Tel:045-370-7986
受付時間：15:30～20:00／日祝休
2025.05.09
中学校卒業後の進路を考えていくうえで、最も大切なのは「生徒さん本人の将来を考え、
生徒さんおよび保護者さまが主体的に進路選択を行えるようにする」ことだと思います。
学習塾として情報提供を行い、生徒さんの適性を考えてアドバイスをします。
進路の決定をしていくのは、あくまでも生徒さん本人であり、保護者のみなさまです。
みなさまより毎年ご質問をいただく高校選びについて、何回かに分けてご説明いたします。
第一回は「学年制」と「単位制」です。
高校では、卒業するために国が定めた一定以上の単位を取得しなければなりません。
その修得の仕方によって、「学年制」と「単位制」があります。
「学年制」 各学年に必要な単位が配当され、その単位を取得できないと進級できません
「単位制」 学年の区別はなく、3（または4）年間で必要な単位を取得します
単位取得と進級は関係ありませんが、学年は設定しています
クラスを設定している高校と設定していない高校があります
2025.05.02
神奈川県公立高校受験を考えているなら、模擬試験は必ず、できれば何回も、受けてください。
模擬試験を受ける意味は、大きく3つあります。
①自分の実力を知ることができる
②目標を達成できるか判断してもらえる
③入学試験の雰囲気を味わえる
まず、神奈川県の公立高校の入学試験（学力検査）は、全国的に見ても難しいテストです。
学校の定期テストでよい成績を取れる生徒さんが、入学試験でよい成績を取れるかというと
必ずしもそうとは限りません。学校の成績と生徒さんの（入試で通用する）実力が
一致していないことが多々あるのです。（もちろん正の相関関係はあります）
そして志望校判定では、その志望校を書いた生徒さんの中で順位が出て、
模試を実施主体者のデータから見て合格の可能性がどれくらいあるのか判断してもらえます。
さらに1科目50分で5科目解くことで、時間配分や疲れ方を知ることができます。
中3生対象に「神奈川全県模試」を5/25（日）12:00より、当教室にて実施します。
塾生対象ですが、一般生も受け付けます。
詳しくは、城南コベッツ横浜六浦教室 Tel.045-370-7986までお問い合わせください。
2025.04.23
「おざなり」と「なおざり」はどう違うのでしょうか？
現代語として考えた場合、両方に共通している部分は「いい加減な対応だ」ということです。
異なるのは、「おざなり」は「いい加減ではあるにせよ、何らかの対応をしている」のに対して、
「なおざり」は「いい加減で多くの場合、何の対応もしていない」と言うことができます。
「おざなり」=当座をつくろうこと。その場逃れにいい加減な物事をするさま。
「おざなり」は漢字で「御座形（なり）」です。「御」は経緯を添える接頭語、
「座」はお座敷で、この「御座」は、お座敷遊びを示しています。
「なり」は「いいなり」「みちなり」の「なり」で、「そのまま」という意味です。
この言葉が使われ始めたのは江戸時代で、「その場しのぎで、いい加減にする」ことを表します。
一方、「なおざり」=あまり注意を払わないさま。いい加減にするさま。かりそめ。おろそか。
「なおざり」は漢字で「等閑（=とうかん）」です。語源には諸説ありますが、
「なお」が「なほ（直）」である点は、どの説でも一致しています。
「なほ（直）」とは、「そのまま（何もせずにいること）」という意味です。
一つの説を紹介すると「なほ（直）+さり（去り）」で、「去る」は「遠ざける」の意味から
「なほさり→なおざり」は、「そのまま何もせず遠ざける」→「何もせず放っておく」。
うちの子「勉強がおざなりになっているんです」とは、よく伺う保護者さまのお悩みです。
「勉強がなおざりになっている」より、ましかもしれませんが、手を打つべきですね。
ご来校はご予約をお願いいたします。
城南コベッツ横浜六浦教室 TEL.045-370-7986
2025.04.17
神奈川私立中学相談会のお知らせです。
日時：2025年4月29日（火・祝） 10：00～15：30
場所：パシフィコ横浜 展示ホールC・D [神奈川県横浜市西区]
主催：神奈川県私立中学高等学校協会
予約開始：2025年4月1日（火）
神奈川私立中学相談会
全57校が参加！神奈川県内すべての私立中学校が魅力をアピール！
各校ブースで教育相談、入試報告等お話しが聞けるチャンスです。
全57校スピーチリレー、私学なんでも相談コーナー、制服展示コーナーなどプログラムも充実。
いろいろな学校の説明を聞ける、知ることが出来る本相談会へぜひ参加してみてはいかがでしょうか。
参加無料ですが、事前申込制です。事前申し込みはこちらから、
2025.04.15
大学入試にはどんな種類があるのでしょうか。その中で自分に合った入試がどれなのか、
どこに力を入れるべきか考えてみましょう。
【学校推薦型選抜】試験は高３の秋
学校の成績を基準に高校が大学に受験生を推薦する入試です。
学校内で推薦権を得るとほぼ合格が確定する旧指定校推薦タイプと、
大学側が成績基準を満たすことで受験資格が得られる旧公募推薦タイプに分かれます。
後者では、学力試験や面接試験などで一般選抜と同じように不合格が出るため、
受験機会が増える程度に考えるべき試験です。
【総合型選抜】試験は高３の秋
自分自身を推薦するタイプの入試です。大学側は自ら定めたアドミッション・ポリシー
（入学者受け入れ方針=大学が欲しい人材）に合った受験生を選抜します。
選抜方法は「志望理由書」と「面接」で行われることが多く、
「大学で何のために何をしたいのか」「そのためになぜこの大学が最適と判断したのか」
「これまでにどのような取り組みをしてきたのか」を
就職活動さながらのレベルで伝える力が求められます。
【一般選抜】試験は高３の冬
大学入試の王道です。学力試験の一発勝負です。
試験科目や範囲は大学・学部学科ごとに異なり（同系統の学部学科だと大学間で
大きく異なることはありません）、志望校に合わせて学習し、試験を受けます。
国公立大学は前期・後期で２回チャレンジでき、私立大学は日程が被らない限りは
無制限に受験できますが、冬に行われる試験ということで、
これに落ちたらあとがないという最後の砦となっています。
いまや、推薦＋総合で６割近くの高校生が大学に進む時代です。
成績基準を満たすためには、高校入学時から積極的に学習に取り組むことが必要です。
高校生のご受講も承っております。資料請求は、
城南コベッツ横浜六浦教室 045-370-7986までお気軽にご相談ください。
2025.04.11
「いつか空の飛び方を知りたいと思っている者は、
まず立ちあがり、歩き、走り、登り、踊ることを学ばなければならない。
その過程を飛ばして、飛ぶことはできないのだ。」(=ニーチェ）
夢を追い求める者はまず、積極的に行動し、成長し、冒険に飛び込むことが大切です。
名言が語る「立ち上がり、歩き、走り、登り、踊る」は、人生の冒険へのステップです。
これを実践するためには、まず自分を奮い立たせ、行動に移すことが必要です。
日常の小さな挑戦から始め、積み重ねていくことで、大きな目標に向かって進む力が養われます。
「その過程を飛ばして、飛ぶことはできないのだ」という言葉に込められた教訓は、
急がずに成長することの重要性を教えています。
目標に向かって急ぐあまり、学びや経験を省略することはできません。
過程を大切にし、その中で得られる洞察やスキルを吸収することで、より堅固な土台が築かれます。
名言が導く先には、夢の実現という大きな達成感が待っています。
過程を大切にし、努力と学びを重ねながら進んだ先には、
自分が望んだ自由な飛翔が実現されるでしょう。
それは単なる目標達成以上に、自分自身との対話や成長の喜びが味わえる瞬間です。
フリードリヒ・ヴィルヘルム・ニーチェ（=Friedrich Wilhelm Nietzsche)
1844年10月15日-1900年8月25日(55歳没) ドイツ・プロイセン王国出身
思想家であり古典文献学者。現代では実存主義の代表的な思想家の一人として知られています。
2025.04.07
ご入学、ご進級おめでとうございます。
高校生、中学生になったみなさん、ご入学おめでとうございます。
新たな学年に進んだみなさん、ご進級おめでとうございます。
令和7年、新年度の始まりです。
今年もしっかりとした指導と正確な情報提供を心がけてまいります。
良い出会いがたくさんありますように。
学習のことは、城南コベッツ横浜六浦教室（045-370-7986）まで、どうぞお気軽にご相談ください。
ご来校はご予約をお願いしております。
2025.04.04
トランプ大統領が発表した関税政策を受けて4月3日、世界の株価は急落しました。
トランプ大統領は新たな課税措置を打ち出しましたが、大方の予想をはるかに上回る内容でした。
トランプ大統領の発表した『相互関税』のポイントは、米国製品に対する非関税障壁を関税として
算定したことです。米国通商代表部（USTR）は3月31日『2025年国家通商報告書』を公表しており、
その内容に沿った措置と言えます。もっとも、税率の算出方法は明らかではありません。
相互関税の相互は英語で「reciprocal」といい、「互恵的な」という意味も含まれます。
これまでは貿易交渉の場でお互いが歩み寄り妥協点を探るという意味合いで使われてきましたが、
トランプ大統領は相手国に対抗する文脈で使っています。
※非関税障壁=Non-tariff barriers、関税=tariff,customs、相互関税=reciprocal tariffs
相互関税は、ベトナムの46％を筆頭に、中国34％、インド26％、日本は24％の税率が課されます。
同時に全ての輸入品に対して10％の基礎的関税が導入されます。
トランプ大統領は各国・地域に課す相互関税を公表したホワイトハウスでの演説で
「今日は解放の日だ」と宣言しました。米国史上で最も重要な日のひとつになると盛り上げました。
「2025年4月2日は、米国の産業が生まれ変わった日、米国が宿命を取り戻した日、
そして米国を再び裕福にするために我々が動き始めた日として永遠に記憶されるだろう」
※今日は解放の日だ=Today is the day of liberation.
トランプ大統領は、関税によって米国で歳入が増え、雇用が創出されるとしています。
しかし専門家の間では、物価が上昇し、世界経済の成長に悪影響を与えると予想されているのです。
※「相互関税砲」inspired by「反射衛星砲」（宇宙戦艦ヤマト/ガミラスの冥王星前線基地）
2025.03.29
ケチな男はもったいないとさくらんぼの種まで食べていました。するとそのさくらんぼ種は
腹の中で根をはり育っていきました。やがて頭の上に芽を出し、さらに大きく育っていきます。
桜は幹も太くなり枝も広がり、春になると花が咲いて「あたま山」の一本桜と評判を呼ぶようになります。
すると野次馬が集まり頭の上で花見を始める者まで現れる始末。朝からドンちゃん騒ぎ。
さすがに頭にきた男は頭を振ると、花見をしていた者達は「地震だ！」と逃げ出します。
これから毎年頭の上で花見をされたんじゃかなわんと、こんな木があるからいけねぇんだ！
桜の木を引っこ抜いてしまいます。
すると頭の真ん中に大きな窪みが出来てしまいました。
夕立にあって、穴に水が溜まりましたがケチな男はその水も何かに使えるのではと捨てようとしません。
すると、その水もだんたんと腐っていき、ボウフラが湧き、それを餌に鮒だの鯉だの湧いてきました。
それを聞きつけた子供たちは釣りが出来ると釣りをしにくる始末です。
子供たちだからしょうがないと思っていたら、夜になると大人たちが夜釣りにやってきました。
酒を飲みながら釣りをするもんだから、うるさくてしょうがない。中にはボートまで用意して
釣りをする者まで現れました。「何が釣れたい？」「わらじが釣れた」なんて話をしながら大笑い。
ケチな男はこううるさくてはたまらないと自分の頭の池にどぼーん。
2025.03.28
神奈川県教育委員会が発行している「カリキュラム・マネジメントの一環としての指導と評価、
学習評価資料集」に掲載されている「観点別学習状況の評価から評定への総括モデル」から。
【観点別学習状況の評価】
A°=十分満足できると判断されるもののうち、特に程度の高いもの
A=十分満足できると判断されるもの
B=おおむね満足できると判断されるもの
C°=努力を要すると判断されるもの
C=一層努力を要すると判断されるもの
A°=5点、A=4点、B=3点、C°=2点、C=1点とする。
5段階評定の規準（3観点評価の合計点）
5=15点～14点、4=13点～11点、3=10点～8点、2=7点～5点、1=4点～3点
【学習評価の3観点】
1.知識・技能
「知識・技能」の評価は、各教科等における学習の過程を通した知識及び技能の
修得状況について評価を行うとともに、それら既有の知識及び技能と関連付けたり
活用したりする中で、他の学習や生活の場面でも活用できる程度に
概念等を理解したり、技能を修得したりしているかについても評価するものである。
2.思考・判断・表現
「思考・判断・表現」の評価は、各教科等の知識及び技能を活用して
課題を解決する等のために必要な思考力、判断力、表現力等を
身に付けているかどうかを判断するものである。
3.主体的に学習に取り組む態度
「主体的に学習に取り組む態度」の評価は、知識及び技能を獲得したり、
思考力、判断力、表現力等を身に付けたりするために、自らの学習状況を把握し、
学習の進め方について試行錯誤するなど、自らの学習を調整しながら、
学ぼうとしているかどうかという意思的な側面を評価するものである。
評定「5」を取るためには、A°、A°、A以上が必要です。
A、A、Bなら評定は「4」ですが、A、B、Bなら評定は「3」です。
C°が1つでもあると評定「3」も取りづらくなります。
2024年度の神奈川県公立高校入試から、「主体的に学習に取り組む態度」が重視されています。
