城南コベッツ大山教室

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大山教室のメッセージ

2026.02.04

こんにちは。教室長の山中です!

明日、ひとつ年を重ねます

少しだけ、個人的な話をさせてください。

実は私、
明日2月5日が誕生日です。

この仕事をしていると、
「誕生日=祝われる日」という感覚よりも、 「1年分、積み上がった日」 という感覚のほうが強くなりました。

1年という時間は、
何かが急に変わる魔法の区切りではありません。

でも確実に、
「昨日までの積み重ね」が形になる節目です。

成長は、ある日突然わかるものではありません

子どもたちを見ていて、 そして自分自身を振り返っていても、 強く感じることがあります。

それは、
成長は「その日」には分からないということ。

できなかった問題が急に解けるようになった日も、 実はその前に、 見えない練習や失敗が積み重なっています。

子どもたちはよく、
「自分は成長していない」
「全然できるようになっていない」
と感じます。

でもそれは、
成長が止まっているのではなく成長の途中にいるだけなのだと思います。

誕生日は「結果」ではなく「確認の日」

誕生日は、
何かを評価する日ではありません。

「できたか」「できなかったか」ではなく、 「続けてきたかどうか」を 静かに振り返る日だと思っています。

勉強も同じです。

テストの点数は結果。
でも本当に大事なのは、
そこまでに何を積み重ねたか

「まだ伸びていない」ではなく「今、育っている」

もし今、 お子さまの勉強について 不安を感じていたとしても、

それは決して、 失敗のサインではありません

成長の途中にいるサインであることが とても多いです。

こうした「今どこにいるのか分からない不安」も、 板橋区大山で実際によくご相談を受けます

大山周辺で塾を検討されている方は、 無料体験で一度ご相談ください。

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東武東上線大山駅から徒歩8分・板橋第二中学校から徒歩1分 の個別指導塾 【城南コベッツ大山教室】

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栄光ゼミナール 家庭教師のトライ 個別教室のトライ トライプラス レインボープラス 松陰塾 Axis 明光義塾 ITTO 個太郎塾 森塾 武田塾 スクールIE ビザビ 臨海セミナー 英才個別 Creative Academy クリアカ 茗溪塾 SUNS くもん 公文式 学研 フリーステップ 代々木個別 市進学院 東京個別

2026.02.03

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

2月3日は「節分」です。 節分は季節の変わり目として知られていますが、 実は「子どもの成長」を考えるうえでも、とても示唆の多い日です。

■ 節分は「区切りをつける日」

節分は、 「ここまで」と「ここから」を分ける日です。 何かを大きく変える日ではなく、 一度立ち止まって区切りをつける日とも言えます。

■ 成長は「切り替え」ができたときに進む

勉強や受験で伸びていく子には、共通点があります。 それは、気持ちを切り替える力があることです。

失敗を引きずりすぎず、 うまくいかなかったことを一度区切って、 次に向かえる子は、少しずつ前に進みます。

■ 「鬼」は追い出すものではなく、気づくもの

節分では「鬼は外」と言いますが、 成長の視点で見ると、 鬼は無理に追い出すものではありません。

・後回しにしてしまう気持ち ・やる前から諦めてしまう癖 ・うまくいかないと投げ出したくなる心 こうしたものに気づくことが、次の成長につながります。

2月3日は、 「できなかったこと」を責める日ではなく、 「ここで一度切り替えよう」と整える日。

この小さな区切りを重ねられる子が、 長い目で見て大きく成長していきます。

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2026.02.02

こんにちは。教室長の山中です!

親の声かけで、子どもが逆に動き出す瞬間

「ちゃんとやりなさい」
「言われなくても分かってるでしょ」
「何回同じこと言わせるの?」

どれも、悪気はありません。
むしろ心配しているからこそ出てくる言葉です。

でも不思議なことに、
一生懸命な声かけほど、子どもが動かなくなる場面があります。

実はこれ、
「言葉の内容」ではなく、
言葉が持つ"役割"が原因のことが多いです。

親は「応援」、子どもは「指示」と受け取っている

親の側では、
「背中を押している」つもりの言葉でも、

子ども側では、
「管理されている」「急かされている」
と受け取られていることがあります。

親の本音:
・困らせたくない
・遅れさせたくない
・できるはずだと思っている

子どもの受け取り:
・責められている
・信じてもらえていない
・逃げ場がない

動き出す声かけは、驚くほど地味です

実際に子どもが動きやすくなる言葉は、
感情を揺さぶるものではありません

たとえば、こんな一言です。

●「今日はどこまでやる予定?」
●「先に終わらせたいの、どれ?」
●「終わったら声かけて」

共通しているのは、
判断を子どもに戻していること。

すると不思議と、
自分で動いた感覚が残りやすくなります。

家でうまくいかないのは、距離が近いからです

家庭は、安心できる場所です。
でも同時に、感情が近すぎる場所でもあります。

だから、
勉強の管理や立て直しを
家庭の外に出すことで、
関係が楽になることも少なくありません。

こうした声かけや関わり方の相談も、
板橋区大山でも実際によく受けています

大山周辺で塾を検討されている方は、
無料体験で一度ご相談ください。

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2026.02.01

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

2月1日は、語呂合わせや業界由来の記念日がいくつか重なっている日です。 カレンダーにはあまり出てきませんが、知ってみると意外と面白い日でもあります。

■ 2月1日は「ニオイの日」

「2(に)・1(おい)」の語呂合わせから、 2月1日は「ニオイの日」とされています。 香りや匂いに関する意識を高める日として、業界団体が制定しました。

■ ニオイは記憶と強く結びついている

匂いは、視覚や聴覚よりも 記憶や感情と直結しやすい感覚だと言われています。 昔の匂いをかいで、急に記憶がよみがえった経験がある人も多いはずです。

■ 雑学としての面白さ

人は無意識のうちに、 匂いで場所や人、出来事を覚えています。 日常に溶け込みすぎていて気づきにくい感覚ほど、 実は強い影響力を持っています。

2月1日は、 普段あまり意識しない「匂い」という感覚に、 少しだけ目を向けてみるのも面白い一日です。

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2026.01.31

2月のお知らせ(2026年)

休校日

1日(日)/8日(日)/15日(日)/22日(日)
※上記は終日お休みです。授業・自習席のご利用はできません。

開校時間

平日:15:00~21:30
土曜:13:30~20:00

※日曜・上記休校日は終日お休みです。
※当日の急な変更がある場合は、教室よりご連絡いたします。

2月は、 本番直前の"仕上げ"が効く月 です。
受験生は「できる問題を取りこぼさない」最終調整を。
それ以外の学年も、次学年に向けて苦手の穴を一緒に埋めていきましょう。

ご不明点はお気軽にお問い合わせください。

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2026.01.31

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

1月31日は、1か月の最後の日です。 特別な行事があるわけではありませんが、 「区切り」という意味では、とても重要なタイミングでもあります。

■ 月末は「できなかった反省」をする日ではない

月末になると、 「思ったより進まなかった」「計画通りいかなかった」 そんな気持ちになることも多いと思います。

ですが、成長につながる子ほど 月末に自分を責めることはしません

■ 伸びる子は「振り返り方」が違う

成績が伸びていく子は、月末にこう考えます。

・何ができるようになったか ・どこでつまずいたか ・来月は何を減らすか

「全部やろう」とはしません。 むしろやらないことを決めるのが上手です。

■ 月末は「立て直す力」を育てる日

勉強も受験も、 計画通りにいかないことの方が普通です。

だからこそ大切なのは、 失敗しないことではなく、 ズレたときに立て直せる力です。

1月31日は、 「頑張れなかった自分」を責める日ではなく、 「来月どう整すか」を静かに考える日。

この積み重ねが、 あとから確実な差になっていきます。

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2026.01.30

こんにちは。教室長の山中です!

その一言、実は逆効果かもしれません

突然ですが、ちょっとだけ想像してみてください。

仕事でヘトヘトのときに、
上司からこんなことを言われたらどうでしょう。

「で、まだ終わってないの?」
「昨日も同じこと言ったよね?」
「やる気あるの?」

......多分、やる気は上がらないですよね。

実はこれ、
家庭での勉強の声かけでも、まったく同じことが起きています

親と子で「聞こえている内容」が違う

親の頭の中では、こんな気持ちが動いています。

・心配している
・困らせたくない
・先のことを考えている

でも、子ども側に届いているのは、だいたいこれです。

・責められている
・比べられている
・監視されている

つまり、
同じ言葉でも、受信側で意味が変わってしまうんです。

よくある「善意なのにズレる声かけ」

「早くやりなさい」
「本気出せばできるでしょ」
「このままで大丈夫なの?」

どれも、
間違ってはいません

ただし、
"行動を引き出す言葉"ではないことが多いです。

行動が動きやすくなる言葉は、もっと地味です

実際に動きやすくなるのは、
こんな温度の低い言葉です。

「今日はどこまでやる予定?」
「先にどれからやる?」
「終わったら教えて」

ポイントは、
気持ちを動かそうとしないこと。

行動の入口だけを作るほうが、結果的に進みます。

家でうまくいかないのは、失敗ではありません

家庭は、
どうしても感情が近すぎる場所です。

だから、
勉強の管理や立て直しを外に出すことで、
親子関係が楽になるケースも多くあります。

こうした声かけや学習の立て直しも、
板橋区大山でも実際によく相談を受けます

大山周辺で塾を検討されている方は、
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2026.01.29

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

1月29日は、私たちの身近にある「形」や「デザイン」と関係のある日です。 普段あまり意識しませんが、実は日常のあちこちに関わっています。

■ 1月29日は「人口調査記念日」

1872年1月29日、日本で初めて近代的な全国戸籍調査が行われました。 これが現在の国勢調査につながる最初の一歩とされています。 数字で国を把握しようとした、当時としては新しい試みでした。

■ 「数える」ことの意味

人口調査は、単に人数を数えるためだけのものではありません。 年齢や地域、暮らし方などを把握することで、 国の仕組みやサービスを整える基準になります。

■ 雑学として見てみると

普段何気なく目にする「統計」や「割合」は、 こうした調査の積み重ねで作られています。 数字の背景を知ると、ニュースの見え方も少し変わってきます。

1月29日は、 「数える」「記録する」という人間の工夫に目を向けてみる日にしても面白いですね。 身近な数字にも、意外と長い歴史があります。

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2026.01.28

こんにちは。教室長の山中です!

英単語が覚えられない子は、努力が足りないわけではありません

「何回も書いてるのに覚えない」
「昨日やった単語が、次の日に真っ白」
「テスト前にまとめてやって撃沈」

英単語の相談、実はとても多いです。

そしてここで、つい出てしまうのが
「もっとやりなさい」「回数が足りない」という声かけ。

でも、英単語が覚えられない原因は、
努力不足ではなく「覚え方の構造ミス」であることがほとんどです。

■ 英単語は「暗記力」では決まりません
英単語は、
・見る回数
・思い出す回数
・忘れる前に触れるタイミング

こうした仕組みで定着が決まります。

英単語が覚えられない子に多い「3つの落とし穴」

「頑張っているのに覚えられない」子ほど、 だいたい同じところでつまずいています。

■ よくある3つの落とし穴
書くだけで終わっている(思い出していない)
一気に大量にやろうとしている
テスト前だけ触っている

これだと、どうしても定着しにくいです。

今日から変えられる「英単語が残る3ステップ」

英単語は、
やり方を少し変えるだけで残り方が大きく変わります。

■ 英単語が残る3ステップ
見る(音読しながら意味を確認)
隠して思い出す(日本語→英語)
翌日・3日後・1週間後に再確認

ポイントは「書く前に思い出す」ことです。

親の声かけで、英単語は逆に覚えにくくなります

「何回書いたの?」
「まだ覚えてないの?」
この声かけ、悪気はありません。

でも英単語の場合、
プレッシャーは逆効果になりやすいです。

■ 効きやすい声かけ
● 「今日は5個でOKにしよう」
● 「昨日の、覚えてるか試してみる?」
● 「完璧じゃなくていいよ」

英単語は続けられる形を作るのが一番です。

英単語は、才能ではありません。
やり方と管理で差がつきます。

こうした英単語のつまずきも、
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2026.01.27

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

1月27日は、世界的に有名な「芸術」と関係のある日です。 普段あまり意識しない分野ですが、知ってみると意外と身近な話題でもあります。

■ 1月27日は「国際ホロコースト記念日」

2005年、国連によって1月27日は 「国際ホロコースト記念日」と定められました。 歴史上の出来事を忘れないための日として、世界中で静かに受け止められています。

■ なぜ1月27日なのか

1945年1月27日、 ナチス・ドイツの強制収容所「アウシュヴィッツ」が解放されました。 この日付が、記憶をつなぐ象徴として選ばれています。

■ 雑学として知っておきたい視点

国際的な記念日は、 「祝う日」だけでなく「忘れないための日」も多く存在します。 日付を通して、世界が何を大切にしてきたのかが見えてきます。

1月27日は、少し静かな気持ちで 歴史や世界の出来事に目を向けてみるのもよい一日です。 日付には、さまざまな意味が込められています。

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