城南コベッツ町田駅前教室恒例の
日曜勉強会
を開催します！

定期テスト対策でも、苦手克服でもなんでも「学習したい」ことに取り組んでください。
教室では、講師の先生がみなさんの疑問・質問にお答えします。
とにかく集中して勉強したい方も、ぜひ参加してください。
みんなが、集中している環境で、いつもより学習がはかどること間違いなしです！

気になる日時は、、、

日時：5月11日（日）10：00～16：00
※出入り自由です
対象：城南コベッツ在籍生とこのブログを読んでくださったみなさん
学年：小学1年生～高卒生
費用：無料
参加方法：
城南コベッツ在籍生は教室で申し出てください。
このブログを読んでくださったみなさんはこちらのフォームから登録をお願いします。
希望者には、単語や漢字テスト、問題演習プリントなどもご用意いたします。

貴重な日曜日、効率よく学習しませんか？
教室でお待ちしております。

＃勉強会
＃小学生
＃中学生
＃高校生

1学期中間テストまで、あと3週間ですね！今日は、学習のポイントを伝授します！


こんにちは、城南コベッツ町田駅前教室です。
3学期制の高校は、1学期の中間テストが5月下旬に予定されています。
みなさん、学習は進んでいますか？
新年度最初の定期テスト、スタートダッシュが肝心です！
このＧＷに何をすべきか？？？
あと3週間で何をすべきか？？？
まず、定期テストの計画から見直しましょう。
昨年、1学期の中間テストで、全科目15～30点アップした先輩の例をお伝えしますね。

●高１の定期テスト勉強
・テスト2週間～10日前：テスト範囲が発表される
→テスト範囲を確認して、ノートまとめや問題集をやり始める（例題レベルから）
・テスト1週間前：部活が休みになる
→問題集やプリントの暗記に集中。
・結果
→テストまでに、問題集は１周、プリントは前日に眺めて必死に覚えた
→平均点ぐらいの成績

●高２の定期テストの勉強
・テスト２週間前までに
→学校の宿題になっていなくても、英語・数学・理科の学校で購入した問題集は例題・基本問題は解いておく
→古文は文法の問題集を購入して、習った単元の問題を解いておく
→歴史・地理は、学校の先生のプリントを「整理してファイリング」しながら、軽く読んで、大事なところにマーカーを引いておく。
・テスト2週間～10日前：テスト範囲が発表される
→英語・数学・理科の問題集の基本問題でできなった問題と標準レベルの問題まで解く
→古文は試験範囲の文章の「文学史的背景」「和歌の意味」「重要単語の訳」を確認
→歴史・地理は、のプリントを読んで大事なところを確認したら「問題集」に取り組んで知識のアウトプットする。
・テスト1週間前：部活が休みになる
→問題集に取り組み、発展問題へのアプローチ方法を確認したり、問題集で知識のアウトプットを確実にする。
・結果
→平均点より15点～30点アップ！

違いはわかりますか？
「知識を定着させる　→　アウトプットする　→　知識を使って考える」
これができるかどうかで、大きく成績が変わります。
成績不振に悩む方は、「知識を定着させる」ことが定期テストの勉強だと思い込んでいる場合が多いです。
みなさん、学習方法を見直してください。

そして、、、
GWはテスト3週間前です！
今、何をすべきかわかりましたね？
さあ、実行しましょう！


学習方法や計画を見直してほしいかたは、教室までご連絡ください。
無料で学習カウンセリングを実施してます！
悩んでないで、ご連絡ください！
お待ちしています！

＃高校生
＃定期テスト
＃学習計画

近年、大学受験において「推薦入試」の重要性がますます高まっています。総合型選抜入試（旧AO入試）や学校推薦型選抜入試の実施校が拡大し、多くの受験生がこれらの方式を選択肢に入れるようになっています。ここでは、推薦入試の種類やその背景、求められる準備、そして対策のポイントについてわかりやすく解説します。


推薦入試の種類と特徴

推薦入試には主に以下の2つの形式があります。

項目	総合型選抜入試	学校推薦型選抜入試
評価の観点	自己ＰＲ、志望理由、活動実績など	学業成績、推薦書、面接など
主な提出書類	志望理由書、活動報告書、小論文など	調査書、推薦書、小論文、面接など
高校からの推薦の有無	不要	必要
出願時期	8月～10月	10月～11月
合格発表	11月～12月	11月～12月

総合型選抜は、高校からの推薦は不要ですが、学力だけでなく、受験生の個性や意欲、大学が求める人物像に合致しているかなどを総合的に評価する入試です。そのため、将来の目標に向けて受験生が今まで行ってきた活動実績なども重要になり、また試験の方式も筆記試験に加えてプレゼンテーションなどが課されることもあります。 一方、学校推薦型選抜は、公募制と指定校制の2つに大別されますが、いずれも高校からの推薦が必須である入試で、高校在学時の成績である評定平均値が出願基準として設けられているのが普通です。そのため、普段から定期テストを中心に良い成績を収め続けることが重要になります。当然ながら、志望理由なども無視できません。


推薦入試が増加している背景

推薦入試の拡大には、いくつかの社会的な背景があります。
　・多様な力を評価したいという国や大学側のニーズ
　・少子化による学生確保の必要性
　・地域密着型の大学が地元学生を積極的に受け入れたいという動き
　・グローバル化・探究学習の重視など、高校教育の変化との連動
城南コベッツ 町田駅前教室でも、こうした背景をふまえ、地域の大学情報や選抜傾向に応じたアドバイスを丁寧に行っています。


推薦入試で求められる力とは？

推薦入試は、ただ成績が良いだけでは通用しません。以下のような力が必要です。
　・志望理由書の完成度
　・小論文における論理的思考と表現力
　・面接での自己表現・対話力
　・高校生活での活動実績や探究経験
城南コベッツ 町田駅前教室では、これら一つひとつの要素を、個別指導で丁寧にトレーニングしています。もちろん、学校推薦型選抜で重要になってくる定期テストに向けた教科指導は町田駅前教室の得意とするところです。


推薦入試のメリットと注意点

メリットも多い推薦入試ですが、注意しなくてはならない点が無いわけではありません。自分の状況に合わせて、大学入試方式を上手に活用するようにしましょう。
メリット
　・一般入試よりも早期に合格が決まるので精神的に安心できる
　・学力試験だけでは測れない自分の強みを活かせる
　・志望理由を明確にして受験するため入学後のモチベーションが高くなりやすい
注意点
　・競争率が高い大学も増えており、決して"楽な入試"ではない
　・自己分析や志望理由の深掘りに時間がかかる
　・早期に対策を始めないと準備が間に合わない
　・専願制で、合格したら必ず入学しなくてはならない大学も多い


推薦入試の対策はプロの指導がカギ

推薦入試で合格を勝ち取るには、「正しい方向性で、早期に準備を始めること」が何より大切です。
城南コベッツ 町田駅前教室では、総合型選抜・学校推薦型選抜に特化した対策講座を開講しています。 推薦入試専門予備校「城南推薦塾」監修の講座で、志望理由書の書き方指導、小論文対策、面接練習まで、一人ひとりの志望校・個性に合わせた完全個別指導で徹底サポートします。
もちろん、「城南推薦塾」と連携していますので、より高度な対策を希望される方にも対応可能です。


今後の展望と受験生へのメッセージ

大学受験において、推薦入試を活用した合格者選抜は今後もどんどん存在感を増していくことが予想されます。そのため、一般入試しか考えていないという受験生であっても、志望校の入試状況が変わる可能性も考えられるため、これまで以上に「早く動くこと」「自分自身を深く知ること」が志望校合格のカギとなります。志望校に合格するルートを増やすため、自分の強みを活かす道として、ぜひ推薦入試を選択肢に入れてみてください。


【城南コベッツ 町田駅前教室よりメッセージ】

城南コベッツ 町田駅前教室では、地元の高校・大学情報にも精通したスタッフが、推薦入試対策を一人ひとりに合わせて丁寧にサポートしています。
「志望理由書ってどう書けばいいの？」「推薦を狙うなら今から何をすべき？」といった疑問にも、しっかりお答えします。まずはお気軽にご相談ください。

大学が実施している「オープンキャンパス」って知っていますか？

「オープンキャンパス」とは、受験生やその保護者に向けて、大学がキャンパスを開放し、学校の魅力や特色を直接体験できる貴重なイベントです。この機会を利用することで、パンフレットやWebサイトだけでは得られない、大学のリアルな情報を得ることができます。

オープンキャンパスでは、主に以下のようなプログラムが開催されます。

■キャンパスツアー:

在学生や教職員がガイド役を務め、学内の施設や設備を実際に案内して紹介するツアーです。大学によっては普段は立ち入ることができない場所を見学できることもあり、大学の雰囲気を肌で感じることができます。

■学校説明会:

大学の教育方針やカリキュラム、学科の特徴、就職状況などを詳しく説明するイベントです。学校の強みを知る良い機会であり、質疑応答の時間が設けられていれば、自分が気になっている点を直接確認することもできます。

■体験授業:

短縮した形でではありますが、大学で行われている実際の授業を体験することができます。模擬授業や実習を通じて、自分が大学で学びたい分野の学びを実感することができます。

■入試説明会:

入試方法の説明はもちろんのこと、過去の問題集や願書の配布など、受験勉強に役立つ情報が提供されます。受験生にとって非常に有益な内容です。

その他、個別相談会を実施したり、サークル体験・学食利用などができたりする大学もあります。
オープンキャンパスに参加して在学生や教員との直接対話することで、大学生活の具体的なイメージを持つことができ、入学後の「思っていたイメージと違う...」というミスマッチを防ぐことができます

また、大学によっては、オープンキャンパスに参加することが、総合型選抜など特別な選抜制度へ応募するための必須条件となっている場合もあります。受験生だけでなく、高校生にとっては、志望大学を選ぶ上で欠かせないイベントです。

ただし、オープンキャンパスは大学により実施日が決まっており、事前に日程を確認しておかないと、せっかくの貴重な機会を逃してしまいます。
城南コベッツ 町田駅前教室では、受験生の皆さんがオープンキャンパスを最大限に活用できるよう、各種サポートを提供しています。ぜひ積極的にオープンキャンパスに参加し、自分に合った大学を見つける参考にしていきましょう。

ここで、2025年度のオープンキャンパスの情報を1つご紹介いたします。

東京電機大学
以下のオープンキャンパスが予定されています。
・東京千住キャンパス 日程: 6月8日（日）、8月2日（土）、8月3日（日）
　対象学部: システムデザイン工学部、未来科学部、工学部、工学部第二部
・埼玉鳩山キャンパス 日程: 6月15日（日）、7月13日（日）、8月2日（土）、8月3日（日）
　対象学部: 理工学部

2024年度のオープンキャンパスに参加した来場者の満足度は99.7%という高評価を得ており、参加者からは「東京電機大学と他大学との違いや特徴について分かりやすく説明いただき、非常にためになりました」とのコメントも寄せられています。 オープンキャンパスへの事前登録の開始時期など、詳細は4月下旬にお知らせする予定です。
詳しくは、東京電機大学の公式ウェブサイトにアクセスしてご確認ください。

個別指導から進路相談まで、大学受験・高校受験なら、城南コベッツ 町田駅前教室にお任せください。現在、城南コベッツ 町田駅前教室では、無料体験授業を受付中です。既に1学期の授業が開始されているため、日程調整にお時間をいただくかもしれません。ご希望がある方はお早めにお問い合わせください。

2025年3月、東洋大学は説明会を開催し、2024年12月に初めて実施した「学校推薦入試 基礎学力テスト型」について、2026年度入試から形式を見直す方針を発表しました。

「学校推薦入試 基礎学力テスト型」とは？
2025年度入試で初めて導入された「学校推薦入試 基礎学力テスト型」は、校長の推薦書は必要であるものの成績評価はせず、面接や小論文も行わず、「英語」と「国語または数学」の2教科による学力試験のみで評価するというものです。2025年度入試では約2万人の志願者を集め、4194人が合格しました。
この新形式に関しては、「学校推薦型選抜」であるにも関わらず、推薦書が形式的で簡略化されており、実際の生徒の学力や人物を反映していないように見えることから、実施を発表した当初より高校側から「一般選抜の事実上の前倒しではないか」という反発がありました。また文部科学省からも、入試制度の透明性や公平性を確保するために、ルールを遵守するよう見直しを求める姿勢を示しました。

どのように変更する予定で、受験生はどのような準備が必要なのか？
そこで東洋大学は、2026年度入試から形式を「学校推薦型」から「総合型」に変更して推薦書を不要とし、学力試験に加えて調査書やその他の評価方法を組み合わせて多面的に評価する方向で検討しています。2026年度の入学試験要項は2025年6月ごろに公表される予定であり、詳細は現時点では未確定ですが、受験生は以下の点に注意して準備を進める必要があります。

＜学力試験対策＞
英語と国語または数学の基礎学力をしっかりと身につけることが重要です。過去の問題集や模擬試験を活用し、実践的な学習を行いましょう。
＜調査書の準備＞
高校から提出される調査書の内容が評価に影響するため、日々の学業や活動をしっかりと記録し、良い評価を得られるよう努めることが大切です。

東洋大学をはじめとして、大学の入試制度は毎年変化します。大学の公式ウェブサイトや説明会などで最新の情報を常にチェックし、必要な対策を講じるようにしましょう。

個別指導塾「城南コベッツ」なら、学校の定期テストでの成績アップを叶えることはもちろん、面接などが課される入試でも推薦対策映像講座による対応が可能です。大学受験指導で60年以上の実績を持つ城南進研グループのノウハウに基づく出願戦略指導で、皆さんの大学合格を徹底的にサポートしますので、ぜひ城南コベッツ町田駅前教室までお気軽にお問い合わせください。

この春、新たな学びを始めたいと考えている中学生、小学生、高校生の皆さん、一緒に春からの学びをスタートさせませんか？
「成績を向上させたい」「志望校に合格したい」といった目標をお持ちの方々へ、城南コベッツでは、一人ひとりの学びの目標に最適な受講科目やカリキュラムを提案します。町田市立第一中学校、町田市立第二中学校、町田市立第一小学校にお通いの皆さん、また城南コベッツ 町田駅前教室の近隣にお住まいの高校生、中学生、小学生の皆さん、一緒に学びを始めましょう。



「今がその時！」
城南コベッツ 町田駅前教室では、効果的な学習プランを提供するための無料体験授業や学習相談を実施しています。詳しくは、教室にお気軽にお問い合わせください。
皆さんからのお問い合わせを心よりお待ちしております！

こんにちは！城南コベッツ 町田駅前教室です！
本日は、中学受験生と保護者様向けに、読書と国語の関係について、おはなしします。
【読書は国語の役に立つ？】
読書習慣が直ちに国語科の得点力アップに繋がるかと言われると、そうではないと考えています。ただし、「活字慣れによって、長文への抵抗が薄れる」「読書後に考える習慣をつけることで、想像力を豊かにし、論理的思考力を身につけるのに役立つ」ということは言えるかと思います。
これらの能力は一朝一夕に身につくものではなく、テクニックでカバーし辛い部分でもありますので、読書習慣があるに越したことはないでしょう。また、現代は動画やSNSなどの短文が主流となっているため、長文への抵抗や語彙力の低下、正しい文章の認知が弱い...といった課題点を多くのお子さんが抱えていると感じます。読書によって、これらの課題に対して一定の解決が導けると考えられます。
【国語の入試問題は何字程度？】
もちろん学校によって差はありますが、大問１題につき、４０００字程度と考えておくと良いでしょう。国語は大問２題構成の学校が多くありますので、そうした標準的な学校入試問題ですと、１回の入試で約８０００字を読むことになります。

【国語の入試問題で出題されやすい題材は？】
小説は「小学生より少し年上」が主人公になる場合が多く、自身が実際には経験していない事柄を考えさせる（読み取らせる）ことが多々あります。論説文（説明文）は「身のまわりの現象」に対する考え方を問うものが多く出題されますので、読書に限らず、身近な現象に対して親子で会話をする機会を設けると良いでしょう。こうした経験は理社の対策にも繋がります。
【どんな本がおすすめ？】
基本的にはお子様が興味を持った本がお勧めです。恐らくお子様が本好きであれば、勝手に本を選んでくるでしょうから、そうでない場合は、読書習慣に繋げられるように、お子様の興味のあるジャンルに関する本から始めると良いかと思います。また、はじめから長編は読むのが大変ですので、物語文であれば「短編集」「小学生・中学生が主人公の作品」から読むことをお勧めします。説明文・論説文であれば「小学生向けにかみ砕いて説明しているもの」が良いでしょう。また、文庫本は文字が小さいことが多いため、読書習慣がまだそれほどないうちは単行本での読書をお勧めします。

城南コベッツ 町田駅前教室では、個別相談や無料体験授業を承っております。ぜひ、お気軽にご相談ください。

【お問い合わせ】
電話番号（教室直通）：042-709-7621
教室見学・学習相談のご希望はこちらから

皆さまに嬉しいお知らせです！城南コベッツは、「2024年 オリコン顧客満足度(R)調査 高校受験 個別指導塾 首都圏」の評価項目別「通いやすさ・治安」満足度ランキングで堂々の第1位を獲得しました！

私たちの塾は、地域で一番安心して通える塾として、多くの保護者様から信頼をいただいています。お子様を安心して通わせられる環境を提供することを大切にしています。
「2024年 オリコン顧客満足度(R)調査 高校受験 個別指導塾 首都圏」は、実際にサービスを利用した7,554人の保護者にアンケートを実施。様々な切り口からサービスを評価し、実際のユーザーの声も公式サイト上で公開されています。

さらに、城南コベッツの指導満足度は驚異の98.9%！
この調査は、2023年4～8月に実施した自社調査の結果で、保護者と生徒を対象にした定例アンケートの累計です。「教室の指導に満足していますか？」という質問に対して、「非常に満足している」「満足している」と回答した方の割合を集計しました。
詳しくはこちらから⇒動画
お子様の未来を預ける場所として、ぜひ城南コベッツをご検討ください。安心して通える環境で、夢に向かって一緒に歩んでいきましょう！
詳しい情報やご相談は、城南コベッツ 町田駅前教室にお問い合わせください。

こんにちは！城南コベッツ 町田駅前教室です！
本日は、中学受験生と保護者様向けに、国語の得点力アップについて、おはなしします。
【前提】
国語は、文章が読めないと解けません。「とばし読み」や「字面だけを眺めて意味を理解しようとせずに読む」ことが癖になっている場合は、一刻も早く直しましょう。文章の読み方を改善するだけで、驚くほど点数が変わるものです。国語が苦手なお子さんの場合は、「意味を理解しながら、文章をしっかりと読む」「要約の練習をさせる」ことにまずは集中しましょう。

■要約で意識して欲しいこと
【論説文・説明文】
各段落の要点をまとめ、つなぐ練習を。
※「つなぐ」とは、それぞれの段落同士の関係を考えるということです。
（言い換え、具体と抽象、対比、理由、具体例などの関係性に注目しながらつなぎましょう。話題が転換する場合もあります。）
　
【物語文・小説】
心情部分に線引きしながら読み、主人公の心情の変化をまとめる練習を。
いずれの場合も、きちんと読み、まとめる練習を塾の先生、もしくは保護者と一緒に行ってください。
続いて、選択肢問題でよく出てくるパターンを解説します。

■言い換えに着目する
<例題１>
平成5年の父の日に、太郎君はお酒を買いに行ったが、「お酒は二十歳から」とお店の人に言われた。
　
問）ー線部分はどういうことを言ってるか。
　
1.お酒は美味しいと言うこと。
2.お酒にはアルコールが入っているということ。
3.お酒は二十歳になると飲めないということ。
4.お酒は大人が飲めるということ。
5.お酒は成人が飲めるということ。

正解は、5です。
1，2は一般論を述べているにすぎず、3は言っていることが逆です。4は一見正しそうに見えますが、「大人」が「二十歳から」を表している訳ではないため、正確ではありません。5は、平成当時であれば、成人＝二十歳となり、正しく言い換えていることになるため、5が正解になります。

■因果関係に着目する
<例題２>
学校のそばを通ると、なつかしい給食のにおいがしたため、ラーメンを食べることにした。　

問）ー線部分はどういうことを言っているか。
　
1.給食のにおいでお腹が空き、チャーハンを食べようとしたということ。
2.ラーメンを食べたことでお腹が空いたということ。
3.給食のにおいでお腹が空き、ラーメンを食べようとしたということ。
4.給食を毎日食べられたことに感謝し、ラーメンを食べようとしたこと。

正解は、3です。
1は、すり替えと言われるもので、結果部分が異なります。2は因果が逆であり、4は因果関係が成立していません。よって、因果関係が正しく成立する3が正解になります。

■接続詞に着目する
<例題３>
96歳の祖父が最後に食べたいと言ったのはアイスクリームだった。私は買った。35年間の感謝が込み上げてくる。光に満ちた病室の中で、祖父は見事に美しく透明にー。やがて棺の中で白い花に埋め尽くされていく祖父と私。
　
問）ー線部分はどのようなことを表しているか。
　
1.潤いに満ちた祖父と私の心地よい日々は終わり、二度と戻ってはこないということ。
2.祖父と私の日々は永遠に美しく、私の中に閉じ込めることで輝き続けるということ。
3.祖父と私の2人の世界が、最も美しい輝きをはなったと同時に終わりを告げていること。

正解は、1です。
ここでのポイントは「やがて」という接続詞で、「やがて」は「時間の経過」をあらわします。2,3は「光」の描写からの時間の経過が示されていないことから、正しく説明しているとは言えません。よって、時間の経過を正しく示している1が正解となります。難関校ではこうした限定がよくみられます。
最後に、記述問題についても、少し触れていきます。

■並（へい）・理（り）・対（たい） の法則
記述においての優先順位は、並列→理由→対比の順が基本です。

① 並列関係がある箇所を解答にする場合は、安易に省略しない
（「〜や」「〜たり」「さらに～」といった並列関係の部分を記述する場合は、原則すべて解答要素に盛り込む）
② 理由、根拠（「〜によって」「〜のため」）の部分を解答要素に盛り込む
③ 対比（「〜ではなく」「〜なのに」）の部分を足す

解答の際に、明らかに字数が足りていない場合は、こうした並列関係を解答に盛り込めていない場合や、理由を述べられていない場合が多くあるため、日ごろから記述問題の字数については意識を高く持っておきましょう。

また、原則、修飾語の優先順位は並列・理由・対比ですが、「対比」から書く例外も存在します。
　
例外①
ー線内に「対比」がある場合は、原則解答も「対比」で書く
　
問）「情報があふれている現代よりも情報の乏しい昔の方がむしろ豊かだったのではないか」とはどういうことか。
→対比（現代は〜だが、昔は...だということ）
　
問）「私は改めて母を見直したのであった」とはどういうことか。
→変化＝対比（もともと〜だったのに、...と思い直したということ）

例外②
「変だ」「おかしい」「不思議だ」「違和感がある」に線が引かれている場合は、「対比」でまとめる。

問）「次郎の様子がおかしいぞ。」とあるが、これはどういうことか。
→対比（いつもは〜だった【前提】のに【対比】...だから。）

現在小学５年生の方は、受験まであと１年となりました。特に要約、選択肢問題への対応などは、「何となく」ではなく根拠をもって考えさせる必要があります。日々の学習においてトレーニングを重ねて、入試本番で力を発揮できるようにしていきましょう。

城南コベッツ 町田駅前教室では、個別相談や無料体験授業を承っております。ぜひ、お気軽にご相談ください。

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