2021.11.13
小中学生の生徒様、保護者様からよくいただくご相談の中に、
「計算問題はできるけれども、文章題が苦手。読解力に不安がある。」
といったお声を頂戴することがあります。
苦手具合はもちろんお子様によって様々ではありますが、
かなり多いと感じる事象が、問題文を正しく理解せず、なんとなく
こういうことを問われているのかなと、半分想像しながら答えを
出している様子です。
答えを出すことだけに集中してしまっている、といいますか
小学校低学年からの学習の姿勢に表れてくるのだろうと感じますが、
「簡単」な文章題でも丁寧に読んで、何を聞かれていて、どう答える問い
なのか、ということをひとつひとつ確認しながら学習を進めることで、
文章題の苦手は段々と克服していけると思います。
面倒くさいなと感じることでも、丁寧に取り組むことをしていきましょう。








スタッフ(教室長・講師)はマスク着用で指導を行います。
スタッフは指導開始前にアルコール消毒・手洗いを実施しています。
毎日、個別指導ブース等の教室内設備を清掃・消毒しています。
生徒の座席は可能な限り間隔を空けて着席し、
一定時間ごとに換気を行い、空気の入れ替えを行います。
指導や説明で使用したタブレットは休み時間ごとに消毒します。