2024.03.20
【つく中生・南中生の指導歴９年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551
【つく中生・南中生の指導歴９年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2024.03.17
城南コベッツ町田小川教室は2015年3月17日に開校し本日で9年となりました。この間183名ものお子さまたちの学習をサポートさせていただき、その成長を見守ることができたことを大変うれしく思います。保護者の皆様のご支援とご理解に心より感謝いたします。
今後も、一層のサービス向上とお子さまたちの学習の成功に向けて努力してまいります。引き続きのご愛顧を賜りますようお願い申し上げます。
【つく中生・南中生の指導歴8年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551
2024.03.12
小学生の英語のテキストに Look at the Board.というセンテンスが出てきました。そこで、初めに生徒にリスニング音源でこのセンテンスを聴いてもらい発音をまねてもらうと「ロカタボー」となりました。次に、元の英文を見せて発音してもらと「ルック・アト・ザ・ボード」となってしまいます。実際の英会話と異なり学校英語では「ロカタボー」は通用しませんが、この発音の感覚は持っていてもらいたいと思います。
【つく中生・南中生の指導歴8年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551
2024.03.08
最近でもそろばん塾に通っている生徒がいますが、小学算数の教科書では小3及び小4で少し出てくるだけでほとんどの生徒にとっては「そればん」はめずらしい道具のようです。昨日、小3生にそらばんをさわってもらいましたが、とても興味深そうにしていました。計算結果を出すという目的のためには大きく電卓に劣りますが、暗算力upや指の動きと頭を使い基礎能力を高める道具としては捨てたものではないと感じました。
【つく中生・南中生の指導歴8年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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2024.03.05
この時期小2･小4～6の算数で空間図形が出てきますが、2次元の教材（教科書やタブレット）でこの内容を理解しろというのは酷だと思います。今日は小4の生徒が学校のタブレットの展開図の問題がわからないというので、紙を切り抜いて組み立ててもらいました。そこで「組み立てるだけで満足しないでちゃんと画面の図を見て考えてね！」と釘を刺したのですが、生徒は（たいていみんな同じですが）すかさず次の問題に手をつけていました。ダメかなと思って見ているとスイスイ解けていました。「よくできたね」と言うと「1回組み立てればわかる！」と返ってきました。彼らの力を過小評価していた自分を恥ずかしく思いました。
【つく中生・南中生の指導歴8年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
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