2026.07.08
「偏差値は足りているはずなのに、志望校判定はC判定やD判定...。」
「定期テストでは点数が取れるのに、北辰テストになると思うような結果が出ない。」
毎年、多くの受験生を指導していると、このような生徒に出会います。
実は、志望校に届かない理由は「頭が悪いから」でも「才能がないから」でもありません。
勉強の"やり方"や"考え方"に共通点があるのです。
今回は、「偏差値はあるのに志望校に届かない子」の特徴をご紹介します。
①勉強量が足りていない
「毎日勉強しているのに成績が上がらない」と頭を抱えてしまう子が多いです。
もちろん、毎日自習室に来ることは素晴らしいことです。
しかし、志望校に届かない生徒を見ていると、実は量が足りていないケースが少なくありません。
例えば、
- ワークを1ページだけやって満足する。
- 英単語を10個覚えて終わる。
- 数学を30分やったから今日は十分。
本人は一生懸命取り組んでいるつもりでも、志望校合格を目指すライバルたちは、その何倍もの演習を積み重ねています。
受験では「少し頑張った」では差は埋まりません。
そして「頑張ったかどうかは自分で決めるのではなく、周りが見て決めること」ということを心に留めておきましょう！
② 「時間で帰る」ことが目的になっている
正直、この考えの中学生はとても多いです。
チャイムが鳴った瞬間にスマホを触りだす生徒、即帰宅しようとする生徒など時間が来れば終了としている学生はとても多いです。
もちろん、時間を決めてメリハリとつけることはいいことだと思います。
しかし、先に述べた通りに、「約束した時間は勉強したが、ワークを数ページしかやっていなかった」となっていたら結局勉強していないことと同じになります。
北戸田教室では、自習に来る生徒へよく伝える言葉があります。
それは、
「時間で帰るのではなく、目標を達成して帰ろう。」
ということです。
例えば、
「今日は2時間勉強する。」
もちろん悪い目標ではありません。
しかし、
- 数学の関数を完璧にする。
- 英単語を100単語覚える。
- 北辰テストの数学の過去問を2回分解く
このように成果を目標にした方が、学習の質は大きく変わります。
時間だけを基準にすると、
「2時間経ったから帰ろう。」
となってしまいます。
逆に目標を基準にすると、
「完璧になるまで頑張ろう。」
という意識が生まれます。
③ メンタル面で自分に負けてしまう
受験は学力だけでは決まりません。
模試や北辰テストで思うような結果が出なかったとき、
「もう無理だ。」
「どうせ受からない。」
そんなネガティブな気持ちになってしまう生徒もいます。
しかし、最後に伸びる生徒は、
「今回はできなかった。」
「じゃあ次までに何を変えよう。」
と考えます。
だから私たちは、勉強だけでなくメンタル面のサポートも大切にしています。
北戸田教室が大切にしていること
私たちは、
- 解きなおしの習慣
- 自習の管理
- 他のライバルに負けないくらいの勉強量
- 高い目標設定
- メンタル面のサポート
まで含めて指導しています。
「教えて終わり」ではなく、
自分で考え、自分で成長できる力を育てること。
それが、私たちが目指す指導です。
学習についてお悩みの方は是非ご相談ください。
