城南コベッツ馬込沢駅前教室

教室まで来る途中、遠くの空に入道雲を見ることがあります。
夏の到来や真っ只中であることを実感します。

入道雲を見かけると、

「お、あそこに前線があるのか」とか
「あの下の天気は...」とか

などと思ったりします。

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外が一瞬光ってから、音がするまでの間の数を数えてみます。
１...２...３...sドーンバリバリバリ...
約４秒。音の速さはおよそ秒速３４０ｍなので、１３６０ｍ先で雷が発生したことになります。

なるほど約１.４ｋｍ先で雷が鳴ったのか。
１.４キロなら馬込沢から初富くらいの距離かな？
１.４ｋｍは上空へ向けた直角三角形の斜辺の長さだから、初富までは届かないか...

などと思ったりします。

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理科で学習した知識は、意外にも日常生活に沢山転がっています。

近頃は理科嫌いな子が増えています。苦手な子も多いです。
近くにありすぎると、それが当たり前になってしまって、何も不思議に思わない。
スマホのような薄い板でたくさんのことができること自体に何も疑問を持たない。

ちょっともったいないですよね。

理科は魔法のようなものです。
不思議が満ち溢れています。
身近な自然現象や化学現象に目を向ければ、日常生活も楽しくなるかもしれません。

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理科大好き教室長が、理科が苦手な子も大好きな子もお待ちしています！
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馬込沢駅前教室は現在、夏期休校期間中ですが...。
休校期間が明ければ、夏期講習も折り返し地点といったところですね。

夏期講習期間中の歴史の定番といえば、時代区分の暗記です。
縄文時代～令和までを順番にいえるかどうか、
それらの時代が何年から何年の時代なのかを暗記してもらいます。

千葉県入試の歴史には年号を答える問題は出題されず、出来事の前後関係を並べ替える問題が出題されます。
時代をブロックとして覚えることで、前後関係を整理しやすくなります。
この辺の話はまたの機会にするとして...。

時代をブロックとして分けたとき、近代では戦前・戦中と戦後に分けるのがわかりやすいです。
すると、その境目となる年は...１９４５年です。

１９４５年８月６日に広島、９日に長崎に原爆が投下され、
それを受けて１４日にポツダム宣言を受諾、１５日に終戦が放送されました。

日本にとっては１９４５年は超重要な年でもあります。
あるはずなのですが...「１９４５年って何があった年？」と聞いてみると、黙られてしまうことが多々あります。
正直なところ、先生を始める前は「１９４５年は終戦の年」であるということは常識だと思っていました。
かくいう筆者自身は戦争を知らない世代です。
しかし、戦争の悲惨さは後世に伝えなければならないし、負けたからと言って卑屈になることもなく、前を向いて同じ轍は踏むべきではないとも思っています。だからこその歴史教育です。

「１９４５年は終戦の年」というのはもうすでに常識ではないのかもしれません。
時代のうつろいを感じます。
しかし、大切なことはしっかりと後世につないでいかなければならないと毎年感じます。

先日、理科のスポットを紹介しました。
今回は、社会のスポットを集めてみました。
少しマイナーなスポットが多いかもしれません。

あ、１日遊べる...みたいなことではないので、行くならほかの目的地も決めておくといいかもしれません。

【1.柏市：将門神社】
平安時代中期に朝廷に不満を持つ者の先頭に立ち「新皇」を名乗って戦った平将門。
千葉県の下総地域には将門信仰が受け継がれているのだそう。
柏市にある将門神社もその一つだとか。

住所：〒270-1445 千葉県柏市岩井４２５

柏にはハシビロコウのお守りで有名な諏訪神社もあります。
神社めぐりをしてみてはいかがでしょうか。

【2.四街道市：戦争関連の史跡】
四街道市には防空壕跡や陸軍野戦砲兵学校跡など、戦争に関連する史跡が数多く残されています。
正直防空壕跡なんて知らないと見落としてしまうくらい。
ヨーカ堂に車を停めて、市役所に生えている被爆アオギリ二世の木までぐるりとお散歩するのがいいかも。

【3.木更津市：證誠寺】
しょ、しょ、しょじょじ　しょじょじのにわは～♪
で、有名な證誠寺（しょうじょうじ）は、実は千葉県木更津市にあります。
證誠寺の庭には、タヌキが沢山います。
庭を歩くだけでも時間がゆったりと流れて癒しスポットです。

近くにはアウトレットや木更津キャッツアイで有名になった中の島大橋などもあるので、周辺の観光スポットには事欠かないかも。

写真がないので、いまいちイメージしにくいかもしれませんが...
それは行ってみてのお楽しみということで。
夏休みを利用してぜひ行ってみてくださいね。

３つのうちのどこかが筆者の地元なので...お会いするかもしれませんね。ふふふ...。

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学習塾なんだから、学習支援するのは当たり前でしょ！

そうなんですよ。
そうなんですけど、千葉県も学習支援してくれているって知ってましたか？

学習のためのコンテンツ（千葉県教育委員会作成）

動画や練習用の問題がかなり豊富にそろっています。
問題はプリントアウトできるようにPDFになっています。

ちょっと覗いてみてください。
こんなのあったんだ！って思うはず。
同時に、学習塾がこんなの紹介して大丈夫？とも思っていただけると思います。

大丈夫です。
確かに細かく問題が用意されていますが、城南コベッツにはそれをさらに超える問題数を収録したeトレがあります。
ほぼほとんどの単元の動画がありましたが、その子に合わせた説明ができる自信があります。（真面目さではかないませんが...！）

つまり、お互いに敵ではないということです。
それぞれが補い合うことで、その子の成績につなげていくことができるということです。

教室が長期休みに入ってしまったが、やれることをすべてやってしまってやれることがない...といったときに千葉県のページを覗いてみるといいかもしれません。 体験授業はこちらで受け付けています
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読書感想文は終わりましたか？
終わっていたらこの記事は読み飛ばしてOKです。

終わっていない人はそのまま続けて読んでください。
きっと助けになれるはず。

ここでもう一つ質問。
読書感想文のテーマにする本は読み終わりましたか？
本すら決まっていなければ、こちらのページが参考になるでしょう。

青少年読書感想文全国コンクール：課題図書

読み終わっていたら続き。
読み終わっていなければ、まずは読んできてください。

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ここからが本題です。本だけに！
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１.紙を１０枚くらい用意する。
大きい紙である必要はありません。
ノートのようにまとまっているのではなく、バラバラになっている方がよいです。

２.テーマに沿って書いていく

1. あらすじ
2. 自分の気持ちが一番動いたシーン
3. 自分がそのシーンの登場人物だったらどうするか
4. 現実の自分と登場人物を比べてみる
5. そのシーンを通して何を学んだか
6. 学んだことを現実でどう生かすか
7. まとめ

これらを思いついた順に書いていきます。

３.順番を並べ替える
書いた文章を並べ替えてストーリーを作ります。
その時に、接続詞に要注意です。

４.読み返す
問題なければ、身近な人に読んでもらいましょう。
一人で書いて完璧な文章は一回では書けません。
誰かに読んでもらうことでよい文章や漢字の間違いなどに気づけます。

５.清書する
清書が終われば完成。
もう少し頑張って！

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以上です！
２が一番大変ですが、どんなことを書けばいいかがわかっているだけで随分と書きやすいはず。
身近な人に読んでもらうのが恥ずかしかったら、ぜひ城南コベッツ馬込沢駅前教室までもってきてくださいね。

お待ちしています！
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