城南コベッツ馬込沢駅前教室

こんにちは。

城南コベッツ　馬込沢駅前教室です。



あと1週間ほどで楽しい楽しいゴールデンウィーク♪ですね。

目いっぱい楽しんで明けた先は5月7日...

近隣中学校の定期テストの日程は...
6月11日(火)・12日(水)
もしくはその翌週18日(火)～21日(金)のうち2日間
といったところです。

大体GW明けから、1か月～1ヵ月半程度後でしょうか...

馬込沢駅前教室では中高生の定期テスト対策は、
「1ヵ月半前から！遅くとも1ヵ月前から！！」
という方針を取っています。

定期テストでは5教科＋それ以外の教科も含め
必ずと言って良いほど提出課題がありますし...

5教科の得点を特に伸ばしたいのであれば、
そこから更にプラスαの学習が必要不可欠です。

ですので、テスト範囲が配られる2週間前からでは
到底遅くて十分な学習量を消化しきれません...

ということは...
本年度最初の定期テストに向けて、
GW明けの5月7日は...
待ったなし！対策勉強モードに入るべき時期なのです。

せめてその期間だけでも高い集中力を維持して勉強に取り組み、
最高の結果を残したいですよね。

では、この集中力...
連休明けのダラダラモードをすぱっと切り替えて、
勉強に向けて...
さらにそれをテストまで維持していく...
コレなかなか難しいです。

どうすれば勉強への集中力を維持できるか...
それには２つのモチベーションが大きく関わります。



①「外発的動機づけ」

「テストで〇〇点以上取ったらほしかったゲーム買ってあげるよ！」とか
「テストで〇〇点アップしたらお小遣い500円アップ！」とか
「テストで学年１位獲ったらみんなから褒められるね！」とか

つまり、報酬、評価、地位、名誉、叱責等、
本人以外の何かしら外発的な誘因によってやる気を出すことです。

②「内発的動機づけ」

「この問題難しくて解き応えあるな！」とか
「この言葉って英語だとこう言うのか～へぇ～」とか
「この問題こうすればもっと効率よく解けるぞ！」とか

所謂、学ぶことの楽しさ、好奇心、知識欲、向上していく快感等、
生徒さん自身の心の内側から湧き上がる、
内発的な誘因によってやる気を出すことです。



この二つの動機付け...
お手軽なのは①の方だと思われますが...
どうやら①だけではだめなのだそうです。

①外発的動機付けだけだと...
テスト直前の短期間の内、やる気・集中力を高めることはできます。
しかし、長期的・安定的に継続するものにはなりません。

②内発的動機付けも同時に高まっていかないと
勉強自体が単に報酬や評価を得る手段になってしまい、
学ぶことそのものがだんだんとつまらなくなってしまうからです。

①外発的動機付けと②内発的動機付けの二つが、
バランスよく作用して初めて長期的なやる気・モチベーションに
つながっていくわけですね。

前述の通り、①を高めるのは比較的簡単です。

問題は②ですよね...


そちらは是非！
城南コベッツにお任せください！

生徒さんの知的好奇心をくすぐる
充実したカリキュラム！

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一段高い問題へ...挑戦心を掻き立てます！

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できたら褒めて達成の喜びを共有！

「学ぶこと」をとことん楽しむ環境、整っています！



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