2021.07.21
昨日は近隣の中学校の終業式でした。真昼間の炎天下、帰路につく中学生のリュックはいつも以上にぎゅうぎゅう詰めで、さらに両手で荷物を抱えた子もいて大変そうでした。最近では全員に配布されたタブレットPCが荷物に加わりさらに重くなっているようです。中には総重量が10kg以上になる子もいるそうで、本当にこの苦行をなんとかしてあげいたいものです。
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551
町田小川教室のメッセージ
昨日は近隣の中学校の終業式でした。真昼間の炎天下、帰路につく中学生のリュックはいつも以上にぎゅうぎゅう詰めで、さらに両手で荷物を抱えた子もいて大変そうでした。最近では全員に配布されたタブレットPCが荷物に加わりさらに重くなっているようです。中には総重量が10kg以上になる子もいるそうで、本当にこの苦行をなんとかしてあげいたいものです。
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2021.07.14
国語力は他のすべての教科においても基本になるものですが、他の教科の成績を上げるために国語に時間を割くというのはあまり効率がよくありません。英語・数学は教材のICT化等で年々学習効率が改善していますが、国語（特に読解）は従来型の指導から脱却できていません。また、中学生の成績を眺めてみると英語・数学が致命的になっているケースはよくありますが、国語はほとんどそのようなことはありません。一方、英語・数学の成績が上がった子は国語もつられてそこそこになっていることがよくあります。おそらく、しっかり勉強に取り組み、テキストや演習問題の文章を何度も読み込み、解答を考えそれを表現する訓練を繰り返すことで自ずと国語力がついてくるのではないかと考えています。どちらがニワトリか卵かわからないところです。
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2021.07.10
保護者面談でしばしば「子どものやる気」が話題になります。そこでいつも思い出すのが下記の出来事です。
それは、数年前のソフトバンクグループの株主総会での出来事です。孫正義会長兼社長の壮大な内容のプレゼンテーションの後の質疑応答の場で、挙手していた5歳の男の子が指名されたのです。ところがこの子は緊張のあまりしゃべれなくなってしまいその父親が代弁しました。その5歳の息子さんは孫さんの大ファンでぜひ孫さんに「将来のためにどんな勉強をしたらよいか訊きたい」とのことでした。
孫さんの回答は、「興味あることをとことん深堀する」「いろいろなことをバランスよく学ぶ」「将来の夢を具体的に持つこと。そうすると勉強する意欲がわいてくる」というものでした。
まさに、将来の夢（目標）がはっきりすれば（手段としての）勉強に対する意欲ややるべきことは後からついてくるということだと思います。
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2021.07.08
小学生で英語の授業をスタートする場合、最初はアルファベットが書けるか確認していますが、大文字はたいてい書けますが小文字はかなり難しいようです。特に「bとd」と「pとq」が反対になることが多いです。この過ちは中学生でも時々見受けられます。幼児が左右の靴を反対に履いてしまうことがありますが、それに近いものがあります。
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2021.07.03
3年前の夏休みに教室で「ロボットプログラミング（KOOV）体験会」を行いました。当時5年生だったある校内生がそこで初めてプログラミング言語に触れました。今、中2になったその生徒は自力で対戦ゲームやレーシングゲームを製作し自分の弟に遊ばせています。先日、彼が作ったプログラムの内容を説明してもらいましたが、私のほうはほとんどついていくことができませんでした。この3年間の子どもたちの成長は目覚ましいものがありますが、それに比べ大人の自分はいったい成長しているのかどうか疑わしく、とても恥ずかしい気持ちです。
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2021.06.26
テストの点数が良くなかったときの理由で一番多いものは「時間が足りなかった」です。それが得点が80点や90点ならともかく、20点で「時間が足りない」とはいったいどういうことなのでしょうか？ 確かに答案用紙を見ると大問1から大問9まで手をつけています。この生徒はもし時間があったら最後の大問10に取り組むと思いますが、この最後の難しい応用問題には歯が立たないことでしょう。この生徒がやるべきことは比較的易しい大問1～5までに的を絞り十分時間をかけて取り組むことです。そうすれば、30～40点は取れることでしょう。
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2021.06.24
中学校の中間テストと異なり期末テストは英数国理社以外に音楽、美術、保健体育、技術家庭が加わります。これが多彩でなかなかおもしろいです。（生徒にとっては覚えることが多くて大変ですが）
今日は中3の美術のテスト範囲で「遠近法（一点透視図法・二点透視図法）」を指導しました。立方体の模型をつかって最初は自分の目でみえる形をフリーハンドで書いてもらい、その次に遠近法で描いてもらいます。この２つの絵を比べるとかなり形が異なるのですが明らかに後者のほうがリアルに近いのです。きっと絵がうまい子はフリーハンドで描いても遠近法で描いたように描けるのでしょう。
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2021.06.19
今日は、つく中・南中生が集まり、期末テストの模擬試験（英語・数学各50分）を実施しました。結果は惨憺たるもので採点した講師もショックを受けたのですが、それ以上に生徒本人がショックだったようでみんなひどく落ち込んで帰っていきました。これが本番の試験だと手遅れですが、実際にはまだ十分時間があります。ここからが勝負です。
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2021.06.15
町田市で小中学生全員に配布されたタブレット端末（Chromebook）の自宅持ち帰りが始まりました。自宅での通信環境の確認を終え端末での宿題の実施・提出も徐々に始まっています。宿題も紙のワークからICT教材への移行がどんどん進むことでしょう。
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2021.06.09
つく中・南中の生徒は２週間後の期末テストに向けてテスト対策勉強に集中しています。両校とも中間テストがないためテスト範囲が広く、特に前学年の単元を含む教科では生徒の頭からすっかり消え去っている単元も多くあります。また、今年度は教科書改訂が行われたため移行措置の単元もありテスト範囲の絞り込みを慎重に行う必要があります。
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