城南コベッツ大山教室

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2026.04.20

こんにちは。教室長の山中です!

前回の記事で、
高校生への関わり方について書きました。

「やらせる」よりも「整理する」

この考え方、大事です。

じゃあ実際に、家では何を見ればいいのか?

ここ、よく聞かれます。

今日は、
高校生を家で見るときのポイント
シンプルにまとめます。

チェックしてほしいポイント

□ 何をやるか決まっているか
□ どこまでやるか決まっているか
□ 勉強する時間が決まっているか
□ 終わったあとに見直しているか
□ 苦手をそのままにしていないか

全部できていなくても大丈夫です。

ただ、

何も決まっていない状態

は少し注意です。

よくあるズレ

ここ、けっこう多いです。

  • 「やってる?」だけ聞く
  • 結果だけを見てしまう
  • 勉強時間だけを気にする

これだと、
中身が見えないままになります。

こんな声かけがおすすめ

例えばこんな感じです。

  • 「今日は何やる予定?」
  • 「どこまでやるの?」
  • 「終わったら見直しする?」

全部コントロールする必要はありません。

少し整理してあげるだけ

で、動きやすくなる子も多いです。

高校生は、
完全に一人でできる状態ではないことも多いです。

でも、少し整理されるだけで
自分で進められるようになる子もいます。

ここ、けっこう大事なポイントです...!

板橋区大山エリアでの相談例

こんなご相談があります。

「見てあげたい気持ちはあるんですが、
何を見ればいいのか分からなくて...」

この場合、
全部を管理する必要はありません。

やる内容・時間・終わり方

このあたりを軽く確認するだけでも、
流れが変わることがあります。

もし関わり方に迷ったら、
教室でも気軽にご相談くださいね。

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私立学校・ 高校生 の生徒を 全力サポート!
東武東上線大山駅から徒歩8分・板橋第二中学校から徒歩1分 の個別指導塾 【城南コベッツ大山教室】

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2026.04.19

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

4月19日。今日は何の日か、3つご紹介します。

■ 地図の日(最初の一歩の日)

1800年、伊能忠敬が日本地図作成のために測量へ出発した日。
壮大な成果も、最初の一歩から始まったことを象徴しています。

■ 乗馬許可記念日

1871年、それまで制限されていた庶民の乗馬が自由化された日。
環境やルールが変わることで、できることが広がる象徴的な出来事です。

■ 飼育の日

「しい(4)く(9)」の語呂合わせから生まれた日。
動物を育てることは、日々の世話や観察の積み重ねが重要になります。

一見バラバラに見える3つですが、
どれも「最初の行動と継続が未来を変える」という共通点があります。

一歩踏み出すこと。
環境が変わること。
日々積み重ねること。

この3つが重なって、大きな結果につながっていきます。

4月19日は、"始めることと続けることの価値"を感じる日とも言えそうです。

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2026.04.18

こんにちは。教室長の山中です!

高校生になると、
保護者の方からよく聞く言葉があります。

「どこまで言っていいのか分からないんです」

中学生のときは、ある程度声をかけていた。
でも高校生になると...

距離感、難しいですよね。

高校生は、
「自立」と「放置」の間にいる時期です。

よくある悩み

  • 何も言わないと本当にやらない
  • 言いすぎると反発される
  • 勉強しているのか見えない
  • 進路の話をどこまでしていいか分からない

これ、どれもよくある状態です。

そして多くの場合、

関わり方が分からないだけ です。

うまくいく関わり方

ポイントはシンプルです。

  • 「何をやるの?」と聞く
  • 「どこまでやるの?」と確認する
  • 結果よりも過程を見る

ここで大事なのは、

「やりなさい」ではなく「整理する」 ことです。

逆にうまくいかないパターン

  • 「勉強しなさい」とだけ言う
  • 結果だけを見てしまう
  • やっていない前提で話す

これをやると、

会話自体が止まりやすくなります。

高校生は、
指示されると止まりやすいですが、
整理されると動きやすいです。

ここ、意外と大きな違いです...!

板橋区大山エリアでの相談例

実際にこんなご相談があります。

「見守った方がいいのか、言った方がいいのか分からなくて...」

この場合、

やらせるかどうかではなく、

どう整理するか

に変えることで、関わりやすくなることもあります。

もし今の関わり方に少し迷いがあれば、
気軽にご相談くださいね。

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2026.04.17

こんにちは。教室長の山中です!
毎週奇数日は今日は何の日?雑学コーナーです!

4月17日。今日は何の日か、3つご紹介します。

■ ハローワークの日

1947年、日本で公共職業安定所(ハローワーク)が発足した日。
人と仕事をつなぐ役割を持ち、それぞれに合った道を見つけるサポートをしています。

■ なすび記念日

「よ(4)い(1)な(7)す」の語呂合わせから生まれた日。
なすは育て方や環境によって大きく育ち方が変わる野菜です。

■ 世界血友病デー

血友病という病気への理解を深めるための日。
正しい知識を持つことや、周囲のサポートの大切さを考えるきっかけとなっています。

一見バラバラに見える3つですが、
どれも「環境や関わり方が結果を変える」という共通点があります。

仕事との出会いも、
野菜の育ち方も、
理解や支えも。

一人で完結するものではなく、
周りとの関わりの中で形づくられていきます。

4月17日は、"関わり方で変わる未来"を感じる日とも言えそうです。

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2026.04.16

こんにちは。教室長の山中です!

最近、高校生と話していてよく出るのがこの言葉です。

「何をやればいいか分からないんですよね」

ちゃんとやろうとはしている。
でも、進め方が見えない。

これ、高校生あるあるです。

高校生になると、
「勉強時間」よりも「進め方」で差がついていきます。

こんな状態になっていませんか?

  • とりあえず課題はやっている
  • でも理解が浅い気がする
  • テスト前に慌てて詰め込む
  • 終わったあと、何を直せばいいか分からない

これ、努力していないわけではありません。

整理する時間がない状態です。

チューター面談でやっていること

城南コベッツ大山教室では、
高校生に対して2〜3週に1回、

チューター面談を行っています。

面談ではこんな話をします。

  • この2週間で何をやったか
  • どこで止まったか
  • 次は何をやるか

シンプルですが、これがかなり大事です。

「やること」が決まると、
勉強は一気に進みやすくなります。

一人でやると止まりやすい理由

高校生の勉強は、自由度が高い分、

・何を優先するか
・どこまでやるか
・いつ見直すか

全部自分で決める必要があります。

ここが難しいんです...!

自立は大事ですが、
最初から一人で全部できるわけではありません。

だからこそ、

一緒に整理する時間を作っています。

板橋区大山エリアでの相談例

実際にこんなご相談があります。

「頑張ってはいるんですが、
このやり方で合っているのか分かりません」

この状態のままだと、
どうしても勉強が自己流になりやすいです。

チューター面談では、
その"自己流のズレ"を一緒に整えていきます。

もし今のやり方に少しでも不安があれば、
気軽に相談してみてくださいね。

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