城南コベッツ八王子みなみ野教室

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八王子みなみ野教室のメッセージ

2026.09.22

定期テスト後の学習

定期テストが終わったら勉強は休んでいい?次につなげるために今やっておきたいこと|1対2の個別指導の学習塾 城南コベッツ八王子みなみ野教室

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

定期テストが終わって、 「やっと終わった!」 とホッとしている人も多いのではないでしょうか。

テスト前は学校ワーク、暗記、問題演習など、 普段より多く勉強した人もいると思います。

ですから、テストが終わったその日から 「次に向けてもっと勉強しないと」 と焦る必要はありません。

まずは少し休んで、気持ちを切り替えて大丈夫です。

ただ、今回のテストを次につなげるために、 記憶が残っているうちにほんの少しだけ振り返っておきたいことがあります。

テストが終わった日は、まず一区切りつける

テストが終わった直後まで、 ずっと勉強のことを考え続ける必要はありません。

まずは、 「今回はここまで頑張った」 と一度区切りをつけましょう。

休む時間を取ることも、 次の学習に向かうための大切な時間です。

教室長・阿部の考え方

テストが終わった生徒に、私はすぐ 「次のテストに向けて勉強しよう」 とは言わないようにしています。

まず確認したいのは、 今回、自分なりにどんな準備をしてきたのかです。

頑張ったことを確認したうえで、 「次は何を一つ変えてみようか?」 と考えた方が、その後の学習につながりやすいと思っています。

答案が返ってくる前だからこそ、覚えていることがある

テスト結果が返ってくると、 どうしても点数に目が向きます。

でも、答案が返却される前には、 今だから覚えている感覚があります。

今のうちに思い出してみたいこと

  • 思ったよりできた教科はどれだったか
  • 難しいと感じた教科はどれだったか
  • 時間が足りなかった教科はあったか
  • 迷った問題はどんな問題だったか
  • もっと準備しておけばよかったと思ったことは何か

詳しくノートにまとめる必要はありません。

「数学の文章題が難しかった」
「英単語は思ったよりできた」

それくらいでも十分です。

答案が返ってきたときに、 自分の感覚と実際の結果を比べられるようになります。

「できなかったこと」だけでテストを終わらせない

テスト後は、 「あの問題を間違えた」 「もっと勉強しておけばよかった」 ということが気になりやすいものです。

でも、今回のテスト勉強で以前よりできるようになったこともあるかもしれません。

点数以外にも見てほしい変化

  • 前回より早くテスト勉強を始められた
  • 学校ワークを計画的に進められた
  • 苦手な教科から逃げずに取り組めた
  • 間違えた問題を解き直せた
  • 分からないところを質問できた

こうした変化は、 点数だけを見ていると見落としやすい部分です。

前回より少しできるようになったことも、 次につながる大切な材料です。

同じ60点でも、次にやることは違います

答案が返ってきたら、 もちろん点数も確認します。

ただ、 点数だけでは「次に何をすればいいか」は分かりません。

例えば同じ60点でも、

計算ミスが多かった60点。
暗記が十分ではなかった60点。
問題の意味が分からなかった60点。
時間が足りなかった60点。

それぞれ、 次に取り組むべきことは違います。

だからこそ、 「60点だったからもっと勉強する」 だけで終わらせず、 どんな間違い方をしていたのかまで見ていくことが大切です。

「勉強したのに結果につながらなかった」とき

特に気になるのが、 本人なりに勉強したのに、思ったような結果にならなかったケースです。

その場合、 単純に勉強時間を増やせばよいとは限りません。

こんな原因が隠れていることもあります

  • 学校ワークを終わらせることが目的になっていた
  • 答え合わせをして終わっていた
  • 間違えた問題をもう一度解いていなかった
  • 覚えたつもりで、確認テストをしていなかった
  • 苦手な単元を後回しにしていた
  • 何を優先すればよいか分からなかった

こうした部分は、 自分では意外と気づきにくいものです。

教室長・阿部がテスト結果を見るとき

私はテスト結果を見るとき、 点数だけを見て 「もっと勉強しよう」 とは考えません。

どんな勉強をして、その結果どうなったのか。

ここを一緒に確認することを大切にしています。

頑張っているのに結果につながりにくい場合、 勉強時間を増やすより先に、 勉強のやり方を変えた方がよいこともあります。

次に変えるのは、一つでいい

テストの反省をすると、 「あれも直さないと」 「これも頑張らないと」 と、たくさん課題が見えてくることがあります。

でも、一度に全部変えようとすると続きにくくなります。

次回に向けて変えることの例

  1. 学校ワークを今までより3日早く始める
  2. 英単語を普段から少しずつ確認する
  3. 数学で分からない問題をそのままにしない
  4. ワークで間違えた問題をもう一度解く

まずは、 「次はこれだけ変えてみる」 という一つを決めてみましょう。

こんなときは、一人で抱え込まなくても大丈夫です

テスト結果を見ても、 「結局、何を変えればいいのか分からない」 ということもあります。

学習相談を活用してほしいケース

  • 勉強しているのに、なかなか結果につながらない
  • 毎回同じ教科・同じ単元でつまずいている
  • 本人も何から改善すればいいか分からない
  • 家庭で勉強の話をすると言い合いになってしまう
  • 次のテストに向けて勉強方法を整理したい

こうした場合は、 誰かと一緒に状況を整理することで、 次にやることが見えやすくなることがあります。

城南コベッツ八王子みなみ野教室では、 一人ひとりの今の学習状況を見ながら、 これから何を優先するかを一緒に考えています。

今回の結果を、次の一歩につなげよう

定期テストが終わったら、 まずは少し休んで大丈夫です。

そして気持ちが落ち着いたら、 今回の勉強を少しだけ振り返ってみてください。

何ができたのか。
どこが難しかったのか。
次に一つ変えるなら何か。

テストの点数だけで、 その人の可能性が決まるわけではありません。

大切なのは、 結果を見て終わるのではなく、 そこから次の一歩を考えることです。

城南コベッツ八王子みなみ野教室では、 一人ひとりの今の状況を見ながら、 次に進む方法を一緒に考えていきます。

可能性を信じ、いっしょに歩む。

テスト後の学習を見直したい方へ

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今回のテストを振り返って、 「次に何を変えればいいか分からない」 「勉強方法を一度整理したい」 と感じた方は、公式LINEをご利用ください。

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2026.09.19

全学年の学習方法

勉強は「やったら終わり」にしない!身につけるための間違い直しのコツ

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

学校の宿題やワーク、問題集に取り組んでいると、 「今日もたくさん問題を解いた!」という日があります。

もちろん、まず問題に取り組むことはとても大切です。

ただ、学習した内容を身につけていくためには、 「問題を解いたあとに何をするか」 も大切なポイントになります。

今回は、小学生・中学生・高校生のどの学年でも取り入れやすい、 間違い直しの基本的な進め方をご紹介します。

問題を解いたら、まず丸つけまで行う

家庭学習で意外と起こりやすいのが、 「問題は解いたけれど、丸つけはあとで」という状態です。

できれば問題を解いたら、その日のうちに丸つけをして、 できた問題と、もう一度確認したい問題を分けておきましょう。

丸つけで確認したいこと

  • 正しく解けた問題
  • 計算や書き間違いをした問題
  • 考え方が分からなかった問題
  • 答えは合ったけれど自信がなかった問題

正解・不正解だけを見るのではなく、 「どの問題をもう一度見た方がよいか」 を見つけることが大切です。

間違えた理由を簡単に確認する

同じ「間違い」でも、その理由は一つではありません。

こんな違いがあります

  • 問題の意味を読み違えた
  • 計算の途中でミスをした
  • 公式や漢字、英単語を覚えていなかった
  • 解き方そのものが分からなかった

なぜ間違えたのかが分かると、 次に何をすればよいかも見えやすくなります。

例えば計算ミスなら途中式を丁寧に書く、 覚えていなかったならもう一度覚え直すなど、 間違いに合わせた直し方ができます。

答えを写して終わりにしない

解説を読んで、 「なるほど、分かった」と感じることもあります。

ただ、解説を見た直後は分かったように感じても、 自分だけでもう一度解こうとすると迷ってしまう ことがあります。

おすすめの間違い直し4ステップ

  1. 間違えた問題の解説を確認する
  2. なぜ間違えたのかを確認する
  3. 答えを閉じて、もう一度自分で解く
  4. 自分だけでできたか確認する

大切なのは、 「答えを理解した」から「自分でできた」へ進むことです。

その日にできなくても、翌日にもう一度

一度解き直して正解できても、 少し時間が経つと忘れてしまうことがあります。

そこで、特に難しかった問題は、 翌日や数日後にもう一度解いてみるのがおすすめです。

例えばこんな流れです

今日:問題を解く・間違い直しをする
翌日:間違えた問題をもう一度解く
数日後:まだ不安な問題だけ再確認する

毎回すべてを解き直すのではなく、 まだ不安な問題だけを残していくと、負担も大きくなりにくくなります。

間違えた問題には印をつけておく

学校ワークや問題集を使っている場合は、 間違えた問題に小さく印をつけておくと便利です。

印のつけ方の例

  • △:少し迷った問題
  • ×:解き方が分からなかった問題
  • ☆:テスト前にもう一度確認したい問題

自分なりの印で構いません。

あとからページを見たときに、 「どこを復習すればよいか」がすぐ分かる状態 にしておくことがポイントです。

学年によって間違い直しのポイントも変わります

間違い直しの基本は同じですが、学年によって意識したいところは少しずつ異なります。

学年別のポイント

  • 小学生: 計算・漢字など、基礎的な内容をもう一度自分でできるか確認する
  • 中学生: 学校ワークの間違いを残し、定期テスト前に解き直せるようにする
  • 高校生: 答えだけでなく、途中の考え方や解法まで説明できるか確認する

無理にたくさん直そうとせず、 今の自分に必要な問題から一つずつ取り組んでいきましょう。

「間違えた」は次に進むためのヒント

間違えると、 「できなかった」と感じてしまうこともあります。

でも、間違えた問題は、 これから確認した方がよいところを教えてくれる問題でもあります。

間違いをそのままにせず、 少しずつ「自分でできる問題」に変えていくことが、学習の積み重ねにつながります。

「解く・直す・もう一度」を学習の流れに

問題集を何ページ進めたか、何時間勉強したかも、学習の一つの目安です。

それと同じくらい大切にしたいのが、 間違えた問題にもう一度向き合うことです。

問題を解く。
丸つけをする。
間違いを直す。
少し時間を空けて、もう一度解く。

一つひとつは小さな取り組みでも、 この流れを続けることで、自分の理解を確認しながら学習を進められるようになります。

「全部完璧に直そう」と考えず、 今日の間違いを一つだけ見直すところから始めてみてください。

勉強の進め方のご相談もお気軽に

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2026.09.18

高校生の学習習慣

高校生の2学期、授業の「分からない」をためない復習方法

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

2学期に入り、高校の授業も本格的に進んできました。

高校生は、授業だけでなく、課題・部活動・学校行事などもあり、 「復習した方がいいのは分かっているけれど、なかなか時間が取れない」 ということもあります。

そんなときは、毎日すべてを復習しようとしなくても大丈夫です。

まずは、 「分からない」をため込まないための短い復習 を取り入れてみましょう。

高校の授業は「あとでまとめて」が難しくなりやすい

高校では、中学校に比べて授業の進度が速く、学習する内容も増えていきます。

特に数学や英語などは、前に習った内容を使って次の単元へ進むことも多いため、 一つの「分からない」が、その先の理解にも影響することがあります。

完璧に復習する必要はありません

その日の授業で「少し分かりにくかった」「もう一度見たい」と感じたところを確認するだけでも十分です。

大切なのは、 分からない場所が分かる状態にしておくことです。

まずは1教科、10〜20分から

「今日の授業を全部復習しよう」とすると、始める前から負担に感じてしまうことがあります。

そこで、まずは1教科だけ選んでみましょう。

短い復習の4ステップ

  1. 今日習った教科から一つ選ぶ
  2. 教科書やノートを見返す
  3. 例題や基本問題を1〜2問解く
  4. 分からないところに印をつける

10〜20分程度でも、 「今日どこまで理解できたか」を確認する時間 になります。

「できる問題」より「迷った問題」を見直す

復習するとき、最初からすべての問題を解き直す必要はありません。

限られた時間を使うなら、 授業中や課題で少し迷った問題を優先してみましょう。

見直したい問題の例

  • 授業中に説明を聞いても少し不安だった問題
  • 答えを見ながら解いた問題
  • 途中式や考え方があいまいな問題
  • 同じようなミスを繰り返している問題

「分からなかった問題」を見つけることは、悪いことではありません。

むしろ、 次に何を確認すればよいかが分かった と考えてみましょう。

英単語などは「短時間で何度も」が続けやすい

英単語や古文単語などの暗記は、まとまった時間が取れない日でも取り組みやすい学習です。

短い時間を使える場面

  • 通学中に英単語を確認する
  • 夕食前に10分だけ覚える
  • 学校の休み時間に見直す
  • 寝る前にその日の範囲を確認する

一度にたくさん覚えようとするより、 少ない量を何度も確認する方が取り組みやすくなります。

学校課題を「提出するだけ」にしない

高校では、授業の宿題や提出課題も多くなります。

課題を期限までに終えることは大切ですが、 答えを埋めて提出するだけになってしまうと、復習の機会を逃してしまいます。

課題を復習にも使うために

  • 間違えた問題に印をつける
  • 分からなかった問題は答えを見たあとにもう一度解く
  • 質問したい問題を残しておく
  • テスト前に見直したいページを分かるようにする

学校の課題そのものを、 普段の復習に使うと、追加で問題集を増やさなくても学習しやすくなります。

忙しい日は「最低限これだけ」を決める

部活動や学校行事で帰宅が遅くなる日もあります。

そんな日に普段と同じ勉強量をこなそうとすると、負担が大きくなりやすいものです。

忙しい日用の学習を用意しておきましょう

英単語を10分確認する。
数学の例題を1問解く。
授業ノートを5分見返す。

短くても、 学習を完全にゼロにしない形をつくると、次の日も戻りやすくなります。

分からないところは「質問できる形」にしておく

自分で考えても分からない問題に、長い時間を使い続けてしまうこともあります。

そんなときは、問題番号やページに印をつけて、 あとで質問できる状態にしておきましょう。

質問するときに整理しておくとよいこと

  • どこまでは分かったか
  • どこから分からなくなったか
  • 自分ではどのように考えたか
  • 教科書や解説のどこを見たか

「分かりません」だけではなく、 どこで困っているかが分かると、その後の学習にもつながりやすくなります。

テスト前に慌てないためにも、普段から少しずつ

高校生の学習では、テスト前だけでなく、普段の短い復習が大切です。

毎日すべてを完璧に復習する必要はありません。

今日の授業から1教科選ぶ。
10分だけノートを見る。
分からない問題に印をつける。

その小さな積み重ねが、 「分からない」をためにくくする学習につながっていきます。

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2026.09.17

小学生の家庭学習

小学生の家庭学習、宿題だけで大丈夫?2学期に続けたい小さな習慣

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

2学期が始まって少し経ち、学校の授業も本格的に進み始めました。

小学生のご家庭では、 「学校の宿題はしているけれど、それだけで大丈夫かな?」 と感じることもあるのではないでしょうか。

小学生の家庭学習で大切なのは、最初からたくさん取り組むことではありません。

まずは、 無理なく続けられる小さな習慣をつくること から始めてみましょう。

宿題は大切。でも「少しだけ復習」を足してみる

学校の宿題にきちんと取り組むことは、もちろん大切です。

そのうえで少し余裕がある日は、 宿題とは別に5分〜10分程度の復習を加えてみるのがおすすめです。

例えばこんな学習から

  • 計算問題を5問だけ解く
  • 今日習った漢字を5個確認する
  • 教科書を声に出して読む
  • 授業で間違えた問題を1問だけ解き直す

毎日すべてをする必要はありません。

「今日は計算」「明日は漢字」というように、 一つずつでも十分です。

2学期は「分からない」が少しずつ増えやすい時期

2学期になると、1学期に学習した内容を使いながら、新しい内容へ進む場面も増えてきます。

算数なら、前に習った計算が新しい単元につながることがあります。

国語でも、漢字や言葉の意味、文章を読み取る力など、 これまでの積み重ねが大切になってきます。

「少し分からない」をそのままにしない

分からない問題があったら、すぐに全部解決しようとしなくても大丈夫です。

まずは印をつけたり、ノートに残したりして、 「あとで確認する問題」が分かる状態にしておきましょう。

家庭学習は「時間」よりも「始めやすさ」

「毎日30分勉強しよう」と決めても、学校や習い事で疲れている日は続けにくいことがあります。

そこでおすすめなのが、 勉強を始めるタイミングを決めておくことです。

生活の中に入れやすい例

  • 学校から帰って、おやつを食べたあと
  • 夕食の前に10分だけ
  • 習い事へ行く前に宿題を一つ
  • 夕食後に漢字や計算を少し確認する

毎日まったく同じ時刻でなくても構いません。

「このタイミングになったら机に向かう」という流れができると、 勉強を始めやすくなります。

できなかったことより「できたこと」を確認

家庭学習を見ていると、 「ここを間違えている」 「まだ終わっていない」 というところが気になりやすいものです。

もちろん、間違いを直すことも大切です。

それと同じくらい、 今日できたことを本人が実感することも大切にしたいところです。

こんなところにも目を向けてみましょう

  • 自分から机に向かえた
  • 昨日より早く宿題を始められた
  • 間違えた問題をもう一度解けた
  • 漢字や計算を数日続けられた

小さな変化でも、 「前よりできるようになった」と感じられることが、 次の学習へのきっかけになります。

「勉強しなさい」が増えたときは

お子さまの勉強が気になるほど、保護者の方も声をかける回数が増えてしまうことがあります。

そんなときは、 「勉強しなさい」と伝えるだけではなく、 本人に選んでもらう方法も試してみてください。

例えばこんな聞き方

  • 「宿題と漢字、どっちからやる?」
  • 「今日は何時から始める?」
  • 「10分だけやってみる?」
  • 「今日一つやるなら何にする?」

自分で決める部分を少しつくることで、 学習へ取りかかりやすくなることもあります。

まずは「10分続ける」からで大丈夫

小学生の家庭学習は、長時間取り組むことだけが目標ではありません。

毎日少しずつでも、学習する時間をつくっていくこと。

計算5問、漢字5個、教科書を10分読む。
まずは「これならできそう」と思えるところから始めてみましょう。

その小さな積み重ねが、これから学年が上がったときの学習を支える力につながっていきます。

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「宿題以外に何をすればいい?」
「算数や国語の苦手が気になる」
「家庭学習がなかなか続かない」

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2026.09.16

中間テスト直前対策

中間テスト直前!今から何を優先する?テスト前の勉強を整理しよう

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

八王子みなみ野周辺では、 9月中旬から下旬に中間テストを迎える学校があります。

テストが近づくと、 「まだワークが残っている」 「どの教科から勉強したらいい?」 と、やることが多く感じられることもあります。

そんなときこそ、全部を一度にやろうとせず、 今から優先したいことを整理するところから始めましょう。

まずは「残っていること」を確認

テスト直前は、新しい問題集に手を広げる前に、 学校で使っている教材の進み具合を確認してみましょう。

確認したい4つ

  • 学校ワークはテスト範囲まで終わっているか
  • 提出するプリントはそろっているか
  • 小テストで間違えたところはどこか
  • まだ解き直していない問題はないか

まず「何が残っているか」が分かるだけでも、 テストまでの勉強を組み立てやすくなります。

優先① 学校ワークの「間違い直し」

学校ワークを一度終えたら、それで勉強が終わりではありません。

テスト前に見直したいのは、 一度解いて間違えた問題です。

こんな問題を優先してみましょう

  • 一度解いて間違えた問題
  • 答えを見ないと解けなかった問題
  • 計算方法や公式があいまいな問題
  • 授業中に「難しい」と感じた問題

全部を最初から解き直すよりも、 できなかった問題に絞って確認すると、 限られた時間を使いやすくなります。

優先② 暗記は短い時間で何度も確認

英単語、漢字、理科や社会の用語などは、 一度に長く覚えようとするより、 短い時間で繰り返し確認する方法がおすすめです。

例えばこんな流れ

  1. 10分だけ覚える
  2. 見ないで答えられるか確認する
  3. 間違えたものに印をつける
  4. 時間を空けてもう一度確認する

「覚えたつもり」になっていないか、 自分で答えられるかを確認することがポイントです。

優先③ 苦手な教科は「全部」ではなく一つずつ

苦手な教科ほど、 「どこからやればいいか分からない」と感じやすいものです。

そんなときは、教科全体を何とかしようとせず、 単元や問題の種類を一つに絞って取り組んでみましょう。

例えば数学なら

「計算問題を確認する」
「方程式だけ解き直す」
「授業プリントの間違いだけ確認する」

このように範囲を小さくすると、 今やることが見えやすくなります。

時間がないときほど「今日やること」を具体的に

「今日はテスト勉強をする」だけでは、 何から始めるか迷ってしまうことがあります。

今日の予定は具体的に

  • 数学ワークの間違いを5問解き直す
  • 英単語を20個確認する
  • 社会の用語を15分覚える
  • 理科の授業プリントを1枚見直す

「何を」「どこまで」やるかを決めると、 勉強を始めやすくなります。

前日は新しいことを増やしすぎない

テスト前日になると、 「まだこれもやっていない」と焦ることもあります。

ただ、前日に新しい問題へたくさん手を広げると、 かえって今まで勉強した内容が整理しにくくなることがあります。

前日に確認したいこと

  • 今まで間違えた問題
  • 覚えにくかった単語や用語
  • 公式や重要事項
  • 学校から指定された提出物

これまで取り組んできた内容を、 最後にもう一度確認する時間として使ってみましょう。

テスト直前も、一つずつ整理していきましょう

テストが近づくと、 「もっとやらないと」と焦ってしまうことがあります。

でも、大切なのは勉強量だけではありません。

今の自分に必要なことを整理して、一つずつ取り組むこと。

学校ワークの解き直し、暗記、苦手な問題の確認。
できることから順番に進めていきましょう。

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「学校ワークがまだ終わっていない」
「何を優先すればいいか分からない」
「苦手な教科を一緒に確認したい」

そんなときは、 公式LINEからお気軽に現在の状況をお聞かせください。
一人ひとりに合わせて、テストまでの学習の進め方を一緒に考えていきます。

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2026.09.12

学習習慣のヒント

勉強が続かないときはどうする?無理なく続けるための4つの工夫

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

「勉強しようと思っているのに、なかなか始められない」
「最初は頑張れるけれど、数日すると続かなくなる」

小学生・中学生・高校生を問わず、こうしたことは珍しくありません。

そんなときは、ただ勉強時間を増やそうとするのではなく、続けやすい方法に少し変えてみることが大切です。

① 最初の目標を小さくしてみる

「今日は1時間勉強する」「問題集を10ページ進める」と決めても、始める前から大変そうに感じてしまうことがあります。

そんなときは、思い切って最初の目標を小さくしてみましょう。

まずはこれくらいでも大丈夫です

  • 机に座って10分だけ勉強する
  • 計算問題を3問解く
  • 英単語を10個確認する
  • 学校ワークを1ページだけ進める

始めてみると、そのままもう少し続けられることもあります。

まずは「始めるハードルを低くする」ことを意識してみましょう。

② 「何時から」より「何のあとに」を決める

毎日同じ時間に勉強しようとしても、学校や部活動、習い事などで予定が変わることがあります。

そんな場合は、時間だけでなく普段の行動と勉強をセットにする方法がおすすめです。

勉強を始めるきっかけの例

  • 学校から帰って、おやつを食べたあと
  • 夕食の前に学校ワークをする
  • お風呂のあとに英単語を確認する
  • 寝る前に授業ノートを5分見る

「○時になったら」だけでなく、「○○をしたら勉強する」と決めておくと、生活の中に学習を入れやすくなります。

③ 勉強する内容を先に決めておく

机に座ってから「さて、何をやろう」と考えていると、それだけで時間が過ぎてしまうことがあります。

前の日や学校から帰ったときに、今日やることを1〜3個だけ決めておきましょう。

例えば、こんな決め方

  1. 学校の宿題を終わらせる
  2. 数学の間違えた問題を2問解き直す
  3. 英単語を10分確認する

やることを増やしすぎる必要はありません。

「今日はここまでできればOK」というゴールが見えていると、取りかかりやすくなります。

④ できなかった日があっても、翌日に戻る

学習計画を立てても、疲れている日や予定が変わる日はあります。

一日できなかったからといって、「もう計画どおりにいかない」とやめてしまう必要はありません。

大切なのは、毎日完璧に続けることではありません。

できなかった日があっても、翌日にいつもの学習へ戻る。
その繰り返しが、少しずつ学習習慣につながっていきます。

できなかった分を翌日に全部追加すると、かえって負担が大きくなることもあります。

「また今日から始めよう」くらいの気持ちで戻ってみましょう。

学年によって「続け方」は違って大丈夫です

学年ごとの小さな目標例

  • 小学生:宿題+計算や漢字を10分
  • 中学生:学校ワーク+その日の授業の見直し
  • 高校生:学校課題+英単語や苦手科目の短い復習

必要な勉強量や内容は、学年だけでなく、一人ひとりの状況によっても違います。

周りと比べるのではなく、自分が続けられる形を見つけることを大切にしていきましょう。

保護者の方も「できたこと」を一緒に確認してみてください

お子さまの勉強が気になると、「まだやっていないの?」「もっと勉強した方がいいよ」と声をかけたくなることもあると思います。

そんなときは、できていないところだけでなく、今日できたことにも目を向けてみるのがおすすめです。

こんな声かけもできます

  • 「今日は自分から始められたね」
  • 「昨日より早く取りかかれたね」
  • 「この問題、できるようになったね」
  • 「明日は何からやってみる?」

小さな変化を本人も実感できると、次の学習への一歩につながりやすくなります。

続かないときは「頑張り方」を変えてみましょう

勉強が続かない=やる気がない、とは限りません。

目標が大きすぎたり、何をすればよいか分からなかったり、今の生活に合わない計画になっていることもあります。

まずは10分、1ページ、1問から。
無理なく始められる方法を見つけながら、少しずつ自分の学習ペースをつくっていきましょう。

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2026.09.11

高校生の学習習慣

高校生の2学期、勉強時間が足りない?学校・課題・部活と両立する3つのポイント

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

2学期が始まり、高校生活も通常のペースに戻ってきました。

高校生になると、学校の授業だけでなく、課題・部活動・学校行事などもあり、 「勉強したいけれど時間が足りない」と感じることも多くなります。

だからこそ大切なのは、長時間勉強することだけではありません。
学校がある日でも続けられる学習の形をつくっていきましょう。

① 「空いた時間」ではなく、勉強する時間を先に決める

「時間ができたら勉強しよう」と考えていると、学校や部活動で忙しい日はなかなか勉強時間を確保できません。

そこでおすすめなのが、一日の中で勉強するタイミングを先に決めておくことです。

例えばこんな時間を活用できます

  • 通学時間に英単語を確認する
  • 帰宅後、夕食までに学校課題を進める
  • 夕食後に30分だけ数学を復習する
  • 寝る前にその日の授業ノートを見直す

毎日何時間も確保できなくても大丈夫です。

「この時間はこれをする」と決めておくだけでも、勉強を始めやすくなります。

② 学校の授業を「その日のうち」に少し確認する

高校の授業は、中学校に比べて進度が速く、一度分からなくなると次の内容も理解しにくくなることがあります。

そのため、テスト前にまとめて復習するだけでなく、授業を受けた日の短い復習が大切です。

10〜20分でできる授業後の確認

  1. 今日習った教科を一つ選ぶ
  2. ノートや教科書を見直す
  3. 例題や基本問題を1〜2問解く
  4. 分からないところに印をつける

全部を復習しようとすると負担になります。

まずは、「今日の授業で少し不安だったところ」から確認してみましょう。

③ 課題と受験勉強を分けて考える

高校生になると、学校の宿題や提出課題をこなすだけで一日が終わってしまうこともあります。

ただ、特に高校2年生・3年生になると、学校課題とは別に、受験に向けた学習も少しずつ必要になります。

今の勉強を分けて考えてみましょう

  • 学校の勉強:授業・宿題・提出課題
  • 復習:授業で分からなかったところ
  • 受験学習:英単語・古文単語・基礎問題など

毎日すべてをしっかり取り組む必要はありません。

学校課題が多い日は英単語を10分だけ、比較的余裕がある日は苦手科目を30分など、日によって調整していきましょう。

「忙しい日用」の勉強を決めておく

部活動や学校行事で帰宅が遅くなる日もあります。

そんな日に、いつも通りの勉強量をこなそうとすると、続けること自体が難しくなってしまいます。

忙しい日は「最低限これだけ」を決めておきましょう。

英単語10分、数学の例題1問、授業ノートを5分見直すなど、短時間でできる内容を用意しておくと、学習のリズムを保ちやすくなります。

大切なのは、できなかった分を無理に取り戻すことではなく、次の日にまたいつもの学習へ戻ることです。

テスト前だけ頑張る勉強から、少しずつ変えていきましょう

高校生の定期テストは範囲が広く、科目数も多いため、テスト直前だけですべてを復習するのは大変です。

普段から少しずつ進めたいこと

  • 授業で分からなかった問題の解き直し
  • 英単語・古文単語などの暗記
  • 数学の基本問題の反復
  • 学校課題を早めに進める

毎日の短い学習が、結果としてテスト前の負担を減らすことにつながります。

勉強時間より「何をするか」を大切に

「今日は2時間勉強した」という時間も一つの目安ですが、同じくらい大切なのが何をできるようにしたかです。

例えば、

今日の目標は具体的に

  • 英単語を20個確認する
  • 数学の例題を3問解く
  • 古文単語を15分復習する
  • 今日の授業で分からなかった問題を一つ解決する

このように内容を具体的にすると、短い時間でも取り組みやすくなります。

高校生の勉強は、一人ひとり違って大丈夫です

高校によって授業の進度や課題の量は違います。

部活動や通学時間、目標とする進路によっても、必要な学習方法は変わります。

周りと同じ勉強時間でなくても大丈夫です。

今の学校生活の中で、どの時間なら勉強できるのか。
今、一番優先したい科目は何なのか。

一人ひとりに合った学習ペースを見つけながら、2学期も少しずつ進んでいきましょう。

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2026.09.10

小学生の学習習慣

小学生の勉強は「毎日少し」が大切!学習習慣をつくる3つのポイント

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

小学生の保護者の方から、よく聞かれるお悩みの一つが、 「家ではなかなか自分から勉強してくれない」というものです。

宿題はやっていても、それ以外の勉強まではなかなか続かない。そんなご家庭も少なくありません。

小学生の時期に大切なのは、長時間勉強することよりも、毎日少しずつ学習する習慣をつくることです。

① 勉強する「時間」を決めてみましょう

「あとで勉強しよう」と考えていると、遊びや動画などに夢中になり、気づけば夕方......ということもあります。

そんなときは、勉強時間を細かく決めるよりも、生活の中に勉強するタイミングをつくることがおすすめです。

例えばこんなタイミング

  • 学校から帰って、おやつを食べたあと
  • 夕食の前に10分だけ
  • 習い事へ行く前に宿題を一つ
  • 夕食後に漢字や計算を少しだけ

毎日まったく同じ時間でなくても大丈夫です。

「このタイミングになったら机に向かう」という流れができると、勉強を始めやすくなります。

② 最初は「短い時間」で大丈夫です

学習習慣をつけようとして、最初から30分、1時間と勉強時間を増やす必要はありません。

まずはこのくらいから

  • 計算問題を5問
  • 漢字を5個練習する
  • 教科書を10分読む
  • 学校で間違えた問題を1問だけ解き直す

大切なのは、たくさんやることではなく、 「今日も勉強できた」という経験を積み重ねることです。

続けられるようになってきたら、少しずつ学習量を増やしていけば十分です。

③ 「できたこと」に目を向けてみましょう

ご家庭では、どうしても「まだ宿題が終わっていない」「また間違えている」と、できていないところに目が向きやすくなります。

もちろん、直すべきところを確認することも大切です。

ただ、小学生の学習では、できたことを本人が実感することも学習を続ける力になります。

こんな声かけもおすすめです

「今日は自分から始められたね」
「昨日より早く終わったね」
「この計算はできるようになったね」
「毎日続けられているね」

結果だけではなく、取り組んだ過程にも目を向けることで、「またやってみよう」という気持ちにつながりやすくなります。

宿題だけで終わってしまう場合は?

学校の宿題をきちんとやることも、もちろん大切な学習です。

そのうえで少し余裕があれば、宿題とは別に5分〜10分程度の短い復習を加えてみましょう。

宿題+少しだけ学習する例

  1. 学校の宿題を終える
  2. 今日習った内容を一つ選ぶ
  3. 計算・漢字などを5〜10分復習する
  4. 分からなかったところに印をつける

毎日すべての教科を勉強する必要はありません。

「今日は算数」「明日は漢字」というように、少しずつ取り組んでも十分です。

「勉強しなさい」が増えてしまったら

保護者の方も、お子さまの勉強が気になるほど、つい「早く宿題やりなさい」「勉強したの?」と声をかける回数が増えてしまうことがあります。

そんなときは、指示するだけではなく、一緒に始める時間を決めてみる方法もあります。

こんな聞き方もおすすめです

  • 「今日は何時からやる?」
  • 「宿題と漢字、どっちから始める?」
  • 「10分だけやってみる?」
  • 「終わったら何をする?」

自分で決める部分を少しつくることで、勉強を「やらされるもの」にしすぎないことも大切です。

小学生のうちに身につけたいのは「続ける力」

学年が上がるにつれて、覚える内容や考える問題は少しずつ増えていきます。

そのときに支えになるのが、毎日机に向かう習慣です。

長時間できなくても大丈夫です。

まずは10分、計算5問、漢字5個。
できるところから少しずつ続けていきましょう。

小さな積み重ねが、「分かる」「できる」という自信につながっていきます。

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「算数や国語の苦手が気になる」
「そろそろ塾を考えた方がいいのかな」

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2026.09.09

中間テスト対策

中間テスト前、まず何をする?
今のうちに確認したい3つのこと|1対2の個別指導の学習塾 城南コベッツ八王子みなみ野教室

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

八王子みなみ野周辺では、9月中旬から下旬に中間テストを迎える学校もあります。

「そろそろテスト勉強を始めないと」と思っていても、何から手をつければよいか迷ってしまうこともありますよね。

そんなときは、いきなり問題集をたくさん解くのではなく、まず今の学習状況を確認することから始めてみましょう。

① テスト範囲になりそうなところを確認する

まだ正式なテスト範囲が出ていない場合でも、まずは前回のテスト後から現在までに学校で習った内容を見直してみましょう。

まず確認しておきたいこと

  • 教科書はどこまで進んでいるか
  • 学校ワークはどこまで終わっているか
  • 授業プリントがそろっているか
  • 小テストで間違えたところはどこか

テスト範囲が発表されてから初めて確認するより、今のうちに整理しておくと、テスト前の勉強が進めやすくなります。

② 学校ワークの進み具合をチェック

定期テスト前に意外と時間がかかるのが、学校ワークや提出物です。

テスト直前に「まだこんなに残っていた」とならないよう、今の段階で一度確認しておきましょう。

学校ワークを確認してみましょう

  • 授業で習ったページまで進んでいるか
  • 答えを写しただけになっていないか
  • 間違えた問題に印をつけているか
  • もう一度解きたい問題が分かる状態になっているか

大切なのは、「提出できる状態にすること」だけで終わらせないことです。

一度解いて間違えた問題こそ、テスト前にもう一度確認したい問題です。

③ 「分からないところ」を見つけておく

テスト勉強というと、できる問題をどんどん進めたくなることがあります。

でも、点数につなげるために大切なのは、今できていないところを早めに見つけることです。

分からないところを見つける3ステップ

  1. 学校ワークや小テストを見直す
  2. 間違えた問題に印をつける
  3. 自分で解き直しても分からない問題を整理する

「分からない問題がある」こと自体は悪いことではありません。

テストまでに何を確認すればよいか分かったと考えて、一つずつ解決していきましょう。

全部の教科を同じように進めなくても大丈夫

中間テストが近づくと、「5教科全部やらないと」と焦ってしまうことがあります。

まずは優先順位をつけてみましょう。

ワークが遅れている教科、授業で分からないところが多い教科、暗記に時間がかかりそうな教科など、今の状況によって優先したいものは一人ひとり違います。

最初から完璧な計画をつくる必要はありません。

「今日は数学のワークをここまで」「英単語を15分確認する」など、具体的に一つずつ決めると取り組みやすくなります。

早めに始めるメリットは「やり直す時間」がつくれること

テスト勉強を早めに始める一番のメリットは、勉強時間を長くすることだけではありません。

一度間違えても、もう一度解き直す時間をつくれることが大きなポイントです。

テスト前に目指したい流れ

  • まず問題を解いてみる
  • 間違えたところを確認する
  • 分からないところを質問する
  • 数日後にもう一度解いてみる

「一度やったから終わり」ではなく、できなかったところを少しずつできるようにしていきましょう。

まずは今日、3つだけ確認してみましょう

① 学校でどこまで習ったか
② 学校ワークはどこまで進んでいるか
③ 今、分からないところはどこか

中間テストが近づいているからといって、焦って一気に勉強する必要はありません。

今の状況を整理して、できることから一つずつ。
早めの準備で、テスト前の時間を上手に使っていきましょう。

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2026.09.08

2学期の学習アドバイス

2学期の学習ペース、整っていますか?

こんにちは。城南コベッツ八王子みなみ野教室です。

2学期が始まり、学校生活も少しずついつものリズムに戻ってきました。

その一方で、「学校が始まったら家で勉強する時間が減った」「宿題だけで終わってしまう」というご家庭もあるのではないでしょうか。

今の時期に大切なのは、最初から頑張りすぎることではありません。
無理なく続けられる学習ペースをつくることから始めてみましょう。

まずは「毎日少し」を続けてみましょう

学習習慣を整えようとして、いきなり勉強時間を大きく増やす必要はありません。

今日からできる小さな習慣

  • その日に習った内容を10分だけ見直す
  • 漢字や英単語を少しずつ覚える
  • 間違えた問題をもう一度解いてみる

まずは、「これなら続けられそう」と思えるところからで大丈夫です。

学年によって、今大切にしたいことは違います

小学生

まず大切にしたいのは、机に向かう習慣づくりです。宿題に加えて、計算や漢字など短い学習を毎日の流れに入れてみましょう。

中学生

八王子みなみ野周辺では、9月中旬から下旬に中間テストを迎える学校もあります。学校ワークの進み具合や、苦手な単元を早めに確認しておきたい時期です。

高校生

2学期は授業内容もさらに進んでいきます。学校の課題や部活動と両立しながら、その日の学習を少しずつ復習する習慣を意識してみましょう。

勉強が続かないときは、原因を整理してみましょう

「勉強しなければ」と思っていても、なかなか取りかかれないことがあります。

こんなことはありませんか?

  • 何から始めればよいか分からない
  • 分からない問題が増えている
  • 学校・部活動・習い事との両立が難しい
  • 勉強する時間が毎日ばらばらになっている

そんなときは、「もっと頑張ろう」とする前に、今の状況を一度整理することが大切です。

一人ひとりに合った進め方があります。

城南コベッツ八王子みなみ野教室では、学年や目標、学校生活のペースも確認しながら、無理なく続けられる学習方法を一緒に考えています。

2学期も、一歩ずつ進んでいきましょう

学習習慣は、一日で完成するものではありません。

今日できることを一つ決めて、それを少しずつ続けていく。
その積み重ねが、これからの学習への自信につながっていきます。

苦手をそのままにせず、できることから一つずつ。

「どこから始めればよいか分からない」「今の勉強方法で大丈夫かな」というときも、まずは現在の学習状況から一緒に整理していきましょう。

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