城南コベッツ戸田駅前教室

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戸田駅前教室のメッセージ

【保護者向け】中学生の部活と勉強はどこまで両立できる? 「部活をやめれば成績が上がる」という誤解と、親の正しい見守り方

2025.12.19

こんにちは、こんばんは、おはようございます。
戸田駅前教室です。

中学生の保護者の方と面談をしていると、非常によく出てくる悩みがあります。

  • 部活ばかりで勉強しない

  • 家に帰るとスマホばかり

  • このまま部活を続けていて大丈夫なのか

  • いっそ部活をやめさせた方がいいのでは?

お気持ちはとてもよく分かります。
ただ、ここで一度 冷静に考えてほしいこと があります。


「部活をやめれば成績が上がる」は本当?

結論から言うと、
部活をやめて成績が上がるケースは多くありません

理由は単純です。

部活をやめて空いた時間が、
そのまま勉強時間に変わることは、ほとんどないからです。

実際に増えるのは、

  • スマホを見る時間

  • ゲーム・動画の時間

  • だらだら過ごす時間

というケースが圧倒的多数です。

「時間がないから勉強できない」と言っていた生徒が、
時間ができた途端に勉強するようになる――
そんな都合のいい話は、残念ながらあまりありません。


問題の本質は「部活」ではない

多くの保護者様方と面談を重ねて感じるのは、
成績が伸びない原因は部活そのものではない、ということです。

本当の問題は、

部活があっても回る勉強の形がないこと

です。

  • 何を

  • どれくらい

  • いつやるのか

これが曖昧なままでは、
時間だけ与えても勉強は始まりません。


部活を途中でやめることのリスク

誤解してほしくないのですが、
部活を途中でやめる=悪 という話ではありません。

ただし、現場で見てきた中で言えるのは、

  • 流れに身を任せやすくなる

  • 生活リズムが崩れやすい

  • 勉強も中途半端になりやすい

という傾向が、確実に存在するということです。

特に
「勉強が苦手」「目標がはっきりしていない」状態で部活をやめると、
結果的に 何も頑張れなくなる ケースも少なくありません。


部活をやり切るメリット

私個人としては、

よほど学業が危険な状態でない限り、
中3の引退までは部活動をやり切ってほしい

と考えています。

部活には、

  • 強制力がある

  • 生活リズムを保てる

  • やり切る経験が残る

という、家庭学習だけでは得にくい価値があります。

この「やり切った経験」は、
引退後の受験勉強で必ず生きてきます。

実際、これまで多くの生徒さんの受験勉強を見てきましたが、部活をやり切ってきた子の方が、
  • スタートが遅れているという自覚が生まれ、受験勉強に実がはいりやすい
  • 部活を乗り越えた=長時間の勉強に耐えうるメンタル・スタミナが身についている

という傾向があります。


親がやるべきこと

「やめさせる」より「整える」

大切なのは、
部活をやめさせるかどうかを悩むことではありません。

  • 今の生活リズムはどうか

  • 勉強時間は現実的に取れるか

  • やる内容は明確か

まずは 勉強が回る土台 を整えることが先です。


口出ししすぎない「確認ライン」

おすすめしているのは、次の2つだけを確認する関わり方です。

  • 今日、何をやる予定?

  • それはどれくらいで終わる予定?

勉強の中身に口出しする必要はありません。
この2つに答えられれば、勉強は回り始めています。

逆に無理に保護者から勉強に干渉しすぎると喧嘩のもとになり、家での空気感が悪くなる恐れすらあります。

そういった理由で親子関係が悪化してしまった例をこれまでに幾度となく見ています。


ここで1つ、戸田駅前教室の事例をご紹介いたします。

そのご家庭は入塾当初、保護者の方がお子さんの学習場所や学習時間、やる内容まですべてを管理していました。そして進みが悪ければ喝をいれるというスパルタシステムでした。

しかしそのような状況で生まれるのは、学力を上げるための勉強時間ではなく、怒られるのを避けるための作業時間、となってしまいます。

これでは時間を使っているのに成果が出ない...
⇒もっと厳しくしなくてはいけない
⇒より窮屈な想いで勉強(という名の作業)
...

という子供も親もツラくなる負のループに陥ってしまいます。

そこで保護者の方にはとにかく「勉強の管理」をしないように面談でお伝えをしました。

子ども自身の学習する姿勢を信じるように促したのです。

最初の方こそ保護者の方も不安がっていましたが、意外にも生徒ひとりでも学習計画を立て勉強に取り組むようになりました。

我々大人が思っている以上に、子ども自身が「勉強しないとまずい」と認識しているのです。

その際に我々大人がすべきことは、無理な干渉ではなくただ見守っていることなのです。

中身まで口を出さずとも、時折進捗確認をするだけで、子どもは自然と「何をやらなくてはいけないのか」「いつやればよいのか」を自分から考え出すようになります。



戸田駅前教室の取り組み

戸田駅前教室では、

  • 部活を続ける前提で

  • 最低限「崩れない学習量」を設計し

  • 引退後につながる学習土台を作る

ことを大切にしています。

「部活をやめるかどうか」ではなく、
部活があっても勉強が成立する状態を作る
それが私たちの役割です。


学習相談のご案内

  • 部活ばかりで勉強しない

  • やめさせるべきか悩んでいる

  • このまま流されてしまわないか不安

そんな方は、ぜひ一度 学習相談 にお越しください。

今の状況を整理した上で、
感情論ではなく、現実的な選択肢を一緒に考えます。

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