城南コベッツ町田小川教室

今日の夕方、太陽の日差しのなか、ざーざー降りの雨。
巨大な虹が出現しました。



【つく中生・南中生の指導歴10年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
城南コベッツ町田小川教室
TEL ： 042-850-6551

　教室が開校した11年前に小学生だった生徒たちも、そろそろ大学を卒業し、社会に出る年頃になってきました。彼らにどのような声がけをするべきか悩んでいます。
　当時、子どもたちの将来は、「よい学校に進み、よい会社に入り、ホワイトカラーとして着実にキャリアの階段を上っていく人生」という暗黙のコンセンサスがあったように思います。しかし今現在、生成AIの進化によって、ホワイトカラーの仕事のあり方は急速に変わり始めています。その影響は、単純な事務作業だけでなく、管理職や専門職の領域にも広がりつつあります。
　一見すると、これは若い世代にとって厳しい変化に見えるかもしれません。しかし、AIによって仕事が奪われるのは、今その仕事をしている人々です。今まさに社会に出ようとしている大学生にとっては大きなチャンスです。これまで会社の中で何年もかけて身につけていた知識や技能の一部を、AIが補い、早い段階から高い成果を出すことができるようになります。若い世代は、これまでのように既存の階段を上るだけでなく、新しい道そのものをつくる側にもなれるでしょう。
　これから社会に出る若者には、ぜひ、私たちが見たことがない新しい世界を切り開いてほしいと思います。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
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1学期の定期テストスケジュール表を作成しました！

【つく中生・南中生の指導歴11年】
ヒトとＡＩが力を合わせた個別指導
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高校英語で「過去完了形」と「過去完了進行形」で悩んでいる生徒がいたので、生成AIと壁打ちを繰り返し指導教材を作ってみました。

過去完了形と過去完了進行形の判別

ポイント：（１）動詞の種類、（２）副詞句の有無」（３）文脈（途中か／終了か）

（１）動詞のチェック
まず、動詞がどのタイプかを判定する。（ここで 7割が決まる）

 A：状態動詞（原則として 過去完了形）
感情・好み：like / love / hate / want / need
思考・認識：know / believe / understand / remember / forget / think（意見）
所有・存在：have（持っている）/ own / belong / contain / include / consist
感覚：see / hear / smell / taste / feel（状態）
その他：mean / seem / appear（状態）

 B：瞬間動詞（原則として 過去完了形）
開始・終了：start / stop / finish / end
到着・出発：arrive / leave / come / go / return
変化：break / open（瞬間）/ close（瞬間）/ die / fall / drop / decide / choose
短い動作：hit / knock / kick / shoot / win / lose / find / notice / realize

 C：継続動詞（続けられる動作 → 次へ進む）
学習・作業：study / work / practice / write / read
動作：walk / run / swim / drive / travel / cook / clean / talk / speak
状態的継続：live / stay / wait / sit / stand / sleep / rest
自然現象：rain / snow / blow / shine / burn

（２）副詞（句）のチェック
① 継続を示す語句 → 過去完了進行形
for+時間 / since+時点 / all day / all night / for a long time

② 結果を示す語句 → 過去完了形
already / just / by the time / once

※①②どちらもない → （３）へ

（３）文章で言いたいことチェック
※ここは 動詞や副詞句だけでは判断できないケース限定

A/B の対比（日本語事例）

A：動作が途中だった様子 → 過去完了進行形（had been ～ing）
・到着したとき、雨がまだ降り続いていた
・電話が鳴ったとき、彼女は作業を続けていた
・会議が始まる前、彼は資料を読み続けていた
→ 途中の描写 → had been ～ing

B：動作が終わった状態 → 過去完了形（had + 過去分詞）
・到着したときには、雨はすでに止んでいた
・電話が鳴ったとき、彼女は作業を終えていた
・会議が始まる前に、彼女は資料を読み終えていた
→ 完了・結果の描写 → had + p.p.

まとめ
・動詞の種類で 70％ 決まる
・副詞句で 20％ 決まる
・文脈判断は最後の 10％
　　途中の様子 → 過去完了進行形
　　終わった状態 → 過去完了形

さらに、生成AIに過去形、過去進行形を含めた時制判定の練習問題を作成してもらい、最後に教材と練習問題を両方を他のAIにチェックしてもらいました。

【つく中生・南中生の指導歴11年】
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