城南コベッツ大山教室

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2026.01.08

こんにちは。教室長の山中です!

英単語が覚えられない子は「才能」じゃなくて、やり方がズレてるだけ

「単語、覚えたはずなのにテストで出てこない」 「書けないし、意味もあやふや」

この悩み、かなり多いです。 でも安心してほしいのは、英単語は"センスの問題"ではなく、 "記憶の作り方"の問題だということです。

逆に言うと、やり方さえ整えば、 短期間で一気に伸びやすい分野でもあります。

■ まずチェック:覚えられない子の"あるある"
英単語が苦手な子の多くは、実は覚える量より先に、覚え方で損をしています。
「時間をかけてるのに増えない」のは、努力不足ではなく設計ミスのことが多いです。

覚えられない原因は「3つ」だけ

英単語が定着しない原因は、だいたい次の3つに集約されます。

ここを直すだけで、 「覚えたつもり」から"使える単語"に変わります。

■ 定着しない3つの原因
● 「見ただけ」で終わっている(思い出す練習がない)
● 1回で覚えようとして、疲れてやめる
● 意味だけ・つづりだけなど、情報がバラバラで覚えている

覚えるときは"思い出す回数"が命です。

今日からできる「英単語の勝ちパターン」

英単語のコツはシンプルです。 覚える時間より、 思い出す仕組みを作ること。

おすすめは、次の3ステップです。

■ 英単語が増える3ステップ
① まずは10語だけに絞る(広げない)
② 1語につき「見る」より"隠して思い出す"を3回やる
③ 仕上げに"書くのは3回だけ"(書きすぎない)

ポイントは、短く・回数多くです。

「単語帳を最初から全部」は逆に伸びません

保護者の方がよくやってしまうのが、 「毎日○ページやりなさい」 「単語帳を最初から全部やりなさい」 という量の管理です。

でも英単語は、量より先に"定着の循環"を作る必要があります。

■ 逆に伸びる"親の声かけ"
● 「今日は10語だけでいいよ。その代わり3回思い出そう」
● 「書けなくてOK。まずは"出てくるか"を勝ちにしよう」
● 「昨日の10語、今いくつ言える?」(短いチェック)

英単語は"できた感"が続くと、自然に回り始めます。

英単語が覚えられないのは、意志が弱いからでも、才能がないからでもありません。

短く回数多く思い出す。 これだけで、単語の増え方は変わります。

まずは今日、10語だけで試してみてくださいね。

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2026.01.07

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

1月7日は、お正月の区切りとして昔から大切にされてきた日です。 行事や生活習慣にも「切り替え」の意味がたくさん込められています。

■ 1月7日は「七草がゆの日」

七草がゆは、正月のごちそうで疲れた胃腸を休めるための行事食です。 また「一年を無病息災で過ごせますように」という願いも込められています。 昔の人の生活の知恵が感じられますね。

■ この日を境に「正月扱い」が終わる

松の内が終わる地域も多く、正月飾りを片付ける家庭も増えます。 「お正月モード」から「通常モード」へ切り替える合図の日とも言えますね。 生活リズムを整えるには、ちょうど良いタイミングです。

■ 1月7日以降は"積み直し"が大事

年始に立てた目標が、少し曖昧になり始める頃でもあります。 この時期は「計画を立て直す」「やることを減らす」ことで、続けやすくなります。 完璧よりも、続く形を大切にしたいですね。

1月7日は、気持ちと生活を整え直すための"リセットポイント"。 無理なく、少しずつ日常へ戻していきましょう。

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2026.01.06

こんにちは。教室長の山中です!

提出物が終わらない子は、意志が弱いわけじゃありません

「またワークが終わってない...」 「提出期限ギリギリで、親子でバタバタ...」

この状態、実は根性や気合いの問題ではないことがほとんどです。

提出物が終わらない子は、だいたい"やり方が分からないまま頑張っている"だけ。 つまり、仕組みを変えれば立て直せます。

■ まず最初に知ってほしいこと
提出物が終わらない原因は、よくある「3つの詰まり」です。
やる気がないのではなく、進め方の設計がないだけのケースが多いです。

提出物が止まる「3つの詰まりポイント」

提出物が進まない子を見ていると、止まっている場所はだいたい決まっています。

ポイントは、勉強の能力より、作業の設計です。

■ よくある"詰まり"3つ
● どこから始めればいいか分からず、手が止まる
● 1ページが重く感じて、開くのがしんどい
● ミスや分からない問題で止まり、そのまま放置になる

ここを先に軽くすると、驚くほど進み始めます。

今日から立て直す「提出物リカバリー設計」

ここからが本題です。 提出物は、気合いでやり切らせるよりも、"進む形"を作るほうが成功します。

おすすめは、「終わらせるためのルールを3つだけ決める」ことです。

■ 提出物が進む"3ルール"
① 最初は「1ページ」ではなく"3問だけ"で開始する
② 分からない問題は印を付けて飛ばす(止まらない)
③ 1日のゴールは"ページ数"ではなく"着手した日"にする

コツは、完璧にやらせないこと。止まらない流れができれば、あとから精度は上がります。

親の関わりは「管理」より「摩擦を減らす」が効きます

提出物の声かけで、つい言ってしまいがちなのが、 「いつやるの?」 「なんで終わってないの?」 という確認です。

でも、これをやるほど、子ども側は"嫌な気持ち"とセットになり、 ワークを開くこと自体が重くなります。

■ スクロールを止める"声かけ"はこれ
● 「どこからやれば一番ラク?」(設計の相談にする)
● 「3問だけやって、今日は勝ちにしよ」(成功の定義を軽くする)
● 「分からない所は印つけて飛ばしてOK」(止まらない許可を出す)

親がやるべきは、監督より交通整理です。

提出物が終わらない子は、サボりたいのではなく、 "始める手順"と"止まらない仕組み"がないだけのことが多いです。

まずは、 3問だけ 分からない所は飛ばす 着手した日を勝ちにする この3つから始めてみてくださいね。

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2026.01.05

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

1月5日は、お正月ムードが少し落ち着き、日常に戻り始める節目の日です。 実はこの日、生活や文化にまつわる"切り替え"の雑学がいくつかあります。

■ 1月5日は「仕事始め」に近い日

企業や学校によって差はありますが、1月5日前後から本格的に動き始めるところが多くなります。 年末年始の"特別な時間"から、いつもの生活リズムへ戻るための準備期間とも言えますね。

■ 「松の内」が終わる地域もある

関東では1月7日まで、関西では1月15日までを「松の内」とするのが一般的です。 1月5日は、正月飾りを片付ける準備を始める家庭も多く、気持ちを切り替える合図の日でもあります。

■ 正月明けは「集中力を取り戻しやすい時期」

意外に思われるかもしれませんが、正月明けは"短時間集中"がしやすい時期です。 長時間やろうとせず、10〜15分だけ机に向かうことで、自然とリズムが戻ってきます。 まずは「感覚を戻す」ことが大切ですね。

お正月気分を引きずりすぎず、でも急ぎすぎず。 1月は「ゆっくり助走をつける月」として過ごしていきたいですね。

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2026.01.04

こんにちは。教室長の山中です!

やる気は「始める前」ではなく"途中で"生まれる

「やる気が出ないから勉強を始められない...」 これは多くのお子さまが口にしますが、実は、

やる気は"行動したあと"に生まれる感情です。

心理学では『作業興奮』と呼ばれ、 人は始めてからのほうが集中しやすくなることが分かっています。

■ やる気は"始める前"には存在しない
脳は、手を動かし始めた瞬間にスイッチが入りやすくなります。
つまり「やる気→行動」ではなく、 行動 → やる気の順番なのです。

"途中でやる気が出る子"は何が違うのか?

やる気が途中で湧いてくる子は、 最初のハードルをうまく下げられています。

その結果、 行動のスイッチが入りやすくなり、 気づけば勉強が進んでいる状態になります。

■ やる気が途中で生まれる子の特徴
● 最初の1問だけ始める習慣がある
● 勉強の入り口が決まっている
● 気負わずに取りかかれる環境がある

最初の負荷が小さいほど、作業興奮が起きやすくなります。

家庭でできる「やる気が途中で出る仕組み」

特別な工夫は必要ありません。 次の3つを意識するだけで、 やる気が"自然と湧く導線"が作れます。

■ 今日からできる3つの工夫
① 勉強の最初の"定番ページ"を決める
② 机に座るだけでも成功扱いにする
③ 「5分だけ」から始めるルールをつくる

行動のスイッチが入りさえすれば、 やる気はあとから追いかけてきます。

「やる気が出ないからできない」は、 決して意志の弱さではありません。 やる気は"途中で育つ"ものだからです。

お子さまが気軽に動き出せる仕組みを、 ぜひご家庭でも試してみてくださいね。

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