城南コベッツ大山教室

こんにちは。教室長の山中です！


夏期講習終盤戦、中学３年生の皆様が、
受験に向けて、総まとめを実施しています。

特に、英語・数学に関しては、
苦手な単元は特に集中し、講師から何度も繰り返し、
「まずは基本から」と声掛けを受けています。

8/27（日）のVもぎがまずは最初の関門。
どうなるだろうと気になる生徒たちは、
目の前の問題に常に真剣に取り組んでいます。

私たちからすると、模擬試験はもちろん大事。
ですが、基本事項の徹底も大事。
基本ができない＝問題に向かうための武器がない
ということを認識しているからです。

熱気溢れる大山教室の夏期講習です！


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東武東上線大山駅から徒歩8分・板橋第二中学校から徒歩1分 の個別指導塾【城南コベッツ大山教室】

城南コベッツ大山教室
TEL：043-203-2351
受付時間：15:00～21:30／日休
(〒173-0036 東京都板橋区幸町20-7プティシャトー合田1F)

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「ポジティブリスト」をやめよう

「ポジティブリスト」という言葉を聞き慣れない方も多いかもしれません。これは「〇〇をしよう」という実践を並べたものを指します。例えば、「学び合いをしよう」とか「自由進度学習をしよう」とか「百ます計算をしよう」とかいったものです。
　これらの実践は効果が高いと評判で、全国各地で実践されています。それぞれの実践に関する書籍も数多く出版されていて、それらを読めば多くの先生方が「ぜひ自分の学級でも取り入れてみよう」という気になるものばかりです。
　しかし、良い実践を詰め込んだからといって、それが良い教育になるかというと、僕はそんなことはないと思っています。
　近年は「〇〇教育」というものがどんどん現場に入ってきています。これは先述したような考えが根底にあるからでしょう。しかし、実際の教育現場は良くなるどころか、どんどん疲弊し続けています。やらせないといけない「ポジティブリスト」をいくら追加しても、現場がその理念を理解できないままやらせるだけになっていけば、食べ過ぎによる消化不良と同じです。

　今の学校教育は、風呂敷を広げ過ぎています。教育は皆さんが信じるほど万能ではありません。だからこそ、今こそ必要なのは「ネガティブリスト」ではないでしょうか。これは「ポジティブリスト」の逆で「〇〇をやめよう」というリストです。詳しくは拙著『その指導は、しない』（東洋館出版社）をご覧ください。「子どもたちにとって必要な力は何か」を「ゼロベース」で考えてみましょう。
　教育に一番必要なのは「余裕」であり「無駄」だと思います。子どもたちは失敗を繰り返しながら成長していきます。大人から見れば「無意味」で「無駄」に見える時間も、子どもたちにとっては「成長の糧」になっていることはたくさんあるはずです。そんな子どもたちの時間を、先生側が「ゆったりと見守ってあげられる」ような、そんな時間をつくるための「ネガティブリスト」づくりです。
　教育実践は「始めることは簡単」で「続けることは難しい」ものです。でも、一番難しいのは「元々あるものをやめる」ことだと感じます。足し算型の教育から引き算型の教育へ。そうして生まれた「余裕」は、子どもと先生に良い影響をもたらすと信じています。

（「教育新聞」2022年1月23日掲載記事参考）

＜編集後記＞ 画一的であった昔の教育と比較して、現在の教育は「個性の重視」「思考力の重視」「多様性の尊重」など、時代に合わせた新しいものに変わってきています。記事中にあるように、良いものに変わってきていることがすなわち子供たちにとって良いことばかりではありません。新しい教育の在り方が出てきても、旧来の考え方が残っていることでその矛盾に悩んだり、窮屈に感じたりと子供たちにとっては悩ましいところもあるかもしれません。子供たちにとって最良の「教育」が何であるのかは、学校や家族含めた社会全体で考えていかなければいけない問題であるといえるのではないでしょうか。

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こんにちは。教室長の山中です！


本日は、「意味調べ」についてお話したいと思います。
皆さん、意味調べは辞書を使いますか？ネットで検索しますか？
よく保護者様に

うちの子は辞書を使って意味を調べないんですよ～

と相談されるのですが、私はこれに関してはどちらでもいいと思っています。
もちろん使い方にはよりますが・・・

辞書を引けることは大事ですが、「辞書を引くこと」が目的になってはいけません。
大事なことはその意味を正しく理解し、頭にイメージを焼き付けることです。

過去に小学生の授業でこんなことがありました。

「先生、『河川敷』の意味がわかりません」

さて、辞書をひくとどう載っているでしょうか。

河川敷
読み方：かせんじき
河川敷とは、河川の両岸に広がる平坦な土地のことである。河川敷は、河川の水量が増加した際に水を一時的に貯める機能を持ち、洪水の被害を軽減する役割がある。また、河川敷は河川の流れによって運ばれた土砂が堆積し、地形が形成される過程である。河川敷は、主に天然のものと人工のものに分類される。

これでは、小学生も辞書を引きたがらないでしょう・・・
そんなことより、Googleで画像検索をし、















この画像を見せたほうが頭に入るのではないでしょうか？
もちろん本来の意味も大事ですがね。

何を使うかではなく、目的をもって意味調べをすることを意識しながら勉強していきましょうね！


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こんにちは。教室長の山中です！


いきなりですが、みなさんは勉強をするときに
何か意識していることはありますか？

今回は当教室の講師陣に中学生時代の勉強方法についてインタビューし、その結果をまとめてみました！
勉強方法でお悩みのみなさんは必見です！！

①学校のワークを解きまくる
学校のワークの問題は定期テストにそのまま出題されることも多くあり、ワークをやることは点数アップの最短ルートと言えます。また、特定の分野の反復練習によって、知識の定着につながります。

②副教科も頑張る(特に中３生)
東京都の公立高校入試の内申点において、副教科の占める割合が大きいのは知っていますか？副教科は受験勉強には軽視されがちですが、東京都においては定期テストで副教科の点数を取ることが志望校合格の大きなカギとなります！副教科の勉強もしっかり頑張りましょう！！

③計画を立てて勉強する
　人間はそのときにやるべきことが明確になっているほうが行動を起こしやすいです。定期テストなどの短期的な目標を定めて、そこから逆算して勉強計画を立てて、その計画に基づいて勉強すると効率がグンと上がります！

今回は当教室講師の中学時代の勉強法について一部まとめました。
まだまだお伝えできることはたくさんありますので、
気になる方はぜひ校舎にお越しください！！


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こんにちは。教室長の山中です！


世間ではお盆休み真っ只中ですが、コベッツでは


夏期講習後半戦が始まりました！！！


昨日は後半戦初日でしたが多くの学生が熱心に授業に励んでくれました。
夏休みも残すところあと二週間ほどです。

皆さん、夏休みの宿題は終わりましたか？？

まだ終わっていないという生徒さんはそろそろ本気で始めましょう。
夏休みが終わったら

夏休み明けテスト

が控えています。
成績に関係するテストです。
そのためにもそろそろ夏休みモードから勉強モードに切り替えていきましょうね！


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