城南コベッツ東船橋教室

おはようございます！

城南コベッツ東船橋教室です。

「夏を制する者は、受験を制す」大げさかもしれませんが、当てはまると思います。
意識していい言葉です。


頑張るぞ！おぉ～！


掛け声だけで合格するのなら、誰も苦労しないですよね。



頑張る、、、具体的に何をどう頑張るのか？この超具体性ある計画があって、自分の行動が変わって初めて成果ですから・・・。


夏期講習っていうのは、1つのイベントのようなものなのです。

学習面での成果をしっかりと出していくための黙々と個人で頑張る勉強を補助し、誘導していくのが夏期講習です。


基本は、個人ですよね。

しかし、私はもうちょっと違った側面があるのが「夏期講習」だと捉えています。

それは何か！？


『連帯感』です。


上記のとおり、本来学習は個人の戦いです。
受験勉強は,、実は孤独なものですし、一人で集中して取り組める空間があるのが一番です。

塾の自習ブースなどを利用する際も、友達と一緒じゃないと勉強できない！？そんなタイプは、ちょっとまずかろう、、、、そう思ったりします。


どこに目的があるのか？

もしかして、自習ブースを待ち合わせに使うのが目的になっているのか、とか、友達とおしゃべりすることが楽しいからとか・・・・

もしそんな理由での利用であれば、失敗のもとですから、早く気付かなくてはいけません。


私はよく


自習に来た生徒さんには、こう声をかけます。

「今日は何をやるの？どんな目的でやるの？」


よどみなく、ハキハキと答えてくれる生徒さんは、その言葉を発した瞬間から勝ち路線に乗っているようなものです。


目的がはっきりしていないとか、有言不実行になってしまう場合は、まだまだ本気じゃないのだなぁと判断せざるを得ないです。



私が

述べた「連帯感」というのは、友達同士の輪　みたいなノリとは違います。


戦う集団ですから、本気に目標に向かって前進し続けている、そういう個人が、周りにいい影響を与えて、周りも感化されて、「俺も、私も！」というムードが高まることを言います。


もし、この理想とする連帯感が生まれると、

教室内がいい感じのうねりを生じるようになるのです。


これは、目で見えるものではなくて、気で感じるものですね。そういうムードのときには、静かだけれど、気迫がこもっています。


このような連帯感が生まれたとき、教室は全体が強くなります。


城南コベッツ東船橋教室の夏期講習は、そんな「連帯感が」が醸成されます。

是非体現してほしいです。

『おはよ～ございます。東船橋に生息する　じょうにゃんです』



おはようございます。
城南コベッツ東船橋教室です。今日も宜しくお願いします！

６月＝梅雨のシーズンで、空は曇り空であることが多く、すっきりしないですが、来るべき夏は確実に近づいてきています。


さて本日も「THE　夏期講習」についてです。

夏期講習というとイメージ先行で、「受験生が頑張る講習」っていう風に感じますよね。

たしかに、その通りでもあるのですが、

夏期講習は受験生以外でもフレキシブルな対応が出来るお得な講習なのです！

小学生で、学校の補習型の授業をお望みであれば小学生用のパックがございます。
とてもリーズナブルで８コマパック、１６コマパックなど、実施回数によってありますので用途に応じて、教科も自由で利用できます。


小学生で、中学受験の対策ということでしたら、80分授業のコースで、弱点克服をしながら先に進めていく授業を実施しましょう。


中学１年生、２年生は、夏場は弱点克服、または先行学習、6月と９月は定期テスト対策として利用いただけます。

中３生の受験生は、６月と９月の対策と夏場の受験対策です！
なんだかんだ言っても夏の学習は非常に大切ですので、講師や教室長と相談しながら計画通り進めていきましょう。

高校１年生、２年生は、７月に考査がありますので、６月は考査対策が必須です。7月も前半に考査がある場合が多いと思います。
ですから６月の学習を強化して、９月には１０月の対策をしていくようにしましょう。


大学受験の生徒さんは、共通テスト対策を8月までに終わらせます。９月からは二次試験対策や一般受験対策となるのがデフォルトですので、
６、７、８月と計画的に学習を進めなくてはなりません。



全学年が実施可能な夏期講習！

それぞれのニーズに合わせて、最適なプラン（カリキュラム）を考えて参ります。

プランづくりは是非お任せください！！



全学年の生徒さんが、満足いく結果が出せるように、私たちスタッフ一同
全力で通していきます。


とは言え、

城南コベッツの夏期講習ってどうなの？っていう方もいらっしゃいますよね。

そのため、

初めての方には、

「３days という有料なのですが、お試し的でお得な授業もございます」


　↓　↓　↓





★★★★

無料体験授業もしくは　こちらの3daysのいずれかをお選びください。

おはようございます！
生徒さんの成績向上を一手受け！！城南コベッツ東船橋教室、
入試アドバイザーも兼任しております！

宜しくお願い致します。



城南コベッツ東船橋教室は、

大学受験、高校受験、中学受験と全対応の教室です。

また、当方の夏期講習スタイルは、他とは違う！！
かなり違うので、打合せしていても　少々驚かれます。


夏期講習は効果を求めるものですので、小学生向け、中学生向け、高校生向け、そして、各種受験生向け（高卒生も含みます）、検定需要向けと、多岐に渡るラインナップです。求める内容が異なるのですから、当然です。

また、保護者様と生徒さんのニーズを逸脱しないように、しっかりと面談、打合せをしてプランニングします。

入試アドバイザー兼任していますので、ご安心ください！！

詳細については、こちらのページをご確認ください。


「夏」という季節は、意外と早く終わります。

夏の終わりを思い出してみてください。まるで祭りの後のような・・・

蝉の鳴き声がいつしか止んで、秋です。


この夏は絶対に無駄にせず、受験生は後悔のないよう大切な一日一日をお過ごしください。

きれいごとなどないです。

受験は戦いなので。

◆◆６月１日（土）◆◆

6月度のスタートです！月のはじめは、その都度新たなスタートという感じがしますよね。
お父様、お母様、皆さん　おはようございます。
今月も宜しくお願い致します！





本格的な、夏到来の前ではありますが、もう夏期講習の季節です。

昨年は、ちょっとこれはヤバイのでは？ぐらいの猛暑・酷暑でしたが、そのわりに一か月たったら、シュン！と秋の気配が訪れ、そのままサ~~~ッと冬になりましたね。

今年は梅雨明けがいつで、どんな夏になるのでしょうか。

夏が大好きな私は今も少しうきうきしております。


今年度、受験する生徒さんたちは・・・うきうきムードとは言えないかもしれませんが、夏の思い出づくりは少しは体験してください。
（ずっと遊んでいたら、そりゃ　いけませんぜ）


では、本日のテーマに入りましょう。


【夏期講習に入る前の心構え】　これです。


心構えっていうと、どうもはっきりとしない抽象的な表現になってしまいますが、心構えがはっきりとしているからこそ、目的意識が持てて、立てた目標を達成する意欲が継続できるのです。


目標の段階になれば、それは具体的な点数や偏差値の目標ですから、数値上の管理になります。

しかし、その前です。

気持ちが入らないと何事もだら～～っと時間が過ぎてしまいますよね。

しっかりと気持ちを入れて、目標に向かって突っ走る！そうなるための心構えです。



心構えは、一言でビシッと言い表せる内容にしたほうがいいです。


私は個人的なオススメとしては、


「苦しくてもやりきる！！」これです。


何となく、スポ根的ですが、これでいいのです。誰もがわかる言葉で誰もが理解できる言葉で、そこに意味が込められていたならば、唱えるだけで力になります。


苦しくてもやりきるのです！

特に受験生はそんな心構えで向かってほしいですね。

昔話とか童話には、楽なほうへ向かうことが後の苦労に繋がる、、、そんな内容を子供でもわかるように物語にしていたりしますね。

まったくその通りです。

勉強を今日本格的にスタートしたからと言って、今日、急に偏差値が目標を超えることはないでしょう。

受験となれば、全学年分の全部の単元が試験範囲なのですから、そうそう学習の一覧段落の目途が立たないです。

ですから、どこまで続くマラソンのように感じるかもしれません。

しかししかし！受験日はすでに決定しているのですから、ゴールはあります。

長いようで短く、短いようで長い！それが受験学習をしているときの時間感覚になるのかもしれませんね。


苦しくてもやる！！

しかし安心してください。


勉強は確かに元来一人でこなすべきものですが、私たちがついています。
城南コベッツ東船橋教室のスタッフがついています。

ですから、気持ちだけ持ってきてください。

あとは、キミだけに合ったプランでこなしていけば、必ず成績は上昇します。

おはようございます！

・・・と、5月月末最終日を迎えました。高校生、私立中学の生徒さんはテストが終わりましたね。
また、個票が出たら教えてください。

で、皆さんは、テスト後にやらなくてはならないことがありますね。



それは？


「解き直し」です。


本日のテーマは

～テストの本当の価値は、終わったあとにある！　間違えた問題こそが財産！！～


です。

テストを受けることが目的とかゴール、確かにその側面もあります。入試もそうですし。各種検定試験なども、そこをゴールにしなければ　一体何のために？となってしまいますからね。



今回のテーマに掲げました「テスト」というのは、そういうゴール的なものではなくて、学校で実施される小テストとか定期テスト、実力テスト、会場模試です。


これは、ほとんどの生徒さんが


解きっぱなしになってしまっていて、とてももったいないです。


まず、こう考えてほしいのです。



「自分の学習力、実力が高まるときってどんなときなの？」

　

『う～ん、ぼくは　いつも満点だから、ちょっと何いってるかわからないにゃぁ』


じょうにゃん君は、向こうに行っててください（苦笑）


さて、実力が上がるというのは、簡単に言えば今まで解けなかった問題が解けるようになったときですよね。



今まで解けていたのが、忘れてしまって解けなくなれば、それは実力ダウンということです。

受験期は、学習に向かう意気込み、姿勢、時間などがどんどん変化していくので、実力は上がっていくはずです。

その過程でやっていることは、出来なかった問題を出来るようにする！！という日夜の努力なのです。



小テストや、定期テスト、実力テスト、模擬テストは本番の入試を迎える前に学校や、民間の会社が実施するものです。

これらは、すべて今の教科書、今の学習指導要領、今の時代を反映したもので、最近の傾向を捉えた問題が出題されているのだと思ってください。

だとしたら、解きっぱなし、ただ点数を知るだけのテストになってしまうのは、

何ともったいないことか！！
そう思ってほしいです。


ですから、テストそのものに、価値を求めるのであれば、

出来なかった問題「こそ」が財産だと思うようにするのです。

100点満点のテストで70点取れたならば、残り30点分はどんな問題だったのかを見つめ返してみましょう。

応用なのか、基礎問題なのか・・・

さらに、細部を追ってみましょう。

なぜ間違ったのか、なぜ無回答になってしまったのか・・・・


そうすると、


・問題の見間違いだった！！
・筆算のときにミスった！！（ケアレス）
・スペルを間違った！
・答え方のルールを間違った！

・公式を覚えていなかった！！
・単位変換を忘れた！！
・そもそも全然わからなかった！！


いろいろな「出来なかったランク」というものがあるはずです。


最初にやるべきは、ケアレスミスとか、ちょっとしたミス、もう一回やってみたら出来た問題、単なる時間切れ、などなど

出来なかったにしても　きわめて軽いものがけっこうあるのではないでしょうか。


お子さんたちのケアレスミス率とか、もう一回やったら出来たじゃんという率は、
かなり高いです。

これは絶対数値とは違いますが、

一回の100点満点のテストがあったら下手すると15点内外分はあるのです。


なかなか多いですよね。

これらの問題は、あっという間に自己解決できますよね。


最後に残るのが、無回答だった問題、やってみたけれど考え方のアプローチが全然思いつかなかった問題、かなり難しい問題などなどです。


取れた点数に着目するのは、当然なのですが、

意識すべきは、


取れなかった点数はどんな内容だったのか！？　ここです。

これをしっかりとケア出来るようになれば、実力なんて簡単に上がるのです。


さて、明日からは6月度です。

テストが終わり、もし、お父様、お母様がご覧になってお子さんの学習に黄色信号を感じたならば、早いうちにご相談ください。