城南コベッツ塚田駅前教室

塚田駅前教室です。


９月の前期期末が終わったばかりですが、一息ついている場合ではありません。
次の１１月後期中間に向けて、１０月の今から動き出していきましょう。


Q．定期テストの点数を上げるためには

まずは基礎問題や標準問題の定着！
そのために何をすれば良いのか。

テスト前日までに
学校ワークは最低でも３周から４周していきましょう。（理想は５周）


各単元ごとの基礎、標準レベルの問題をスムーズに解けるようにすることがまずは目標になります。
そのために、数学ならA問題、B問題は最低でも３，４周するくらい取り組みましょう。

C問題も自力で解けるようになるのが一番ですが、学校ワークのC問題は入試問題に近いものなども載っているため、すぐに解けるようにすることは難しいです。

Ｃ問題については、まずは解答冊子の解説に目を通して、「そもそもどう考えるのか」を確認していきましょう。

ノートなどに書き出しながら考えて納得いくまで読むことが大事です。


※当教室の実例です。

前期中間テストに向けて　５教科それぞれ６周した生徒

５教科　３９９点
前学年学年末から１１１点ＵＰ

それまでは、受講教科以外の苦手教科は３０点台などざらでした。

本人も気持ちを入れ替えて取り組む量を増やしてくれ、テスト５日前あたりでは既に５周までする習慣をつけてくれました。

これは継続してくれています。

★日々の学校での授業の内容➡週末にワークの問題でノートに解く
※１回解いてそれで終わるのではなく、日を置いて再び解くこと

このルーティーンを続けていくだけで、テスト範囲が配られる頃には範囲の前半の内容は１周、２周ができるはずです。



当教室は、テスト１か月前からテスト対策をスタートしています。

テストの点数が伸びない、安定しないなどのお悩みをぜひご相談ください！

塚田駅前教室です。
本日は授業数も少ない日のため、自習スペース代わりになる席が多かったです。


先日は雨で延期になった体育祭も、週頭に振替で実施でした。
疲れも抜け始めたあたりで受験生たちも自習に復帰してきました。

実力テストに向けて１・２年生の復習をする生徒もいれば、学校の授業で学習した内容の復習に取り組む生徒、入試に向けてのインプット・アウトプット作業をする生徒などなど、取り組むものは様々です。

塚田駅前教室です。

９月７日、１４日の二日間の土曜日を利用し、恒例の確認テストを実施しました。

一日目は主に行田中学、船橋中学
二日目は旭中学の生徒に集まってもらいました。
５教科それぞれタイマーで制限時間を設け、時間内に解いてもらう方式です。


範囲によりますが、広い単元では、一問一答形式１００問をランダムで出題もしています。

学校ワークやテキストでは単元ごとの塊で順番に問題が出題されている状態ですので、繰り返し解いていくうちにどの欄がどんな答えだったかなど、覚えてしまうこともあります。
そのため、このようにランダムで出してみると、全く解けなくなるという状況も見られました。

特に英単語、理科、社会はランダムで出すと答えられなくなる生徒をちょくちょく見かけました。

授業内での小テストも、覚えてくるように指示したプリントの順番通りに覚えていくため、「上から何番目だからこれだ」という記憶で答えていることが散見されます。

ランダムでも答えられるよう、時に授業では口頭でバラバラに問いかけることも行っています。








二日目では、同時に受験生たちの授業もあり、講師たちには授業の合間に確認テストの様子なども管理してもらいました。

塚田駅前教室です。

今週から近隣中学校はテスト期間に入りました。

早速、１日目を終えた生徒さんや前日を控えた生徒さんたちが学校終わりに集まってくれています。




テストを控えた中学生だけでなく、受験を控えた高校生も来てくれているため
１週間前、２週間前の期間も自習スペース＋授業で使用していないブースも埋まっていました。








学校ワークを２周目、３周目と進めてきてくれた生徒さんは手の進みもスムーズです。

塚田駅前教室です。

先日２４日（土）に１回目の学校ワーク取り組みを実施しました。

当日は受験生たちの講習授業もあり、小さな教室は賑やかでした。

お盆休館の間の課題として、学校ワーク１周目を終わらせてもらうようにしていたため、この日は２周目、３周目になる生徒さんがほとんどです。

取り組みが早い生徒さんでは学校ワークは５周、６周をしてくれており、授業で使用しているテキストおよびａｔａｍａ＋の問題もテスト範囲は早々に終わってしまいました。

取り組む問題が無くなってしまうくらい頑張ってくれています。