画のプランニングをお手伝いする為、
予習！複習！受験対策！検定対策！
いろいろな目的に合わせて生徒さんの思い通りの
期間で学習内容を調整できます！

③このスタディ・フリープランに加え...
自己学習となれば...
まさに飛躍的に！学習時間が増大します！！

結果、着実に成績ＵＰに繋がっていきます！！

この様な仕組です！

スタディ・フリープランは全５教科対応！
１教科単価はとてもリーズナブルです！

生徒さんの学びを徹底的にフォローできる仕組み！
それこそが『スタディ・フリープラン』です！

資料請求や体験授業も随時受け付けております！
以下のリンクよりお申し込みください！
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お電話やメールでも承っております！
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城南コベッツ　馬込沢駅前教室
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こんにちは。
城南コベッツ　馬込沢駅前教室です。

夏休み明け直後の9月1～2週目に実施されました、
前期期末テストの結果報告が届いております。

皆さん、今回も大変頑張ってくれました！



◆5教科合計

３年生　Mさん　４３６点！(前回より10点Up)

３年生　Mさん　４２３点！

◆教科別

Mさん（３年）
　　　 英語　８２点！
　　　数学　９２点！！
　　　国語　９６点！！(前回より20点UP)
　　　社会　９４点！！

Ｋさん（３年）
　　　英語　９２点！！
　　　数学　８４点！　(前回より10点UP)
　　　国語　８４点！　(前回より15点UP)
　　　社会　９０点！！

Nさん（３年）
　　　社会　９４点！！※自己最高得点タイ！
　　　　国語　前回から26点UP！

Mさん（２年）
　　　英語　８３点！
　　　　

皆さん、精一杯頑張りました！

生徒さんの成績が伸びるペースはやはり一人一人それぞれ違います...
着実にゆっくりと一歩ずつ実力を重ねていく生徒さんもおられます。
かと思えば一方で...
ある日突然大きくジャンプアップする生徒さんもいます。

馬込沢駅前教室では生徒さんの目標に向けて、
一人一人のペースに合わせた細やかな指導を心がけております。

★学校授業の補習
★定期テスト対策
★各種検定試験対策
★受験に向けた実力養成

何でもお気軽にご相談ください！
一緒にステップアップしていきましょう！



お気軽に以下のフォームからお問い合わせください
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お電話やメールでも、お申込み承っております！
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こんにちは。

城南コベッツ　馬込沢駅前教室です。




日頃生徒の皆さんの回答を見ていると、
思わずクスッと笑ってしまうような、
でも少し心配になる回答に出会うことがあります。

たとえば......

• 「何人乗れますか？」という問題で、答えが「2/3人」
  （人間が分数に！？）

• 「自動車の時速を求めましょう」で、答えが「時速2,400km」
  （マッハ2で走るスーパーカー誕生！？）

笑い話のようですが、実はこれ...
小中学生を中心にぼちぼちあります。
一生懸命計算して、立式も計算プロセスも合っているのに、
最後に出てきた数字の「おかしさ」に気づかないままミスになってしまう...

一体なぜ、このようなことが起きてしまうのでしょうか？

◆「答えの数字」に対するイメージ不足

答えの吟味（確かめ）ができない最大の理由は、
「扱っている数字のリアルなイメージ（量感）が頭に浮かんでいないこと」
にあります。

数字や記号をただの「文字」として機械的に処理しており、
それらが表す現実の大きさや状態と結びついていないのです。
視覚的・感覚的な理解である「数感」や「量感」が充分に育っていないことが原因です。
その状態で文章題を解いた結果、「マッハ2の車の爆誕」になったり、
「分数人間」になったり、現実的にはあり得ない答えが出ても、
その違和感に自分で気づくことができません。
また、 割合の学習で「全体の 120% 」と言われたとき、
それが「元の量よりも増えている」という感覚が掴めず、
ただ言われた通りの数式に当てはめて計算するだけになってしまいます。

「文章の中に書いてある数字を、習った解法にあてはめて計算した。
だからこれが答えだ」と、
作業を完了させることだけに意識が向いてしまうのです。

結果として...
自分が弾き出した数字が「現実世界の何を表しているか」
という視点がすっぽり抜け落ちてしまいます。

もし、頭の中に...
「人＝1人、2人と数えるもの」
「車＝せいぜい時速50km〜100kmくらい」という具体的なイメージや感覚があれば、
「あれ？ 2/3人はおかしいぞ」「時速2,400kmなんて飛行機より速いぞ」と、
自分の答えに違和感（違和感フィルター）が働くはずなのです。

◆家庭でできる「吟味する力」の育て方

では、この「自分の答えを振り返り、違和感に気づく力」
はどうすれば身につくのでしょうか？

「確かめをしなさい！」と繰り返し指導するのは簡単です。
ですが...
ご家庭での日常会話にこの感覚を育てる近道が潜んでいたりします。

1. 正解・不正解に関わらず「これってどのくらい？」と聞いてみる
宿題やテストの問題＆答案を見る機会があったら、
単に〇×を見るだけでなく...
「時速60kmって、お父さんの車で高速道路を走ってるくらいかな？」
「100gって、普段食べているお肉だとどのくらい？」と、
日常の体験と結びつける問いかけをしてみてください。
数字を「記号」から「実感できる重さ・速さ・量」に
変えてあげる声かけが効果的です。


2. 「合ってる？」と聞かれたら「自分ではどう思う？」と返す
小学生ですと宿題をやっているお子様から「この答えで合ってる？」
と聞かれることもあるかと思います。
その時、すぐに「合ってるよ」「違うよ」と教える前に、
「この数字、実際にあったらどんな感じがする？」と
一度ボールを投げ返してみてください。
自分で一度「立ち止まって数字を眺める習慣（見直し＝リアリティチェック）」
を作るきっかけになります。


テストの点数を伸ばすために、
公式を覚えることや計算スピードを上げることも大切です。
しかしそれ以上に、「自分が出した答えは、現実的に考えて納得できるものだろうか？」
と一歩引いて考える「俯瞰する力」こそが、
算数・数学の自分の回答を正しい方向に導く力になります。
塾でも、「解いて終わり」にさせない丁寧なアプローチを続けてまいります。
ぜひご家庭でも、お子様と一緒に「数字のリアリティ」
を楽しむ会話をしてみてくださいね。


城南コベッツ　馬込沢駅前教室
☎　047-401-0030
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